- 1 Biên soạn bởi Uỷ ban Thường trực Thư viện trường học của IFLA. - Vũ Dương Thuý Ngà, Vụ trưởng Vụ Thư viện. - Hướng dẫn Thư viện trường học. - Chapter 1 Sứ mệnh và Mục đích của Thư viện trường học. - 1.3 Định nghĩa về thư viện trường học. - 1.4 Vai trò của thư viện trường học trong nhà trường. - 1.5 Điều kiện để có chương trình thư viện trường học hiệu quả. - 1.6 Tầm nhìn của thư viện trường học. - 1.7 Sứ mệnh của thư viện trường học. - 1.8 Dịch vụ của thư viện trường học. - 1.9 Đánh giá hoạt động và dịch vụ thư viện trường học. - Chương 2 Khung tài chính và luật pháp đối với Thư viện trường học. - 2.4 Cơ quan hành chính hỗ trợ cho sự nghiệp phát triển thư viện trường học. - Chương 3 Nhân sự trong thư viện trường học. - 3.3 Định nghĩa về chuyên viên thư viện trường học. - 3.4 Năng lực cần thiết để đảm đương chương trình thư viện. - 3.5 Vai trò của cán bộ thư viện trường học. - 3.5.5 Quảng bá dịch vụ và hoạt động thư viện. - 3.7 Vai trò yêu cầu năng lực của tình nguyện viên thư viện. - Chương 4 Nguồn tài liệu số và in ấn của Thư viện trường học. - Chương 5 Hoạt động và Dịch vụ của Thư viện trường học. - 6.2 Đánh giá thư viện trường học và thực hành dựa trên bằng chứng. - 6.3 Các cách tiếp cận việc đánh giá thư viện trường học. - 6.4 Tác động của việc đánh giá thư viện trường học. - 6.5 Mối quan hệ công chúng của thư viện trường học. - Phụ lục A: Tuyên ngôn của IFLA/UNESCO về thư viện trường học (1999. - Phụ lục B: Kế hoạch kinh phí của Thư viện trường học. - Tiểu ban Thư viện trường học thuộc IFLA Tháng 6/2015. - Tuyên ngôn Thư viện trường học. - Thư viện trường học là nơi giảng dạy và học tập dành cho mọi đối tượng. - Cẩm nang Hướng dẫn thư viện trường học. - Mục tiêu của Thư viện trường học.. - Cơ cấu Thư viện trường học. - Nhân sự thư viện trường học. - 9 Tài nguyên thư viện trường học. - Chương trình hoạt động của thư viện trường học:. - Thư viện trường học nên tập trung vào các hoạt động cốt lõi, mang tính sư phạm như:. - Đánh giá thư viện trường học:. - Đánh giá giúp điều chỉnh các chương trình và hoạt động của thư viện tương thích với mục tiêu trường học.. - qua việc thẩm định lại các chương trình và dịch vụ thư viện. - Duy trì hỗ trợ thư viện trường học:. - Tiểu ban Thư viện Trường học thuộc IFLA Tháng 06 năm 2015. - Nội dung khuyến nghị được trình bày phù hợp với Cẩm nang Hướng dẫn Thư viện trường học. - “Hướng đến việc học tập: Những tiêu chuẩn chung cho Thư viện trường học phổ thông ở Canada, năm 2014, trang 9).. - và Kế hoạch tăng trưởng và phát triển liên tục của Thư viện trường học. - Do đó, đội ngũ thư viện trường học cần đảm bảo cơ hội tiếp cận sử dụng cho tất cả mọi người. - Cẩm nang Hướng dẫn Thư viện Trường học của Liên đoàn quốc tế của các Tổ chức. - Sứ mệnh và Mục đích của Thư viện trường học. - Một thư viện trường học vận hành như là một:. - 23 1.6 Tầm nhìn của thư viện trường học. - Tầm nhìn chính là sự định hướng những mong đợi đối với thư viện trường học trong tương lai. - Để đáp ứng nhu cầu cộng đồng nhà trường, thư viện trường học cần thiết kế nhiều dịch vụ đa dạng. - Dịch vụ thư viện trường học bao gồm:. - Hợp tác với các thư viện khác (như các thư viện công cộng, chính phủ, thư viện tư nhân trong cộng đồng).. - Thư viện trường học phải tạo ra giá trị có ý nghĩa đáng kể trong cộng đồng giáo dục.. - Khung tài chính và luật pháp đối với Thư viện trường học. - Các thư viện trường học phục vụ hoàn toàn miễn phí.” Tuyên ngôn Thư viện trường học. - Tuyên ngôn về quyền thư viện. - Một kế hoạch để phát triển các kỹ năng chuyên môn cho nhân sự thư viện trường học;. - Nhân sự trong thư viện trường học. - Ở Thổ Nhĩ Kỳ, từ năm 2009, cán bộ thư viện trường học (professor. - Việc này bao gồm đảm bảo cung cấp trang thiết bị của thư viện (môi trường vật lý hay số hoá), nguồn tài liệu (môi trường vật lý hay số hoá), chương trình hoạt động và dịch vụ (môi trường vật lý hay số hoá). - Ở Vương quốc Anh, các nhóm chuyên viên thư viện trường học ở các. - Dịch vụ thư viện của TVCC được khai thác để nhận. - Công việc tình nguyện này có thể được tham gia ở tại thư viện công cộng và thư viện trường học.. - Nguồn tài liệu số và in ấn của Thư viện trường học. - Tài liệu bao gồm cả sách giáo khoa, tài liệu giảng dạy và phương pháp luận.” Tuyên ngôn Thư viện trường học. - Thư viện đại học và thư viện trường học thường được thiết kế như không gian học tập chung. - 45 người sử dụng thư viện.. - Thư viện trường có chức năng quan trọng như là một điểm truy cập đến xã hội thông tin. - Hoạt động và Dịch vụ của Thư viện trường học. - “Thư viện trường học được tích hợp trong quá trình phát triển giáo dục.” Tuyên ngôn Thư viện trường học. - Thuật ngữ dùng để diễn tả chương trình và hoạt động của thư viện trường học cũng thay đổi tuỳ nơi trên thế giới. - Nghiên cứu về thư viện trường học liên quan đến các hoạt động cốt lõi cung cấp sẵn một khuôn giải pháp. - Một thư viện trường học hỗ trợ việc học và thúc đẩy việc đọc của học sinh. - Đánh giá thư viện và Xây dựng mối quan hệ công chúng. - Tuyên ngôn Thư viện Trường học. - Đánh giá là việc làm cần thiết để xem xét lại chương trình và dịch vụ thư viện trường học. - Nói tóm lại, đánh giá thư viện trường học không thể tách biệt khỏi chương trình đánh giá toàn diện một nhà trường. - Đánh giá thư viện trường học bao gồm cả việc xem xét môi trường và ngữ cảnh của thư viện đó. - Một cán bộ thư viện trường học có thể được biết đến với nhiều tên gọi khác nhau (đó là, GVTV, thủ thư, chuyên gia truyền thông thư viện, giáo viên học liệu).. - Chương trình: (xem Chương trình thư viện trường học.). - Chương trình thư viện: (xem Chương trình thư viện trường học). - Chương trình thư viện trường học: Cung cấp các hoạt động dạy và học có kế hoạch và toàn diện nhằm phát triển cho học sinh kỹ năng thông tin và truyền thông, kỹ. - Hướng dẫn thư viện. - Giáo viên thư viện: (xem Cán bộ thư viện trường học). - (xem thêm Hướng dẫn thư viện. - Lưu thông: Quá trình mượn trả tài liệu thư viện. - Đôi khi được gọi là "hướng dẫn thư viện". - Thư viện trường học cung cấp tài nguyên thư viện làm tài liệu giảng dạy thích hợp cho các cấp lớp của trường.. - Thư viện trường học do cán bộ thư viện trường học quản lý. - Thư viện trường học được biết đến với nhiều thuật ngữ khác nhau (Trung tâm truyền thông thư viện trường học, Trung tâm thông tin tư liệu, Trung tâm tài nguyên thư viện, Phòng học chung thư viện).. - Nhiệm vụ của Thư viện trường học. - Các mục tiêu của Thư viện trường học. - Kế hoạch kinh phí của Thư viện trường học. - Quyền truy cập công bằng vào các chương trình thư viện dành cho tất cả học sinh. - Truy cập được vào tài nguyên thư viện số. - Chương trình thư viện dạy và sử dụng công nghệ hiệu quả, và có trách nhiệm.. - Danh sách kiểm tra Chương trình thư viện 12 điểm dành cho hiệu trưởng trường học (USA). - Quy mô và phát triển tài nguyên thư viện. - mượn liên thư viện
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt