- ÔN TẬP CUỐI NĂM. - Ôn tập một số ký hiệu tập hợp. - Ôn tập các dấu hiệu chia hết cho số nguyên tố và hợp số. - Rèn luyện sử dụng một số ký hiệu tập hợp. - Vận dụng các dấu hiệu chia hết, ước chung và bội chung vào bài tập.. - Chuẩn bị các câu hỏi ôn tập cuối năm phần số học. - Hoạt động dạy và học. - Hoạt động của gv Hoạt động của hs Ghi bảng HĐ 1: Củng cố ký hiệu. - và ý nghĩa phần tập hợp Gv: Sử dụng câu 1a, b (phần câu hỏi ôn tập cuối năm).. - Gv: Củng cố qua bài tập 168 (sgk/tr 66). - Gv: Hướng dẫn bài tập 170.. - Thế nào là số chẵn, số lẻ? Viết các tập hợp tương ứng.. - Giao của hai tập hợp là gì?. - Gv: Hướng dẫn hs trình bày như phần bên.. - HĐ 2: Ôn tập dấu hiệu chia hết. - Gv: Củng cố phần lý thuyết qua câu 7 (sgk/tr 66).. - Bài tập bổ sung: điền vào dấu * để. - tương tự BT 168.. - Hs: Điền vào ô vuông các ký hiệu trên, xác định mối quan hệ giữa các phần tử với tập hợp, tập hợp với tập hợp.. - Hs : Số chẵn có chữ số tận cùng là Tương tự với số lẻ. - Hs: Giao của hai tập hợp là một tập hợp bao gồm các phần tử thuộc đồng thời 2 tập hợp đã cho.. - Hs: Phát biểu các dấu hiệu chia hết cho 2. - b/ *7* chia hết cho 15 ? Gv: Hướng dẫn trình bày như phần bên.. - HĐ 3: Ôn tập về số nguyên tố, hợp số, ước chung, bội chung.. - Gv: Sử dụng các câu hỏi 8, 9 (sgk/tr 66) để củng cố. - Tương tự với BCNN.. - Hs: Trả lời số như thế nào vừa chia hết cho 3, vừa chia hết cho 9, suy ra tìm*. - Tương tự với câu b (chú ý số chia hết cho 3 và 5 thì chia hết cho 15).. - Hs: Phát biểu tương tự quy tắc sgk đã học.. - Củng cố. - Hướng dẫn học ở nhà. - Ôn tập về 5 phép tính cộng trừ nhân chia lũy thừa trong N, Z - Phân số: rút gọn, so sánh phân số. - Bài tập sgk/tr 66, 67). - ÔN TẬP CUỐI NĂM (tt). - Ôn tập các quy tắc cộng, trừ, nhân, chia, lũy thừa các số tự nhiên, số nguyên, phân số.. - Ôn tập các kỹ năng rút gọn phân số, so sánh phân số.. - Ôn tập các tính chất của phép cộng và phép nhân số tự nhiên, số nguyên, phân số.. - Hs chuẩn bị bài như phần hướng dẫn học ở nhà của tiết trước.. - Hoạt động dạy và học 1. - Hoạt động của gv Hoạt động của hs Ghi bảng HĐ 1: Ôn tập cách rút. - gọn phân số. - Gv: Muốn rút gọn phân số ta phải làm như thế nào. - Bài tập củng cố:. - Rút gọn các phân số sau:. - Thế nào là phân số tối giản?. - So sánh các phân số a/ 14. - Gv: Hướng dẫn áp dụng vào bài tập và kết quả. - Hs: Phát biểu quy tắc rút gọn phân số.. - Hs: Áp dụg quy tắc rút gọn như phần bên.. - Hs: Phân số tối giản (hay phân số không rút gọn được nữa) là phân số mà tử và mẫu có ƯC là 1 và -1. - Hs: Trình bày các so sánh phân số: áp dụng định nghĩa hai phân số bằng nhau, so sánh hai phân số cùng mẫu, so sánh với 0, với 1 Hs: Vận dụng vào bài tập.. - như phần bên.. - BT 174 (sgk/tr 67) Gv: Làm thế nào để so sánh hai biểu thức A và B?. - Gv: Hướng dẫn hs tách biểu thức B thành tổng của hai phân số có tử như biểu thức A - Thực hiện như phần bên.. - Gv: Củng cố câu 3, 4, 5 (sgk/tr 66).. - Gv: Hướng dẫn giải nhanh hợp lí các biểu. - Hs: Quan sát đặc điểm hai biểu thức A và B Hs: So sánh hai phân số có cùng tử và trình bày như phần bên.. - Hs: So sánh các tính chất cơ bản dựa theo bảng tóm tắt (sgk/tr 63).. - Câu 4: trả lời dựa theo điều kiện thực hiện phép trừ trong N, trong Z.. - Tương tự với phép chia.. - Quan sát bài toán để chọn tính chất áp dụng. - Gv: Củng cố phần lũy thừa qua bài tập 169 (sgk/tr 66).. - Chuyển hỗn số, số thập phân sang phân số khi cần thiết.. - Thực hiện theo đúng thự tự ưu tiên.. - Củng cố:. - Ôn tập lại các phép tính phân số: quy tắc và cá tính chất có liên quan.. - Các cách chuyển đổi từ hỗn số, số thập phân sang phân số và ngược lại.. - Xem lại nội dung ba bài toán cơ bản về phân số.. - BT 176 (sgk/tr 67), thực hiện dãy tính và tìm x. - Rèn luyện kỹ năng thực hiện phép tính, tính nhanh, tính hợp lí giá trị biểu thức.. - Luyện tập các bài toán đố có nội dung thực tế trong đó trọng tâm là ba bài toán cơ bản về phân số và vài dạng toán khác như chuyển động, nhiệt độ.. - Giáo dục ý thức áp dụng kiến thức và kỹ năng giải bài toán vào thực tiễn.. - Hs chuẩn bị như phần hướng dẫn học ở nhà của tiết trước III. - Hoạt động dạy và học:. - Hoạt động của gv Hoạt động của hs Ghi bảng HĐ 1: Luyện tập thực. - hiện phép tính giá trị biểu thức. - Gv: Em có nhận xét gì về đặc điểm biểu thức A?. - Gv: Hướng dẫn tương tự như các hoạt động tính giá trị biểu thức ở tiêt trước.. - Gv: Với bài tập 176 (sgk/tr 67) hs chuyển hỗn số, số thập phân, lũy thừa sang phân số và thực hiện tính theo thứ tự ưu tiên các phép tính.. - Gv: Với bài tập bên vệc tìm x trước tiên ta nên. - Hs: Phân số 7. - 8 “xuất hiện” nhiều lần … Hs: Tính chất phân phối. - Thực hiện thứ tự như phần bên.. - Hs: Chia bài toán tính từng phần (tử, mẫu) sau đó kết hợp lại.. - Hs: Thu gọn biểu thức vế phải, rồi thực hiện như bài toán cơ bản của Tiểu học.. - BT1: Tính giá trị biểu thức. - Bài tập (bổ sung). - thực hiện như thế nào?. - Gv: Hướng dẫn trình bày như phần bên.. - HĐ 3: Bài toán thực tế có liên quan đến ba dạng toán cơ bản về phân số.. - Gv: Theo đề bài thì “Tỉ số vàng” là như thế nào?. - Gv: Hướng hẫn từng câu dựa theo công thức, tìm một số chưa biết trong công thức.. - Gv: Tiếp tục củng cố bài toán thực tế về phân số.. - Hướng dẫn tìm hiểu bài tương tự các hoạt động trên.. - Hs: Đọc đề bài toán (sgk/tr 68).. - Hs: Giải tương tự phần bên, áp dụng kiến thức tỉ số của hai số.. - Hs: Hoạt động như phần trên, có thể tóm tắt như sau. - Củng cố ngay mỗi phần bài tập có liên quan lý thuyết cần ôn.. - Hướng dẫn giải bài tập 177 (sgk/tr 68). - Bài tập tương tự: Tìm x, biết: a/ 50% 2 1