- Tính chuẩn xác trong văn bản thuyết minh trang 24, 25 sách giáo khoa Văn 10 Tập 2.
- Viết như vậy không chuẩn xác về nội dung.
- Chương trình Ngữ văn 10 không chỉ có văn học dân gian mà còn có văn học viết.
- Chương trình Ngữ văn 10 về phần văn học dân gian không phải chỉ có ca dao, tục ngữ .
- Câu văn “Gọi “Đại cáo bình Ngô” là áng thiên cổ hùng văn vì đó là bài văn hùng tráng đã được viết ra từ nghìn năm trước” không chuẩn xác.
- Cách giải thích cụm từ “thiên cổ hùng văn” không đúng.
- Nó là “áng hùng văn lưu truyền của nghìn đời” chứ không phải là “được viết ra từ nghìn năm trước”.
- Không nên dùng văn bản đã cho vì nội dung của nó không thuyết minh về Nguyễn Bỉnh Khiêm với tư cách nhà thơ.
- Tính hấp dẫn của văn bản thuyết minh trang 26 SGK Ngữ Văn 10 Tập 2.
- Soạn Câu 1 trang 26 SGK Ngữ Văn 10 tập 1.
- Đoạn văn 1: Câu "Nếu bị tước đi.
- chịu đựng sự kìm hãm" là luận điểm của đoạn văn.
- Sau câu này, tác giả đưa ra hàng loạt các chi tiết về bộ não của những đứa trẻ ít được đùa, ít được tiếp xúc với xung quanh và bộ não của những con chuột bị nhốt trong hộp rỗng.
- để làm sáng tỏ cho luận điểm.
- Luận điểm khái quát được cụ thể trở nên dễ hiểu, sinh động và hấp dẫn hơn.
- Soạn Câu 2 trang 26 sách giáo khoa Ngữ Văn lớp 10 tập 1.
- Tác dụng tạo hứng thú của việc kể lại truyền thuyết hòn đảo An Mạ.
- Tâm lí chung khi tham quan danh lam, thắng cảnh : không chỉ muốn ngắm cảnh đẹp mà còn muốn mở rộng tầm hiểu biết.
- Việc dẫn truyền thuyết về hòn đảo tạo nên tính lịch sử, cho hình ảnh hồ Ba Bể mang màu sắc kì ảo, thần tiên, khiến tâm hồn người nghe thư thái hơn.
- Luyện tập Tính chuẩn xác hấp dẫn của văn bản thuyết minh trang 27 Văn 10 tập 2.
- Sự hấp dẫn của đoạn văn thuyết minh.
- Dùng thủ pháp so sánh, từ ngữ giàu hình ảnh, giàu liên tưởng như: "Bó hành hoa xanh như lá mạ.
- Trang chủ: https://tailieu.com.
- Email:
[email protected] | https://www.facebook.com/KhoDeThiTaiLieuCom