- Giải GDCD 6 Bài 7: Ứng phó với các tình huống nguy hiểm từ con người (Cánh diều). - Khởi động trang 33 Giáo dục công dân lớp 6 - Cánh diều:. - Thanh đang đi một mình trên đường thì bị một người lớn hơn bắt nạt. - Khóc, van xin kẻ bắt nạt.. - Thanh cần bình tĩnh để ứng phó với tình huống nguy hiểm. - Thanh nên vừa bình tĩnh gào lên kêu cứu kết hợp với quan sát xung quanh để tìm phương hướng thuận lợi chạy thoát khỏi nơi nguy hiểm.. - Khám phá 1 trang 34 Giáo dục công dân lớp 6 - Cánh diều:. - Tình huống nguy hiểm từ con người Đọc thông tin và trả lời câu hỏi. - a) Những chi tiết nào trong thông tin trên cho thấy H là nạn nhân của những kẻ bắt nạt?. - b) Khi bị bắt nạt, H đã cảm thấy như thế nào?. - a) Chi tiết: H bắt đầu vào học lớp 5 bị bắt nạt về giọng nói vùng miền, cũng như bị trêu chọc cả về bề ngoài của cậu. - Khám phá 2 trang 34 Giáo dục công dân lớp 6 - Cánh diều:. - Các hình ảnh trên nói về những mối nguy hiểm nào từ con người? Những hậu quả nào có thể xảy ra trong các tình huống trên?. - Các hình ảnh trên nói về những mối nguy hiểm nào từ con người:. - Đây là một hành vi bắt nạt.. - Những hậu quả có thể xảy ra:. - Hình 1: Đuổi bắt có thể gây ngã cầu thang, dẫn đến chấn thương, ảnh hưởng sức khỏe.. - Hình 2: Bắt nạt có thể gây ra ám ảnh, sợ hãi ảnh hưởng về tinh thần.. - Khám phá 3 trang 35 Giáo dục công dân lớp 6 - Cánh diều:. - Thảo luận tình huống sau:. - a) An và Ninh đã gặp phải tình huống nguy hiểm gì?. - b) Em hãy bày tỏ ý kiến của mình về cách giải quyết của hai bạn trong tình huống trên.. - a) An và Ninh đã gặp phải tình huống nguy hiểm là gặp một quả mìn, có thể khiến quả mìn phát nổ, gây tai nạn cho con người.. - b) Cách giải quyết của Ninh rất thoả đáng, an toàn còn cách của An thì chủ quan vô trách nhiệm với tính mạng của bản thân.. - Luyện tập 1 trang 36 Giáo dục công dân lớp 6 - Cánh diều:. - (1) Nêu các tình huống nguy hiểm từ con người và hậu quả có thể xảy ra theo bảng dưới đây:. - Những nguy hiểm có thể xảy ra Hậu quả của tình huống nguy hiểm Lời giải:. - Các tình huống nguy hiểm từ con người và hậu quả có thể xảy ra:. - Những nguy hiểm có thể xảy ra. - Trộm cắp Bắt nạt Cướp giật. - Xâm hại người khác Hậu quả của. - tình huống nguy hiểm. - Với học sinh bắt nạt hình thành những hành vi bạo lực, nguy cơ phạm tội, học hành sa sút… Với nạn nhân. - Hậu quả của tội cướp giật tài sản trước hết là những thiệt hại về tài sản, ngoài ra còn. - của bắt nạt thì sợ sệt, lo hãi, sợ đến đi học, trầm cảm, ý định tự tử… Học sinh chứng kiến có thể bắt chước hành vi bắt nạt, gia tăng nguy cơ có những hành vi bạo lực, hay có sự lo lắng sẽ bị trả thù hoặc cũng sẽ bị bắt nạt như nạn nhân… Gây mất trật tự an toàn xã hội.. - gây mất trật tự xã hội – Hậu quả khi bị xâm hại là tổn thương về tinh thần và ảnh hưởng đến tương lai, khó hoà nhập với xã hội. - Luyện tập 2 trang 36 Giáo dục công dân lớp 6 - Cánh diều:. - (2) Trong các tình huống sau, tình huống nào gây nguy hiểm? Hậu quả của chúng là gì?. - Nhóm bạn rủ nhau tự đón xe khách, trốn bố mẹ đến nhà một bạn cùng lớp chơi, cách nơi ở khoảng 30 km.. - Tình huống nào gây nguy hiểm là. - Hậu quả: Hưng có thể sẽ gặp phải người xấu muốn bắt cóc, cướp của, xâm hại hoặc gặp sự cố như hỏng xe, ngã xe…. - Nhóm bạn rủ nhau tự đón xe khách, trốn bố mẹ đến nhà một bạn cùng lớp chơi, cách nơi ở khoảng 30 km. - Hậu quả: Nhóm bạn có thể bị kẻ xấu lừa để bắt cóc, cướp của, xâm hại hoặc bị lạc đường, đi nhầm xe…. - Hậu quả: Nếu không cẩn thận Mai hoặc các bạn có thể bị thương do mảnh vỡ của bình hoa tạo ra.. - Hậu quả:. - Nếu gặp kẻ xấu có thể bị bắt cóc, cướp của, xâm hại…. - Luyện tập 3 trang 36 Giáo dục công dân lớp 6 - Cánh diều:. - (3) Bố mẹ đi vắng, hai anh em Minh và Ngọc ở nhà học bài. - Ngọc định mở cửa cho chủ thợ điện vào thì anh Minh liền lắc đầu từ chối và nói rằng khi bố mẹ về thì chú quay lại.. - a) Em có đồng ý với cách giải quyết của Minh trong tình huống trên không? Tại sao?. - b) Nếu Ngọc mở cửa cho chú thợ điện vào nhà khi bố mẹ đi vắng, điều gì có thể xảy ra?. - a) Em có đồng ý với cách giải quyết của Minh trong tình huống trên vì bạn rất cẩn thận không mở cửa cho người lạ vào nhà khi bố mẹ đi vắng. - Người lạ có thể có ý đồ xấu, gây những hậu quả nghiêm trọng, làm tổn hại đến Minh và Ngọc.. - b) Nếu Ngọc mở cửa cho chú thợ điện vào nhà khi bố mẹ đi vắng, chuyện có thể xảy ra là hai anh em bị bắt cóc, xâm hại và mất trộm tài sản.. - Luyện tập 4 trang 36 Giáo dục công dân lớp 6 - Cánh diều:. - (4) Chiến, học sinh lớp 6A hay bắt nạt các bạn học yếu thế hơn mình, trong đó có Dương.. - b) Nếu là Dương, em sẽ xử lý tình huống này như thế nào?. - a) Theo em, Dương không nên im lặng và làm theo yêu cầu của Chiến vì đó là hành động bắt nạt sai trái. - Nếu Dương cứ im lặng thì Chiến sẽ tiếp tục bắt nạt Dương với những hình thức khác và Chiến sẽ còn bắt nạt cả những bạn khác. - Điều này sẽ gây hậu quả nghiêm trọng với Dương và các bạn bị bắt nạt.. - b) Nếu là Dương em sẽ báo cáo với giáo viên và nói với bố mẹ để nhờ người lớn giải quyết.. - Vận dụng 1 trang 37 Giáo dục công dân lớp 6 - Cánh diều: (1) Em hãy sưu tầm các biện pháp ứng phó khi xảy ra các tình huống nguy hiểm từ con người, ngoài những biện pháp mà em đã được học và lập thành cuốn sổ tay cá nhân.. - Sưu tầm các biện pháp ứng phó khi xảy ra các tình huống nguy hiểm từ con người.. - Có thể vẽ tranh hoặc in tranh và dán thêm vào sổ cho sinh động.. - Các biện pháp ứng phó nguy hiểm từ con người ngoài những biện pháp mà em đã được học là:. - Quy tắc Năm “Luôn” và Năm “Không”. - Năm “Luôn”:. - Luôn nhớ địa chỉ nhà và số điện thoại của bố mẹ.. - Năm “Không”. - Vận dụng 2 trang 37 Giáo dục công dân lớp 6 - Cánh diều:. - (2) Vẽ bản đồ cảnh báo nguy hiểm trên đường từ nhà em đến trường học bằng cách:. - Đánh dấu vào những địa điểm không an toàn và ghi chú (bắt nạt, trêu chọc, chặn đánh,...).. - Lưu ý những thời điểm không an toàn khi đi một mình.. - Chú ý việc cần làm để đảm bảo an toàn.. - Chú ý việc cần làm để đảm bảo an toàn:. - Vận dụng 3 trang 37 Giáo dục công dân lớp 6 - Cánh diều:. - (3) Xây dựng thông điệp “Vì một trường học an toàn”:. - Các hành động gây nguy hiểm cho các bạn học sinh mà chúng tôi đã chứng kiến là:.... - Chúng tôi phản đối các hành động gây nguy hiểm đó, vì những hậu quả mà chúng có thể gây ra là:.... - Chúng ta có thể cùng loại bỏ các hành động gây nguy hiểm đó bằng cách:.... - Vì một trường học an toàn. - Các hành động gây nguy hiểm cho các bạn học sinh mà chúng tôi đã chứng kiến là: bị bắt nạt, bị xâm hại... - Chúng tôi phản đối các hành động gây nguy hiểm đó, vì những hậu quả mà chúng có thể gây ra là ảnh hưởng tới sức khoẻ và tinh thần, tính mạng và tương lai của người bị hại.. - Chúng ta có thể cùng loại bỏ các hành động gây nguy hiểm đó bằng cách: tuyên truyền đoàn kết, vui chơi lành mạnh an toàn giữa các học sinh, học các biện pháp đối phó với các tình huống nguy hiểm. - Nhóm cho cả lớp xem một đoạn phim hoạt hình ca nhạc với nội dung nói về việc làm thế nào để các bậc cha mẹ có thể giáo dục cho trẻ hiểu được tầm quan trọng của việc bảo vệ thân thể, đồng thời dạy trẻ biết cách xử lý khi gặp phải tình huống xấu
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt