- BÀI 1: PHÉP CỘNG TRONG PHẠM VI 3. - Giúp học sinh. - Sử dụng bộ đồ dùng dạy toán lớp 1 - Học sinh có bộ thực hành. - Giáo viên nhận xét chung về bài kiểm tra. - HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - Mt: Học sinh nắm được tên bài học. - Biết phép cộng, bảng cộng trong phạm vi 3 - Giáo viên treo tranh và hỏi: Có 1 con gà thêm 1 con gà. - Học sinh quan sát tranh trả lời:. - 1 số học sinh lặp lại. - Giáo viên đọc phép tính. - Gọi học sinh đọc lại. - Treo tranh 3 ô tô cho học sinh tự nêu bài toán. - Treo tranh 3 con rùa cho học sinh tự nêu bài toán. - Giáo viên ghi bảng Treo hình chấm tròn cấu tạo số:. - Học sinh tự nêu bài toán. - Cho học sinh so sánh 2 phép tính Giáo viên hiểu sơ bộ về tính giao hoán trong phép tính cộng. - Mt: Học sinh nắm được phép cộng và học thuộc công thức cộng. - Giáo viên gọi học sinh đọc bảng cộng - Cho đọc Đt để xoá dần. - Học sinh xung phong đọc thuộc công thức Hoạt động 3: Thực hành. - Mt: Học sinh vận dụng làm được các bài tập lại. - Học sinh lặp lại. - Giáo viên xoá, học sinh thuộc. - Học sinh trả lời nhanh. - Cho học sinh mở sách giáo khoa. - Giáo viên hướng dẫn phần bài học. - Cho học sinh làm bài tập. - Giáo viên hướng dẫn cách đặt tính và tính theo cột dọc. - Ở vở Bài tập có loại điền số còn thiếu vào cột dọc, học sinh không làm. - Bài 3: Nối phép tính với số thích hợp - Hướng dẫn học sinh tính kết quả của từng phép tính rồi nối với số phù hợp. - Giáo viên hướng dẫn thêm cho học sinh yếu. - Học sinh lắng nghe. - Học sinh tự làm bài chữa bài. - Học sinh làm bài vào vở Bt. - 3 học sinh lên bảng đặt tính rồi làm. - Học sinh tự làm bài vào vở bài tập. - Dặn học sinh về học thuộc công thức cộng - Chuẩn bị bài ngày hôm sau