Giáo án môn Toán lớp 2 sách Cánh diều: Tuần 35

- Ki n th c, kĩ năng: ế ứ.
- C ng c kĩ năng nh n d ng:xem đ ng h ch gi khi kim phút ch vào s 12, s ủ ố ậ ạ ồ ồ ỉ ờ ỉ ố ố 3,s 6.
- V n d ng ki n th c kĩ năng v hình h c và đo l ậ ụ ế ứ ề ọ ườ ng đ tính toán , ể ướ ượ c l ng gi i ả quy t v n đ trong cu c s ng.
- s d ng công c ả ế ấ ề ọ ế ọ ử ụ ụ và ph ươ ng ti n toán h c, kích thích trí tò mò c a hs v toán h c, tăng c ệ ọ ủ ề ọ ườ ng s n sàng ẵ h p tác và giao ti p v i ng ợ ế ớ ườ i khác, c m nh n s k t n i ch t ch gi a toán h c và ả ậ ự ế ố ặ ẽ ữ ọ cu c s ng.
- CÁC HO T Đ NG D Y VÀ H C Ạ Ộ Ạ Ọ.
- M c tiêu: ụ C ng c kĩ ủ ố năng nh n.
- ­Yêu c u HS đ c th m ầ ọ ầ yc..
- GV cho HS th o lu n ả ậ nhóm 2 đ tìm ra k t qu ể ế ả trong 03 phút.
- ­GV chi u hình v minh ế ẽ h a, m i đ i di n các ọ ờ ạ ệ nhóm lên ch và nêu k t ỉ ế qu .
- Nh n xét đánh giá và ậ k t lu n: ế ậ.
- HS đ c th m… ọ ầ.
- HS nêu.
- M c tiêu: ụ V n d ng vào ậ ụ gi i bài toán đ gi i quy t ả ể ả ế v n đ trong cu c s ng.
- ­Yêu c u HS đ c th m và ầ ọ ầ suy nghĩ tr l i các câu ả ờ h i vào b ng ph theo ỏ ả ụ nhóm 4.(5phút.
- ­HS th o lu n ả ậ.
- ­Nhóm khác nh n xét ậ.
- ­HS tham gia trò ch i .Ai ơ nhanh h n.
- Em ướ ượ c l ng phòng h c c a l p mình cao ọ ủ ớ m y m? ấ.
- ­GV nh n xét.
- ­HS nêu ý ki n ế.
- 1.Ki n th c, kĩ năng: ế ứ.
- C ng c kĩ năng ki m, đ m s l ủ ố ể ế ố ượ ng và ghi l i k t qu , đ c và nh n xét thông tin ạ ế ả ọ ậ trên bi u đ tranh.
- s d ng các thu t ng “ch c ch n” “có th.
- “không th ” đ ể ồ ử ụ ậ ữ ắ ắ ể ể ể mô t kh năng x y ra c a m t ho t đ ng trò ch i.
- V n d ng ki n th c kĩ năng v th ng kê và xác su t vào đ i s ng.
- ­Cho l p ch i trò ch i “Nhi m ớ ơ ơ ệ v bí m t” ụ ậ.
- C1: Khi ki m đ m s l ể ế ố ượ ng chúng ta th ườ ng dùng cách nào đ ghi l i k t qu ? Em có nghĩ ể ạ ế ả r ng ki m đ m c n thi t cho ằ ể ế ầ ế cu c s ng con ng ộ ố ườ i không?.
- C3:K l i m t trò ch i trong đó ể ạ ộ ơ có s d ng các thu t ng ử ụ ậ ữ “ch c ắ ch n” “có th.
- “không th ” ắ ể ể đ ể mô t kh năng x y ra c a m t ả ả ả ủ ộ ho t đ ng nào đó trong trò ch i ạ ộ ơ đó?.
- ­HS th c hi n trò ch i.
- M c tiêu: ụ C ng c kĩ ủ ố năng ki m, đ m s ể ế ố l ượ ng và ghi l i k t ạ ế qu .
- ­Yêu c u HS đ c th m yc.
- Yêu c u HS QS m u và nêu em ầ ẫ hi u m u ntn? ể ẫ.
- Khi ki m đ m, m i đ i t ể ế ỗ ố ượ ng ki m đ m đ ể ế ượ c ghi b ng m t ằ ộ v ch(v ch đ n), đ ạ ạ ơ ượ c 5 v ch ta ạ nhóm thành m t nhóm(v ch 5), ộ ạ c nh v y cho đ n khi ki m ứ ư ậ ế ể đ m xong.
- Đ m s v ch đ có ế ế ố ạ ể s l ố ượ ng đã ki m đ m.
- GV cho HS th o lu n nhóm ả ậ đôi..
- HS nêu….
- Quan sát tranh, ki m ể đ m s l ế ố ượ ng t ng lo i ừ ạ con v t, ghi l i k t qu .
- ­GV chi u hình v minh h a, ế ẽ ọ m i đ i di n các nhóm lên ch và ờ ạ ệ ỉ nêu s l ố ượ ng các lo i con v t có ạ ậ trong tranh..
- Nh n xét đánh giá và k t lu n.
- ậ ế ậ Đ ki m đ m chính xác các lo i ể ể ế ạ con v t trong tranh c n QS kĩ và ậ ầ đ m đ n con v t nào ta l i v ch ế ế ậ ạ ạ m t v ch vào nháp đ tránh ộ ạ ể nh m l n, sau đó đ m l i s ầ ẫ ế ạ ố v ch ta đ ạ ượ ổ c t ng s con v t ố ậ m i lo i.
- ki m đ m nêu nh n xét ể ế ậ v s l ề ố ượ ng t ng lo i ừ ạ con v t.
- ­HS đ i chi u, nh n xét ố ế ậ.
- M c tiêu: ụ C ng c kĩ ủ ố đ c và nh n xét thông ọ ậ tin trên bi u đ tranh ể ồ .
- ­Yêu c u HS đ c th m yêu c u.
- Yêu c u HS th o lu n theo c p ầ ả ậ ặ đ t và tr l i các câu h i sau: ặ ả ờ ỏ a.
- ­M i các nhóm trình bày.
- ­GV nh n xét, đánh giá….
- HS quan sát, th o lu n ả ậ.
- Đ i di n các nhóm ạ ệ trình bày­ các nhóm khác l ng nghe, nh n xét và ắ ậ b sung.
- ­HS nêu...
- M c tiêu: ụ C ng c kĩ ủ ố năng s d ng các ử ụ thu t ng “ch c ậ ữ ắ ch n” “có th.
- “không th ” đ mô t ể ể ả kh năng x y ra c a ả ả ủ m t ho t đ ng trò ộ ạ ộ ch i.
- *Gv t ch c cho HS ch i trò ổ ứ ơ ch i”B t m t ch n hoa” ơ ị ắ ọ.
- ­GV yêu c u HS ch n ch đ t ầ ọ ữ ặ tr ướ c câu mô t đúng kh năng ả ả x y ra m i l n b t m t rút hoa.
- ­L p QS nh n xét… ớ ậ.
- HS s s d ng các ẽ ử ụ thu t ng ậ ữ “ch c ch n” ắ ắ.
- “có th.
- “không th ” ể ể đ mô t kh năng l y ể ả ả ấ đ ượ c m t bông hoa màu ộ gì đó sau m i l n ch i.
- ậ ụ Bài 4 (trang 95) M c tiêu: ụ V n d ng ậ ụ ki n th c kĩ năng v ế ứ ề th ng kê và xác su t ố ấ vào đ i s ng.
- ­GV yêu c u hs th c hi n bài 4 ầ ự ệ theo nhóm 6: rút m t th b t kì ộ ẻ ấ đ c s ghi trên th .
- Vì sao “Không th ”rút đ ể ượ c .
- Các nhóm th c hành ự ch i.
- Sau khi ch i, HS s ơ ử d ng các thu t ng “ ụ ậ ữ ch c ch n, ắ ắ.
- có th.
- không th ” ể ể đ mô t đúng kh năng ể ả ả x y ra c a m t l n rút ả ủ ộ ầ th .
- ­>GV nh n xét và k t lu n: ậ ế ậ.
- Ch c ch n th đ ắ ắ ẻ ượ c rút ra là th ghi m t s bé h n 10.
- *Trong cu c s ng nh ng thu t ộ ố ữ ậ.
- “ch c ch n.
- “không ắ ắ ể th ” r t c n thi t vì.
- C ng c kĩ năng đ m, đ c, vi t, so sánh các s trong ph m vi 1000.
- C ng c kĩ năng c ng, tr các s trong ph m vi 1000, nh n bi t ý nghĩa c a phép ủ ố ộ ừ ố ạ ậ ế ủ nhân, phép chia và v n d ng đ gi i quy t v n đ th c t .
- ­Cho l p ch i trò ch i Đ b n ớ ơ ơ ố ạ.
- Đ m cách 5 b t đ u t 10, đ m ế ắ ầ ừ ế cách 2 b t đ u t 4,… GV gi i ắ ầ ừ ớ thi u bài… ệ.
- M c tiêu: ụ C ng c kĩ ủ ố năng đ m, đ c, vi t ế ọ ế các s trong ph m vi ố ạ 1000..
- ­GV chi u hình v minh h a, ế ẽ ọ m i đ i di n các nhóm lên ch và ờ ạ ệ ỉ nêu s .
- Nh n xét đánh giá và k t lu n ậ ế ậ s đi n đ ố ề ượ c 213..
- HS nêu( đi n s ) ề ố.
- M c tiêu: ụ C ng c kĩ ủ ố năng so sánh các s ố trong ph m vi 1000.
- ­Yêu c u HS th o lu n nhóm đôi ầ ả ậ trong 3’.
- HS quan sát th o lu n ả ậ và ghi vở.
- M c tiêu: ụ C ng c kĩ ủ ố năng c ng, tr các s ộ ừ ố trong ph m vi 1000, ạ nh n bi t ý nghĩa c a ậ ế ủ phép nhân, phép chia và v n d ng đ gi i ậ ụ ể ả quy t v n đ th c t .
- Yêu c u HS nêu yêu c u.
- Yêu c u HS làm bài.
- Em có nh n xét gì v 2 phép ậ ề tính c ng và phép tính tr v a ộ ừ ừ làm?.
- C ng c kĩ năng nh n d ng hình tam giác, hình t giác, kh i tr , kh i c u.
- Bi t ki m đ m và ghi l i k t qu m t s đ i t ế ể ế ạ ế ả ộ ố ố ượ ng th ng kê trong m t s tình ố ộ ố hu ng đ n gi n.
- ­Cho l p hát bài “Qu ớ ả bóng” ho c bài “ C c ặ ộ Cách tùng cheng’.
- M c tiêu: ụ C ng c kĩ ủ ố năng nh n d ng hình tam ậ ạ giác, hình t giác, kh i tr , ứ ố ụ kh i c u.
- ­GV chi u hình v minh ế ẽ h a, m i đ i di n các ọ ờ ạ ệ nhóm lên ch và nêu k t ỉ ế qu ph n a và b.
- M c tiêu: ụ V n d ng vào ậ ụ gi i bài toán th c t (có l i ả ự ế ờ văn) liên quan đ n phép ế c ng.
- ­Yêu c u HS đ c th m và ầ ọ ầ làm bài vào v .
- M c tiêu: ụ Bi t ki m đ m ế ể ế và ghi l i k t qu m t s ạ ế ả ộ ố đ i t ố ượ ng th ng kê trong ố m t s tình hu ng đ n ộ ố ố ơ gi n.
- YC HS th o lu n nhóm ả ậ đôi TG 2’.
- Nh n xét, đánh giá, ậ khen,….ch t bài.
- ­HS th o lu n: qs tranh, ả ậ ki m đ m s l ể ế ố ượ ng m i ỗ lo i nh c c mà các b n ạ ạ ụ ạ đang c m trên tay r i ghi ầ ồ l i k t qu .
- ­D a vào k t qu đã kt ự ế ả đ m nêu nh n xét v s ế ậ ề ố l ượ ng t ng lo i nh c c ừ ạ ạ ụ mà các b n đang c m.
- ­L p QS, nh n xét….
- K t qu c a phép tính 0 ế ả ủ : 2 x 1 là: 

Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn
hoặc xem Tóm tắt