- CHƯƠNG I: MỆNH ĐỀ - TẬP HỢP Bài 5: SỐ GẦN ĐÚNG – SAI SỐ I) MỤC TIÊU:. - Nhận thức được tầm quan trọng của số gần đúng, ý nghĩa của số gần đúng.. - Nắm được thế nào là sai số tuyệt đối, sai số tương đối, độ chính xác của số gần đúng, biết dạng chuẩn của số gần đúng.. - Biết cách quy tròn số, biết cách xác định các chữ số chắc của số gần đúng.. - Hoạt động 1: Số gần đúng Cho HS tìm hiểu ví dụ 1 / SGK. - Yêu cầu HS thực hiện ?1 Trong đo đạc, tính toán cho ta các giá trị như thế nào. - Đọc ví dụ 1.. - Nhận biết số gần đúng.. - I) Số gần đúng Ví dụ: (SGK) Kết luận: (SGK). - Hoạt động 2: Sai số tuyệt đối. - Cho HS tìm hiểu ví dụ 2 / SGK. - Giới thiệu khái niệm sai số tuyệt đối của số gần đúng.. - Tính độ chính xác của một số gần đúng như thế nào. - Cho HS tìm hiểu ví dụ 3. - Đọc ví dụ 2.. - Nắm được công thức sai số tuyệt đối của số gần đúng.. - Đọc ví dụ 3.. - II) Sai số tuyệt đối:. - Sai số tuyệt đối của một số gần đúng. - Ví dụ: (SGK). - Kết luận: Nếu a là số gần đúng của số đúng a thì. - được gọi là sai số tuyệt đối của số gần đúng a.. - Độ chính xác của một số gần đúng. - Ví dụ: (SGK) Kết luận: (SGK) Quy ước: a a d. - Giới thiệu khái niệm độ chính xác của một số gần đúng.. - Yêu cầu HS thực hiện ?2.. - Gọi 2 HS lên bảng xác định độ chính xác ứng với hai giá trị khác nhau của 2. - Nhận xét.. - Giới thiệu công thức sai số tương đối của số gần đúng a.. - chính xác d.. - Tính độ chính xác d. - Nắm được công thức sai số tương đối của số gần đúng. - Sai số tương đối của số gần đúng a là. - Hoạt động 3: Quy tròn số gần đúng. - III) Quy tròn số gần đúng:. - Ví dụ:. - Lấy các ví dụ để củng cố lại quy tắc.. - Gọi HS trình bày.. - Cách viết số quy tròn của số gần đúng như thế nào?. - Thực hiện hai ví dụ mẫu cho HS.. - Yêu cầu HS tham khảo ví dụ 4 và ví dụ 5 / SGK.. - Áp dụng quy tắc làm tròn số để làm tròn các số theo yêu cầu của GV.. - Quan sát ví dụ của GV.. - Đọc ví dụ 4 và ví dụ 5.. - Quy tròn đến hàng chục : x 12345640. - Quy tròn đến hàng nghìn : x 12346000. - Quy tròn đến hàng phần nghìn. - Cách viết số quy tròn của số gần đúng căn cứ vào độ chính xác cho trước. - Hãy viết quy tròn số của a.. - Giải: vì độ chính xác đến hàng chục nên ta quy tròn a đến hàng trăm, do đó:. - b) Hãy viết số quy tròn của số gần đúng x = 1, 5624. - Cho HS nhận xét.. - Giải bài tập 1, 2 /SGK trang 23 5. - Làm các bài tập 3 ->. - HĐ1: Tìm hợp của các khoảng, nửa khoảng, đoạn GV yêu cầu HS xem nội dung bài tập 1 trong SGK và cho HS thảo luận tìm lời. - Bài tập 1 (SGK trang 18). - Xác định các tập hợp sau và biểu diễn chúng trên trục số:. - GV gọi 4 HS đại diện 4 nhóm lên bảng trình bày lời giải.. - GV nêu lời giải chính xác.. - GV yêu cầu HS xem nội dung bài tập 2 trong SGK và cho HS thảo luận tìm lời giải. - GV gọi HS đại diện các nhóm lên bảng trình bày lời giải.. - HS xem nội dung bài tập 1 và thảo luận, suy nghĩ trình bày lời giải…. - HS xem nội dung bài tập 2 và thảo luận, suy nghĩ trình bày lời giải…. - Bài tập 2 (SGK trang 18). - GV yêu cầu HS xem nội dung bài tập 3 trong SGK và gọi 4 HS lên bảng trình bày lời giải.. - Yêu cầu các HS còn lại nhận xét lời giải. - HS giải bài tập và lên bảng trình. - bày Bài tập 3 (SGK trang 18). - HĐ4: Luyện tập nâng cao GV yêu cầu HS xem nội dung bài tập 2 trong SGK và ghi đề lên bảng sau đó gọi HS lên bảng trình bày lời giải. - Biết cách biểu diễn các tập hợp trên trục số rồi tìm giao của chúng. - Bài tập 30 (SBT trang 16. - Làm các bài tập trong SBT (31, 32. - HS củng cố lại kiến thức toàn chương I: Mệnh đề , tập hợp , các phép toán về tập hợp, các tập hợp số , sai số , số gần đúng. - Giải các bài tập đơn giản, bước đầu giải các bài toán khó II) CHUẨN BỊ:. - HS: Soạn các câu hỏi và làm các bài tập.. - HS2: Thế nào là sai số tuyệt đối của một số gần đúng?. - HS 3: Thế nào là độ chính xác của một số gần đúng?. - Trả lời các câu hỏi mà GV yêu cầu.. - Nhận xét và sau đó chỉnh sửa các câu hỏi mà HS trả lời có thể chưa chính xác.. - Hoạt động 2: Giải bài tập 10 / SGK. - Yêu cầu HS giải bài tập 10/SGK. - Gọi 3 HS lên bảng liệt kê các phần tử của các tập hợp A, B và C.. - Gọi HS nhận xét.. - Giải bài tập 10/SGK. - Liệt kê các phần tử của các tập hợp A, B và C. - II) Bài tập : Bài tập 10 /SGK. - Hoạt động 3: Giải bài tập 12 / SGK Yêu cầu HS giải bài tập 12/SGK. - Gọi 3 HS lên bảng xác định các tập hợp giao và hiệu của các tập hợp.. - Yêu cầu HS vẽ trục số biểu diễn các tập hợp tìm được. - Xác định các tập hợp giao và hiệu của các tập hợp.. - Vẽ trục số biểu diễn các tập hợp tìm được.. - Bài tập 12 /SGK. - Hoạt động 4: Giải bài tập 14 / SGK Yêu cầu HS giải bài tập. - Giải bài tập 14/SGK Bài tập 14 /SGK. - Yêu cầu HS xác định d và ý nghĩa của nó.. - Gọi HS làm tròn số.. - Độ chính xác đến hàng phần mười.. - Hãy viết số quy tròn của số gần đúng 347, 13.. - Giải : Vì độ chính xác đến hàng phần mười nên ta quy tròn 347, 13 đến hàng đơn vị.. - Làm các bài tập.