« Home « Kết quả tìm kiếm

Khóa luận tốt nghiệp Quản trị kinh doanh: Xây dựng bản đồ nhận thức các thương hiệu trường đại học đào tạo khối ngành kinh tế trong tâm trí học sinh lớp 12 trên địa bàn thành phố Huế

Tóm tắt Xem thử

- TRƯỜNG ĐẠI HỌC KINH TẾ KHOA QUẢN TRỊ KINH DOANH.
- XÂY DỰNG BẢN ĐỒ NHẬN THỨC CÁC THƯƠNG HIỆU TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀO TẠO KHỐI NGÀNH KINH TẾ.
- CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG BẢN ĐỒ NHẬN THỨC CÁC THƯƠNG HIỆU TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀO TẠO KHỐI NGÀNH KINH TẾ TRONG TÂM TRÍ HỌC.
- 2.1 Tổng quan về trường Đại học Kinh tế Huế.
- 2.2 Xây dựng bản đồ nhận thức các thương hiệu trường đại học đào tạo khối ngành kinh tế trong tâm trí học sinh lớp 12 trên địa bàn thành phố Huế.
- 3.2 Giải pháp cải thiện vị thế thương hiệu trường Đại học Kinh tế - Đại học Huế trong tâm trí học sinh lớp 12.
- ĐH : Đại học.
- ĐHKT : Đại học Kinh tế.
- Bảng 9: Đánh giá mức độ nhận biết thương hiệu...43.
- Bảng 11: Mức độ quan trọng của các tiêu chí khi lựa chọn thương hiệu trường đại học đào tạo khối ngành kinh tế để đăng kí nguyện vọng ...46.
- Bảng 13: Giá trị trung bình của các thương hiệu ...48.
- Sơ đồ 3: Thành phần của thương hiệu...13.
- Sơ đồ 12: Bản đồ nhận thức các thương hiệu trường đại học đào tạo khối ngành kinh tế ...50.
- Đối tượng nghiên cứu: Nhận thức của học sinh về hình ảnh thương hiệu..
- Xây dựng bản đồ nhận thức thương hiệu:.
- 1.1.1.1 Khái niệm thương hiệu.
- Thương hiệu còn là.
- Thương hiệu Sản phẩm.
- Thương hiệu.
- Thương hiệu là một phần của sản phẩm.
- Sản phẩm là một phần của thương hiệu.
- Như vậy, thương hiệu có thể bao gồm:.
- 1.1.1.2 Tài sản thương hiệu.
- 1.1.1.2.1 Sự nhận biết thương hiệu.
- 1.1.1.2.2 Sự liên tưởng thương hiệu.
- Thứ nhất, thương hiệu như một sản phẩm.
- Thứ hai, thương hiệu như một tổ chức.
- 1.1.1.2.4 Lòng trung thành thương hiệu.
- 1.1.2 Định vị thương hiệu.
- 1.1.2.1 Khái niệm định vị thương hiệu.
- 1.1.2.2 Quy trình định vị thương hiệu.
- Xác định tập thương hiệu cạnh tranh.
- Thần chú thương hiệu.
- Lòng trung thành thương hiệu.
- Nhận biết thương hiệu Tài sản.
- thương hiệu Chất lượng cảm nhận.
- thương hiệu Ấn tượng thương hiệu.
- Giá trị thương hiệu.
- Nhận biết thương hiệu.
- Ấn tượng thương hiệu.
- Liên tưởng thương hiệu.
- Nhận diện thương hiệu.
- Đồng hành thương hiệu.
- Sự ưu tiên thương hiệu.
- Sức mạnh thương hiệu.
- Đồng nhất thương hiệu.
- Ham muốn thương hiệu.
- Nhận biết thương hiệu Liên tưởng thương hiệu.
- Tài sản thương hiệu.
- Chất lượng cảm nhận Trung thành thương hiệu.
- Niềm tin thương hiệu.
- thương hiệu Chất lượng dịch vụ.
- Sơ đồ 10: Mô hình thang đo hình ảnh thương hiệu trường đại học trong tâm trí của người học.
- CHƯƠNG 2: XÂY DỰNG BẢN ĐỒ NHẬN THỨC CÁC THƯƠNG HIỆU TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀO TẠO KHỐI NGÀNH KINH TẾ TRONG TÂM TRÍ.
- 2.1.1 Thông tin chung về trường Đại học Kinh tế Huế.
- Phòng đào tạo đại học.
- 2.1.4 Kết quả thu chi của trường Đại học Kinh tế Huế.
- Nghiên cứu quyết định xây dựng bản đồ nhận thức 4 thương hiệu trường Đại học đào tạo khối ngành kinh tế là: Đại học Kinh tế Huế (HCE), Đại học Kinh tế Đà Nẵng (DUE), Đại học Kinh tế TP Hồ Chí Minh (UEH) và Đại học Kinh tế Quốc Dân (NEU)..
- đại học.
- 2.2.2 Xây dựng bản đồ nhận thức của học sinh về các thương hiệu trường đại học đào tạo khối ngành kinh tế.
- 2.2.2.1 Đánh giá mức độ nhận biết thương hiệu.
- Bảng 9: Đánh giá mức độ nhận biết thương hiệu.
- Và cuối cùng là thương hiệu Đại học Kinh tế Quốc Dân với 31 lượt chọn, chiếm 20,7%..
- Con số này đối với thương hiệu Đại học Kinh tế TP HCM là 52 (chiếm 34,7%)..
- Đối với thương hiệu Đại học Kinh tế TP HCM, số lượng học sinh không nhận biết về trường là 4 (chiếm 2.7%)..
- 2.2.2.2 Mức độ quan trọng của các tiêu chí khi lựa chọn thương hiệu trường đại học đào tạo khối ngành kinh tế để đăng kí nguyện vọng.
- Bảng 11: Mức độ quan trọng của các tiêu chí khi lựa chọn thương hiệu trường đại học đào tạo khối ngành kinh tế để đăng kí nguyện vọng.
- Hình ảnh thương hiệu .
- 2.2.2.3 Xây dựng bản đồ nhận thức thương hiệu các trường đại học đào tạo khối ngành kinh tế trong tâm trí học sinh lớp 12 trên địa bàn thành phố Huế.
- Số thương hiệu khảo sát là 4 bao gồm: Đại học Kinh tế Đà Nẵng (DUE), Đại học Kinh tế TP HCM (UEH), Đại học Kinh tế Huế (HCE) và Đại học Kinh tế Quốc Dân (NEU)..
- Bảng 13: Giá trị trung bình của các thương hiệu.
- Sơ đồ 12: Bản đồ nhận thức các thương hiệu trường đại học đào tạo khối ngành kinh tế.
- liên tưởng nhạt nhòa từ học sinh đối với cả 4 thương hiệu trường đại học được nghiên cứu..
- Các liên tưởng mạnh về thương hiệu của học sinh đối với các trường đại học đào tạo khối ngành kinh tế dựa theo phân tích từ bản đồ nhận thức:.
- Trên bản đồ nhận thức, khoảng cách giữa hai thương hiệu trường đại học này rất nhỏ.
- 2.2.2.4 Phân tích hình ảnh cạnh tranh giữa các thương hiệu trường đại học đào tạo khối ngành kinh tế trong tâm trí học sinh lớp 12.
- 2.2.2.4.1 Đánh giá mức độ liên tưởng của học sinh đối với các thương hiệu trường đại học về nhóm tiêu chí “Chất lượng đào tạo”.
- Từ bản đồ nhận thức ta có thể thấy cả bốn thương hiệu trường đại học đều nhận được liên tưởng của học sinh đến nhóm tiêu chí này.
- trường đại học nước ngoài.
- Giá trị Mean của hai thương hiệu trường Đại học Kinh tế TP HCM và Đại học Kinh tế Quốc Dân >.
- 2.2.2.4.2 Đánh giá mức độ liên tưởng của học sinh đối với các thương hiệu trường đại học về nhóm tiêu chí “Điểm đầu vào”.
- Từ bản đồ nhận thức ta có thể thấy rằng chỉ duy nhất thương hiệu Đại học Kinh tế Huế nhận được liên tưởng của học sinh đến tiêu chí này.
- Trong một số trường hợp có thể coi đây là điểm mạnh trong nhận thức về thương hiệu của trường Đại học Kinh tế Huế.
- 2.2.2.4.3 Đánh giá mức độ liên tưởng của học sinh đối với các thương hiệu trường đại học về nhóm tiêu chí “Học phí, học bổng hỗ trợ”.
- Trong các thương hiệu trường đại học, chỉ riêng Đại học Kinh tế - Đại học Huế nhận được sự liên tưởng về nhóm tiêu chí này.
- Đối với Đại học Huế:.
- [1] Dương Hữu Hạnh (2005), Quản trị tài sản thương hiệu..
- XÂY DỰNG BẢN ĐỒ NHẬN THỨC CÁC THƯƠNG HIỆU TRƯỜNG ĐẠI HỌC ĐÀO TẠO KHỐI NGÀNH KINH TẾ TRONG TÂM TRÍ HỌC SINH.
- Hiện chúng tôi đang tiến hành nghiên cứu về các thương hiệu trường đại học đào tạo về khối ngành kinh tế.
- Chất lượng đào tạo Hình ảnh thương hiệu Học phí, học bổng.
- Câu 9.2: Đối với nhóm tiêu chí đánh giá Hình ảnh thương hiệu:.
- Đánh giá mức độ nhận biết các thương hiệu trường đại học đào tạo khối ngành kinh tế của học sinh:.
- Thương hiệu được nhớ đến đầu tiên.
- Thương hiệu được nhắc đến cần trợ giúp:.
- Mức độ quan trọng của các tiêu chí khi lựa chọn thương hiệu trường đại học đào tạo khối ngành kinh tế để đăng kí nguyện vọng:.
- Xây dựng bản đồ nhận thức thương hiệu các trường đại học đào tạo khối ngành kinh tế trong tâm trí học sinh lớp 12 trên địa bàn thành phố Huế:.
- Giá trị trung bình của các thương hiệu.
- Đánh giá mức độ liên tưởng của học sinh đối với các thương hiệu trường đại học về nhóm tiêu chí “Chất lượng đào tạo”:.
- Đánh giá mức độ liên tưởng của học sinh đối với các thương hiệu trường đại học về nhóm tiêu chí “Điểm đầu vào”:.
- Đánh giá mức độ liên tưởng của học sinh đối với các thương hiệu trường đại học về nhóm tiêu chí “Học phí, học bổng hỗ trợ”:

Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn
hoặc xem Tóm tắt