- CÁC PHƯƠNG PHÁP SÁNG TẠO KHÔNG PHẢI CỦA TRIZ. - Một số nhận xét chung về các phương pháp sáng tạo không phải của TRIZ. - Các phương pháp sáng tạo không phải của TRIZ do nhiều tác giả độc lập đưa ra (xem mục 4.1. - các khái niệm được hiểu và sử dụng trong phương pháp. - các công việc mà phương pháp nhắm tới thực hiện. - phạm vi áp dụng của phương pháp.. - những nhược điểm nào của phương pháp thử và sai.. - phương pháp này giống, đặc biệt, khác nhau như thế nào. - khả năng từ TRIZ suy ra các phương pháp sáng tạo không phải của TRIZ. - Có nhiều phương pháp sáng tạo không phải của TRIZ. - Những phương pháp này lại khác nhau về nhiều mặt. - Bạn đọc có thể tìm hiểu tiểu sử chi tiết các tác giả của các phương pháp sáng tạo không phải của TRIZ trên Internet. - Các phương pháp sáng tạo không phải của TRIZ dựa trên các kinh nghiệm. - Phương pháp sáu câu hỏi (Interrogatories (5Ws/H) Method hoặc Five Ws and H Method). - Dưới đây là ví dụ minh họa việc sử dụng những phương pháp này.. - Trong phương pháp thử và sai (xem mục 2.2. - “Phương pháp còn gì khác”. - Có thể sử dụng nó được không? Sử dụng kết quả, phương pháp giải?. - “Phương pháp não công” (Brainstorming) về làm việc tập thể,. - Các nhược điểm của phương pháp thử và sai của quyển một).. - Phương pháp não công (Brainstorming Method). - Người ta đã tìm cách cải tiến phương pháp não công. - Các phương pháp sáng tạo không phải của TRIZ dựa trên cơ sở khoa học và kinh nghiệm. - Phương pháp phân tích và biểu đồ Pareto (Pareto Analysis and Diagram Method). - Phương pháp biểu đồ xương cá (Fishbone Diagram Method). - Phương pháp não công (Brainstorming Method. - Phương pháp bản đồ trí óc (Mind-mapping Method). - Phương pháp bản đồ trí óc được xây dựng nhằm mục đích:. - Buzan khá giống phương pháp biểu đồ xương cá của K. - Phương pháp biểu đồ xương cá).. - Buzan không hề nhắc đến các phương pháp sáng tạo của các tác giả khác (xem mục 4.1. - Buzan cũng không hề nhắc đến các phương pháp sáng tạo khác. - Đấy là phương pháp bản đồ trí óc của T. - phương pháp khoa học.. - Trong lĩnh vực PPLSTVĐM, phương pháp bản đồ trí óc của T.. - Phương pháp đối tượng tiêu điểm (Method of Focal Objects). - Vào những năm 1950, phương pháp được C. - Phương pháp đối tượng tiêu điểm gồm các bước sau:. - Do vậy, người sử dụng phương pháp đối tượng tiêu điểm cần tận dụng các khả năng như:. - 8) Phương pháp đối tượng tiêu điểm tương tự như một số. - Câu trả lời sẽ là: “Phương pháp đối tượng tiêu điểm có thể giúp bạn làm điều đó”.. - Phương pháp tư duy chiều ngang (Lateral Thinking Method). - Ở đây có nhiều phương pháp giúp thực hiện các hoạt động này:. - Phương pháp tư duy năm giai đoạn.. - Phương pháp này được gọi là làm lộ ra (exposure).. - Ngoài phương pháp tư duy chiều ngang vừa trình bày, E. - de Bono còn là tác giả các phương pháp của chương trình tư duy CoRT;. - Các phương pháp của E.. - Các phương pháp của chương trình tư duy CoRT (CoRT Thinking Programme’s Methods). - Phương pháp sáu chiếc mũ tư duy (Method of Six Thinking Hats). - Phương pháp sáu chiếc mũ tư duy được E. - Phương pháp tư duy chiều ngang) và các công cụ CoRT. - Các phương pháp của chương trình tư duy CoRT) cần được sử dụng ở những lúc, những nơi thích hợp.. - Phương pháp tư duy năm giai đoạn (Method of Five Stages of Thinking). - Phương pháp tư duy năm giai đoạn được E. - Khác với phương pháp sáu chiếc mũ tư duy (xem 13.3.3.7.. - Các phương pháp của chương trình tư duy CoRT) cũng được sử dụng để xác định mục đích các loại (Aims, Goals, Objectives).. - Nếu so sánh TRIZ mở rộng và các phương pháp của E. - Trong các phương pháp của E. - Chính vì vậy, theo người viết, các phương pháp của E. - Ví dụ, khi trình bày phương pháp não công (xem 13.3.2.3. - Phương pháp não công), E. - de Bono và các phương pháp của E. - Do vậy, các phương pháp của E. - 11) Trong lĩnh vực PPLSTVĐM, ngoài các phương pháp của E. - de Bono còn có nhiều các phương pháp sáng tạo khác. - Phương pháp phân tích hình thái (Morphological Analysis Method). - Nhìn theo phương pháp thử và sai (xem mục 2.3. - Bước 5 là giai đoạn khó thực hiện nhất trong phương pháp phân tích hình thái. - Hãy sử dụng phương pháp phân tích hình thái để mở khóa số này.. - Các phương pháp sáng tạo không phải của TRIZ là các phương pháp bao quát cả quá trình giải bài toán. - phương pháp sáng tạo không phải của TRIZ dựa trên các kinh nghiệmvà 13.3.3. - Do “Phương pháp tư duy năm giai đoạn” là của E. - Cũng trong mục nhỏ trước có “Phương pháp đối tượng tiêu điểm”. - Phương pháp Synectics (Synectics Method). - Tác giả của phương pháp Synectics là William J.J. - 5) Trong bốn phép tương tự sử dụng trong phương pháp. - Phương pháp não công của quyển sáu này) như:. - Nhóm các phương pháp các câu hỏi kiểm tra của quyển sáu này). - Phương pháp “Giải quyết vấn đề một cách sáng tạo” (Creative Problem Solving Method). - Nhóm các phương pháp các câu hỏi kiểm tra. - “Phương pháp não công. - tình huống và phương pháp.. - Đối với yếu tố “Phương pháp”, các câu hỏi chính là:. - 1) Những phương pháp nào đang dùng hiện nay?. - 2) Sử dụng phương pháp CPS có thích hợp không?. - 3) Những chi phí và những ích lợi khi sử dụng phương pháp CPS?. - 4) Bạn có đủ kiến thức về phương pháp CPS để sử dụng nó?. - Đây cũng chính là nơi thích hợp nhất để sử dụng phương pháp não công. - (brainstorming) và các phương pháp khác dùng để phát các ý tưởng.. - Mỗi giai đoạn trong phương pháp CPS có hai pha (phase): Phân kỳ và hội tụ (xem các hình từ Hình 325 đến Hình 328). - phương pháp CPS.. - Các biến thể của phương pháp não công (Brainstorming Variations).. - Osborn cho ra đời phương pháp não công.. - Quả thật, trên thực tế, phương pháp. - Phương pháp phân tích giá trị – chức năng (Phương pháp PGC). - Phương pháp PGC có những đặc điểm sau:. - Đây là yếu tố cơ bản xây dựng phương pháp PGC. - c) Hệ thống các công cụ dùng trong phương pháp PGC.. - Chỉ có thể thực hiện phương pháp PGC trên cơ sở kế hoạch làm việc chi tiết
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt