« Home « Kết quả tìm kiếm

KỂ CHUYỆNKỂ CHUYỆN ĐƯỢC CHỨNG KIẾN HOẶC THAM GIA


Tóm tắt Xem thử

- Kiến thức: Nắm rõ nội dung câu chuyện cần kể và ý nghĩa của câu chuyện..
- Kĩ năng: Biết chọn một câu chuyện các em đã tận mắt chứng kiến hoặc một việc chính em đã làm để thể hiện tình hữu nghị giữa nhân dân ta với nhân dân các nước.
- Biết sắp xếp các tình tiết, sự kiện thành một câu chuyện (cốt.
- Kể lại câu chuyện bằng lời nói của mình..
- Thái độ: Giáo dục học sinh biết trân trọng và vun đắp tình hữu nghị giữa nhân dân ta với nhân dân các nước bằng những việc làm cụ thể..
- -Thầy: Một số cốt truyện để gợi ý nếu học sinh không xác định được nội dung cần kể..
- Trò : Học sinh sưu tầm một số tranh nói về tình hữu nghị giữa nhân dân ta với nhân dân các nước như gợi ý học sinh tìm câu chuyện của mình..
- Các hoạt động:.
- HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC.
- Kể câu chuyện đã nghe, đã đọc về chủ điểm hòa bình..
- 2 học sinh kể.
- chính em đã làm để thể hiện tình hữu nghị giữa nhân dân ta với nhân dân các nước.
- Hôm nay, các em hãy kể lại câu chuyện đó qua tiết “Kể chuyện chứng kiến hoặc tham gia”..
- Phát triển các hoạt động:.
- Hoạt động 1: Tìm hiểu yêu cầu đề bài.
- Mục tiêu: Giúp học sinh tìm hiểu đề bài..
- Hoạt động lớp.
- Ghi đề lên bảng - 1 học sinh đọc đề Gạch dưới những từ quan.
- Học sinh phân tích đề.
- +Kể lại một câu chuyện em.
- đã chứng kiến ,hoặc một việc em đã làm thể hiện tình hữu nghị giữa nhân dân ta với nhân dân các nước”..
- Tìm câu chuyện của mình..
- nói tên câu chuyện sẽ kể..
- Hoạt động 2: Thực hành kể chuyện trong nhóm.
- Mục tiêu: Giúp học sinh kể được câu chuyện và nêu.
- Hoạt động nhóm (nhóm 4).
- được ý nghĩa của câu chuyện..
- Học sinh nhìn vào dàn ý đã lập  kể câu chuyện của mình trong nhóm, cùng trao đổi về ý nghĩa câu chuyện.
- Hoạt động 3: Thực hành kể chuyện trước lớp.
- Mục tiêu: Rèn học sinh kể chuyên tự nhiên, sinh động..
- Khuyến khích học sinh kể chuyện kèm tranh (nếu có).
- 1 học sinh khá, giỏi kể câu chuyện của mình trước lớp..
- Hoạt động 4: Củng cố - Hoạt động lớp Phương pháp: Đàm thoại.
- Em thích câu chuyện nào?.
- Học sinh nêu.
- Nhận xét, tuyên dương tổ hoạt động tốt, học sinh kể.
- Tập kể câu chuyện cho người thân nghe.

Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn
hoặc xem Tóm tắt