- Luyện từ và câu ĐẠI TỪ XƯNG HÔ. - Giúp học sinh nắm được khái niệm đại từ xưng hô.. - Học sinh nhận biết được đại từ xưng hô trong đoạn văn, bước đầu biết sử dụng đại từ xưng hô trong văn bản ngắn.. - Giáo dục học sinh có ý tìm từ đã học.. - Các hoạt động:. - TG HOẠT ĐỘNG CỦA GIÁO VIÊN. - HOẠT ĐỘNG CỦA HỌC SINH. - Nhận xét và rút kinh nghiệm về kết quả bài kiểm tra định kì Giữa học kỳ I (phần LTVC) 3. - Đại từ xưng hô.. - Hoạt động 1:. - Hướng dẫn học sinh nắm được khái niệm đại từ xưng hô trong đoạn văn.. - Giáo viên nhận xét chốt lại: những từ in đậm trong. - 1 học sinh đọc thành. - Học sinh suy nghĩ, học. - đoạn văn đại từ xưng hô.. - Giáo viên nêu yêu cầu. - Yêu cầu học sinh tìm những đại từ theo 3 ngôi:. - 1, 2, 3 – Ngoài ra đối với người Việt Nam còn dùng những đại từ xưng hô nào theo thứ bậc, tuổi tác, giới. - Yêu cầu học sinh đọc bài. - Học sinh nhận xét thái độ của từng nhân vật.. - Dự kiến: Học sinh trả. - GV chốt: 1 số đại từ chỉ người để xưng hô: chị, anh, em, cháu, ông, bà, cụ. - Giáo viên lưu ý học sinh tìm những từ để tự xưng và những từ để gọi người khác.. - Giáo viên nhận xét nhanh.. - Nhóm trưởng yêu cầu từng bạn nêu. - Các nhóm khác nhận xét.. - 1 học sinh đọc yêu cầu. - Học sinh viết ra nháp.. - Lần lượt học sinh đọc.. - Giáo viên nhấn mạnh:. - tùy thứ bậc, tuổi tác, giới tính, hoàn cảnh … cần lựa chọn xưng hô phù hợp để lời nói bảo đảm tính lịch sự hay thân mật, đạt mục đích giao tiếp, tránh xưng hô xuồng vã, vô lễ với người trên.. - Đại từ xưng hô dùng để làm gì?. - Đại từ xưng hô được chia theo mấy ngôi?. - Nêu các danh từ chỉ người để xưng hô theo thứ bậc?. - Khi dùng đại từ xưng hô chú ý điều gì?. - “Trường lớp – Học tập – Vui chơi. - Cả lớp xác định đại từ tự. - xưng và đại từ để gọi người khác.. - Học sinh thảo luận nhóm. - Các nhóm nhận xét.. - 2, 3 học sinh đọc phần ghi nhớ trong SGK.. - Hoạt động 2: Hướng dẫn học sinh bước đầu biết sử dụng đại từ xưng hô trong văn bản ngắn.. - Yêu cầu học sinh đọc. - yêu cầu đề bài.. - Giáo viên yêu cầu học sinh nhận xét về thái độ, tình cảm của nhân vật khi dùng từ đó.. - Giáo viên gọi học sinh đọc yêu cầu.. - Giáo viên theo dõi các. - Học sinh đọc đề bài 1.. - Học sinh làm bài (gạch bằng bút chì các đại từ trong SGK).. - Học sinh sửa bài miệng.. - Học sinh nhận xét.. - Học sinh đọc đề bài 2.. - Học sinh làm bài theo nhóm đôi.. - Học sinh sửa bài _ Thi. - Giáo viên chốt lại.. - Đại từ xưng hô dùng để làm gì? Được chia theo mấy ngôi?. - Đặt câu với đại từ xưng. - Nhận xét tiết học. - Học sinh nhận xét lẫn nhau.. - Học sinh đọc lại 3 câu văn khi đã dùng đại từ xưng hô đúng.
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt