- TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN - THƢ VIỆN. - LUẬN VĂN THẠC SĨ THÔNG TIN - THƢ VIỆN. - TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN - THƢ VIỆN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC DƢỢC HÀ NỘI. - Chuyên ngành: Khoa học Thông tin - Thƣ viện Mã số: 60 32 20. - CHƢƠNG 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN VỀ TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN THƢ VIỆN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC DƢỢC HÀ NỘI. - 1.1 Khái niệm về tổ chức và hoạt động thông tin thƣ viện. - 1.3 Khái quát về Thƣ viện Trƣờng Đại học Dƣợc Hà Nội. - 1.5 Vai trò của Thƣ viện Trƣờng Đại học Dƣợc HN đối với sự nghiệp giáo dục. - CHƢƠNG 2: THỰC TRẠNG TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN THƢ VIỆN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC DƢỢC HÀ NỘI. - 2.1 Thực trạng công tác tổ chức của Thƣ viện Đại học Dƣợc Hà Nội. - 2.2 Thực trạng hoạt động thông tin -thƣ viện. - 2.3 Nhận xét, đánh giá chung về công tác tổ chức và hiệu quả hoạt động của Thƣ viện Trƣờng Đại học Dƣợc Hà Nội. - CHƢƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN THƢ VIỆN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC DƢỢC HÀ NỘI. - 3.1 Giải pháp cho công tác tổ chức Thƣ viện. - 3.2 Giải pháp nhằm nâng cao hiệu quả hoạt động thông tin-thƣ viện. - CBTV Cán bộ Thƣ viện. - GD ĐH Giáo dục Đại học TT-TV Thông tin – Thƣ viện. - TT TT-TV Trung tâm Thông tin – Thƣ viện. - 2 Hình 2.1.1-1 Sơ đồ tổ chức thƣ viện 41. - 5 Hình 2.1.2-3 Website thƣ viện 53. - 7 Bảng 2.1.1-5 Bảng phân công lao động của thƣ viện 45. - Cũng nghiên cứu chi tiết tổ chức và hoạt động thông tin thƣ viện nhƣng ở các đơn vị là Thƣ viện trƣờng đại học phải kể đến nhƣ:. - Mỗi đề tài đi sâu chi tiết vào hoạt động của từng cơ quan thông tin - thƣ viện cụ thể.. - Nghiên cứu đặc điểm nhu cầu tin của Ngƣời dùng tin tại Thƣ viện Trƣờng Đại học Dƣợc Hà Nội. - Hoạt động thông tin – thƣ viện của trƣờng Đại học Dƣợc Hà Nội - Phạm vi nghiên cứu. - Chƣơng 1:Cơ sở lý luận và thực tiễn về tổ chức và hoạt động Thông tin – Thƣ viện tại Trƣờng Đại học Dƣợc Hà Nội.. - Chƣơng 2: Đánh giá thực trạng tổ chức và hoạt động Thông tin –Thƣ viện của Trƣờng Đại học Dƣợc Hà Nội.. - để đƣa thƣ viện vào hoạt động một cách hiệu quả.. - Tổ chức thƣ viện là một phần của tổ chức văn hóa. - Đích hoạt động thông tin – thƣ viện xuất phát từ nhu cầu sử dụng thông tin của NDT. - Thông thƣờng, thƣ viện đại học đƣợc tổ chức theo các cơ cấu sau đây:. - Nhóm cán bộ nghiệp vụ thƣ viện - Nhóm cán bộ tin học. - Có trách nhiệm chia sẻ các thông tin của thƣ viện cho các đơn vị trong trƣờng.. - Cơ cấu tổ chức Thƣ viện trƣờng đại học Dƣợc Hà Nội bao gồm:. - 01 Phụ trách thƣ viện - Phòng nghiệp vụ. - Họ có nhiều thời gian đến Thƣ viện học tập và nghiên cứu tài liệu. - Đối tƣợng NDT Mức độ sử dụng Thƣ viện. - Thƣ viện là một cơ quan truyền thông đại chúng;. - Thƣ viện là một trung tâm phát triển văn hóa;. - Nâng cao chất lƣợng đội ngũ cán bộ làm công tác thƣ viện. - Đƣợc sự quan tâm của nhà trƣờng, Thƣ viện Trƣờng Đại học Dƣợc Hà Nội. - 2.1 Thực trạng công tác tổ chức của Thƣ viện Đại học Dƣợc Hà Nội 2.1.1 Cơ cấu tổ chức và đội ngũ cán bộ. - Bộ máy tổ chức của Thƣ viện Trƣờng đại học Dƣợc Hà Nội đƣợc tổ chức bao gồm:. - Phụ trách Thƣ viện và các bộ phận chức năng:. - Các bộ phận chức năng của Thƣ viện bao gồm:. - Cơ cấu tổ chức của Thƣ viện đƣợc trình bày trên hình 2.1.1-1. - Hình 2.1.1-1 Sơ đồ cơ cấu tổ chức c a Thư viện ĐHDHN Đội ngũ cán bộ của Thƣ viện. - Giới tính của cán bộ Thƣ viện đƣợc thể hiện dƣới bảng 2.1.1-1 sau:. - Tổng số cán bộ của Thƣ viện bao gồm 9 nhân sự. - 1 Thạc sĩ thƣ viện 1 11.11. - 2 Cử nhân thƣ viện 5 55.56. - 1 Trƣởng phụ trách thƣ viện 1. - Về chế độ chính sách đối với cán bộ thƣ viện. - Việc ứng dụng công nghệ thông tin vào các hoạt động thƣ viện vẫn chƣa hoàn chỉnh. - 2.2 Thực trạng hoạt động thông tin -thƣ viện 2.2.1 Tạo lập và phát triển nguồn lực thông tin Nguồn lực thông tin. - Quy trình xử lý tài liệu của Thƣ viện đƣợc khái quát bằng hình 2.2.2-1 nhƣ sau:. - Gần đây, công tác ứng dụng công nghệ thông tin vào hoạt động Thƣ viện. - Công tác xử lí hình thức tài liệu của Thƣ viện bao gồm:. - Thƣ viện đã lựa chọn khung phân loại BBKcho công tác phân loại tài liệu.. - Kho tài liệu của Thƣ viện đƣợc tổ chức thành 03 đơn vị:. - Tuy nhiên kho giáo trình của Thƣ viện rất đặc thù riêng. - Tên Thƣ viện. - Trƣờng ĐH Dƣợc HN Thƣ viện. - Thƣ viện. - Sản phẩm thông tin - thƣ viện. - Một số các sản phẩm thƣ mục của Thƣ viện bao gồm:. - Đây là biện pháp bảo đảm chính sách bản quyền đối với tài liệu của Thƣ viện. - Trang web thƣ viện . - vụ tƣ vấn thông tin đã đƣợc triển khai tại Thƣ viện. - Thực tế triển khai Libol tại Thƣ viện. - 2.2.8.1 Hoạt động marketing thông tin - thƣ viện. - Thƣ viện tổng hợp và lên kế hoạch dự trù bổ sung tài liệu mới.. - Thƣ viện trƣờng đại học Paris Descartes và Paris -Sud (Pháp), Trƣờng đại học Camerino (Italy), Trƣờng đại học Thanh Hoa (Đài loan)...vv. - cơ cấu tổ chức của một thƣ viện đại học trong kỷ nguyên số hoá. - lấy sự hài lòng của NDT để đánh giá hiệu quả hoạt động của Thƣ viện".. - Tổ chức Thƣ viện tƣơng đƣơng với một phòng ban đơn vị nhỏ. - Điều này cũng gây bất lợi cho quá trình hoạt động của Thƣ viện.. - Thƣ viện phân loại theo Khung phân loại BBK. - Sản phẩm và dịch vụ thông tin của Thƣ viện nhiều về số lƣợng nhƣng chất lƣợng chƣa cao. - Nội dung sản phẩm và dịch vụ thông tin của Thƣ viện rất sơ sài không thu hút đƣợc NDT. - Chƣa quan tâm đúng mức đến marketing trong hoạt động thông tin thƣ viện.. - Thƣ viện chƣa có chủ trƣơng chia sẻ nguồn lực thông tin với các đơn vị khác. - CHƢƠNG 3: MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO TỔ CHỨC VÀ HOẠT ĐỘNG THÔNG TIN THƢ VIỆN TẠI TRƢỜNG ĐẠI HỌC DƢỢC HÀ NỘI.. - Hình 3.1 sau đây thể hiện cơ cấu tổ chức mới của Thƣ viện: cụ thể:. - hoạt động thông tin – thƣ viện. - Vì dữ liệu số hóa của Thƣ viện ngày một lớn dần. - Giải pháp thiết thực để nâng cao chất lƣợng hoạt động thông tin thƣ viện tại Thƣ viện chính là:. - Kho mở hiện tại của Thƣ viện rất nhỏ. - Các thƣ viện và Thƣ. - Đối với phần mềm quản lý Thƣ viện số LibolDigial. - Hƣớng dẫn tìm kiếm tài liệu toàn văn trên website LibolDigital của Thƣ viện. - Giới thiệu truy cập và sử dụng thông tin y tế trực tuyến tại website LibolDigital của Thƣ viện. - Đối với thƣ viện. - Thƣ viện còn hạn chế nguồn lực thông tin CSDL trực tuyến.. - Phiếu khảo sát chất lƣợng hoạt động của Thƣ viện ĐHDHN 2. - TRƢỜNG ĐẠI HỌC DƢỢC HÀ NỘI THƢ VIỆN. - Bạn lên Thƣ viện với tần suất nào?. - Bạn thƣờng sử dụng sản phẩm thông tin thƣ viện nào của thƣ viện. - Bạn sử dụng dịch vụ thông tin - thƣ viện nào?. - Bạn đánh giá nhƣ thế nào về nội dung tài liệu của Thƣ viện?