- Đào tạo nhà quản lý doanh nghiệp hiện đại. - Một trong những điều thất vọng nhất của các nhà quan lý nhân sự của ta khi tuyển chọn người cho doanh nghiệp là khả năng thực hành của các em. - Mong ước của nhà doanh nghiệp. - Với mỗi nhà doanh nghiệp, có lẽ một trong những mong muốn không bao giờ nguôi ngoai là thường xuyên tuyển chọn thêm được những cộng sự tài năng mới, những nhà quản lý của thời hội nhập.. - Thực tế nhiều năm qua cho thấy những thất vọng triền miên của các nhà quản lý nhân sự doanh nghiệp. - Phần lớn trong các em cứ như những người đi trên mây, xa xôi và lạc lõng với những đòi hỏi rất thực tế của mỗi doanh nghiệp. - Các doanh nghiệp Việt Nam tìm đâu ra những lớp nhà quản lý kế cận để có thể đương đầu cạnh tranh với năm châu bốn biển"?. - Người lớn dạy gì, các em học cái đó. - Nhà nước định hướng, yêu cầu đào tạo các em trở thành con người như thế nào thì nay các em đã trở thành người như thế ấy.. - Từ ngót một thế kỷ nay, các nước theo phe xã hội chủ nghĩa không dạy khoa học quản lý, đặc biệt là quản lý xí nghiệp. - Nền kinh tế kế hoạch hóa tập trung đã gạt khoa học quản lý ra khỏi mối quan tâm của nhiều người. - Vì kế hoạch là chỉ tiêu pháp lệnh nên cứ theo lệnh mà làm, không cần quản lý.. - Rồi sau gần 20 năm đổi mới, nhiều tổng công ty lớn của Nhà nước vẫn lúng túng về tổ chức doanh nghiệp. - Ngay việc phân công phân nhiệm trong bộ máy doanh nghiệp vẫn chưa hình thành rạch ròi chủ tịch hội đồng quản trị làm gì, tổng giám đốc làm gì. - Trong nền kinh tế thị trường, mỗi xí nghiệp, mỗi doanh nghiệp có lợi ích riêng xuất phát từ bản năng tồn tại. - Từ đầu thế kỷ XX, nhiều nhà khoa học lừng danh về quản lý xuất hiện như F. - Nhờ hàng loạt vấn đề của quản lý được phát hiện, phân tích và hệ thống hóa, khoa học hóa, quản lý đã trở thành nhân tố quyết định sức sống và sự thành công của mọi tổ chức nói chung và của mỗi doanh nghiệp nói riêng.. - Tiếc thay, cho đến nay, nhiều trường đại học ở nước ta chưa thấy hết vai trò này của quản lý trong cuộc sống kinh tế - xã hội, và vì thế, không định hướng được việc đào tạo các em trở thành những người có đầy đủ những tố chất để sẵn sàng trở thành nhà quản lý.. - Vậy, với các nước vốn thoát thai từ nền kinh tế kế hoạch hóa tập trung thì học quản lý từ đâu? Chắc chắn từ các nước kinh tế phát triển như Mỹ, Đức, Nhật. - Họ đã có hàng trăm năm nghiên cứu và áp dụng thành công khoa học quản lý vào hoạt động của các doanh nghiệp. - Mỹ không đào tạo kiểu đó. - biết buôn bán, biết tài chính - kế toán và biết quản lý. - Cột trụ kiến thức của nhà quản lý doanh nghiệp là ba bộ phận đó chứ không cắt xén, xé lẻ như ở ta. - Một trong những điều thất vọng nhất đối của các nhà quản lý nhân sự của ta khi tuyển chọn người cho doanh nghiệp là khả năng thực hành của các em. - Trong khi đó, hồ sơ của các em đầy ắp những bằng cấp, nào bằng tốt nghiệp đại học, chứng chỉ tin học, rồi chứng chỉ ngoại ngữ A, B. - Cao không tới, thấp không thạo, vậy các em sẽ làm được công việc gì trong doanh nghiệp đây?. - Một trong những nguyên nhân dẫn đến tình trạng này là do trong chương trình đào tạo, các em phải học nhiều môn không liên quan đến những tác nghiệp cụ thể, thiết thực trong quản lý doanh nghiệp. - vào các em những thứ mà nhà trường có chứ không phải những kiến thức và kỹ năng mà doanh nghiệp cần
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt