« Home « Kết quả tìm kiếm

Giáo Án Dạy Học Theo Chuyên Đề Ngữ Văn 10


Tóm tắt Xem thử

- Con người muốn sống, con ơi.
- -Sự thờ ơ, vô cảm của con người trong xã hội hiện nay.
- Gắn bó với vận mệnh đất nước và số phận con người..
- Phản ánh sắc nét cuộc đấu tranh không ngừng vì khát vọng độc lập dân tộc và những giá trị tinh thần cao cả của con người..
- bênh vực, cảm thông với những bất hạnh, đau khổ của con người…..
- Giá trị nhân đạo của tác phẩm văn học thể hiện cụ thể ở : lòng xót thương những con người bất hạnh.
- trân trọng những phẩm chất và khát vọng tốt đẹp của con người.
- đòi quyền sống, quyền hạnh phúc cho con người….
- Trân trọng ngợi ca, thể hiện niềm tin vào vẻ đẹp của con người.
- Ca ngợi vẻ đẹp của con người lao động.
- Mặt khác văn học trung đại Việt Nam , bước đầu đã phản ánh được quan niệm về con người cá nhân trong xã hội.
-  Khẳng định, đề cao con người.
- bênh vực, cảm thông với những bất hạnh, đau khổ của con người….
- Nguyễn Du).
- +Cảnh không chỉ đẹp mà cảnh còn phù hợp với tâm trạng con người.
- +Đó là tấm lòng canh cánh lo cho số phận con người , lo cho cuộc đời .
- Chuẩn bị bài : Văn học dân gian với việc bồi đắp tâm hồn con người.
- Biết phân tích những giá trị cơ bản của văn học dân gian đối với tâm hồn con người Việt Nam thông qua những văn bản cụ thể..
- Giá trị của VHDG trong việc bồi đắp tâm hồn con người.
- Mỗi thể loại của VHDG đều có khả năng phản ánh, thể hiện cuộc sống lao động cũng như đời sống tâm tư tình cảm của con người.
- là lấy con người làm gốc.
- “Chủ nghĩa nhân bản” là chủ nghĩa coi trọng con người.
- “Nhân đạo” là đường đi của con người.
- “Nhân văn” có thể hiểu là những giá trị đẹp đẽ của con người..
- Một tác phẩm văn học có tính nhân văn là tác phẩm văn học thể hiện con người với những nét.
- Văn học đề cao vẻ đẹp của con người đặc biệt là giá trị về tâm hồn,.
- những vẻ đẹp của con người ở nhiều góc độ khác nhau...
- đã thể hiện khát vọng đó của con người..
- Khát vọng độc lập tự cường là khát vọng của con người Việt Nam ở mọi thời đại.
- Dương Vương và Mị Châu - Trọng Thủy… khát vọng đó của con người được thể hiện mãnh liệt hơn bao giờ hết.
- Ngợi ca tình nghĩa đạo lí con người.
- Cái nhìn khoan dung đối với con người.
- Đó là những kiến thức cốt lõi không thể thiếu để mỗi con người Việt Nam tự phát triển mình..
- Ý nghĩa, giá trị của văn học dân gian với đời sống tâm hồn con người..
- Văn học dân gian bồi đắp những tình cảm cao đẹp cho con người: tình yêu nước, yêu con người, tình yêu đôi lứa.....
- Cũng như các truyện cổ tích khác, quan niệm con người chân chính là những người hiền lành tốt bụng.
- Trong ca dao yêu thương tình nghĩa ta thấy được truyền thống tốt đẹp của nhân dân trong tình yêu lứa đôi và tình nghĩa đối với quê hương, con người.
- Tình yêu nam nữ là tình cảm được thăng hoa đẹp nhất của con người.
- Câu chuyện bi kịch thấm thía ấy cũng là sự thể hiện lập trường và tình cảm rõ ràng của nhân dân ta trước các vấn đề lịch sử và quan hệ con người.
- Câu chuyện bi kịch thấm thía ấy cũng là sự thể hiện lập trường và tình cảm rõ ràng của nhân dân ta trước vấn đề lịch sử và quan hệ con người..
- Mẹ con người dì ghẻ là hiện thân của cái ác.
- Con người đâu khác.
- Đây là một nét đẹp của con người việt nam xưa..
- Như vậy qua bài ca dao này ta đã thấy được tình yêu lứa đôi đẹp đẽ của con người Việt Nam khi xưa.
- Tác giả:.
- Đó là nỗi thẹn của những con người có nhân cách.
- Con người kì vĩ..
- Đây là một thời đại cao đẹp của những con người cao đẹp!.
- Nguyễn Trãi.
- Về nội dung, Quốc âm thi tập phản ánh vẻ đẹp con người Nguyễn Trãi (lí tưởng nhân nghĩa.
- b.Con người nhàn nhã thư thái.
- c.Con người vất vả mệt mỏi.
- d.Con người buồn bã, đau khổ.
- 1.b.Con người nhàn nhã thư thái.
- tinh tế, nhạy cảm,có tình yêu thiên nhiên, đất nước, con người sâu nặng..
- do hoàn cảnh ngẫu nhiên mà con người có.
- Thời điểm thảnh thơi của con người hiện đại.
- -Nguyễn Du-.
- “Thanh Hiên thi tập” là những sáng tác bằng chữ Hán thể hiện tình cảm sâu sắc của Nguyễn Du với thân phận con người – nạn nhân của chế độ phong kiến..
- Từ số phận của Tiểu Thanh, Nguyễn Du đã khái quát thành cái nhìn về con người trong xã hội phong kiến:.
- Nguyễn Du cũng là một con người khổ đau, cô đơn, không có tri kỉ.
- Cuộc đời - con người.
- Tư tưởng nhân đạo bao trùm: là sự quan tâm sâu sắc đến thân phận con người..
- Trân trọng, ca ngợi vẻ đẹp cùng những khát vọng sống, khát vọng tình yêu hạnh phúc của con người..
- Chủ thể trữ tình là con người của xúc cảm, tâm trạng.
- Tác giả thể hiện sự đồng cảm, xót thương cho cuộc đời, số phận của Tiểu Thanh - một con người tài sắc, bạc mệnh (Thổn thức bên song mảnh giấy tàn).
- Tạo cho con người khả năng tự tu dưỡng là một yêu cầu giáo dục đạo đức trong xã hội.
- Vai trò của những thử thách trong tôi luyện con người..
- VỀ TÁC GIẢ.
- Tác giả khẳng định, đề cao vai trò, đức độ của con người Đại Việt..
- là một con người có tâm hồn phóng khoáng, tự do.
- Hình tượng nhân vật khách: tư thế của một con người có tâm hồn khoáng đạt..
- Đồng thời thể hiện tư tưởng nhân văn cao đẹp qua việc để cập vai trò và vị trí của con người..
- Do đó, Bạch Đằng giang phú cũng thể hiện tư tưởng nhân văn cao đẹp của việc đề cao vai trò, vị trí của con người trước lịch sử..
- Tác phẩm chứa đựng tư tưởng nhân văn cao đẹp qua việc đề cao vai trò, vị trí của con người trong lịch sử..
- Khách cũng là một con người đi nhiều, biết rộng:.
- Đây là một thể.
- Khẳng định vị trí của con người.
- ĐOẠN 4: Lời ca của “khách” khẳng định vai trò và đức độ của con người..
- Hình ảnh con người Nguyễn Trãi qua văn thơ chữ Nôm..
- Nguyễn Trãi..
- Tội ác huỷ hoại cuộc sống con người bằng hành động diệt chủng.
- -Tư tưởng nhân văn không chỉ thể hiện ở cảm hứng xót thương đồng cảm với số phận của con người mà còn biểu hiện ở cảm hứng ngợi ca..
- “Hiền tài” ở đây là nói đến những con người vừa có tài, vừa có đức trong xã hội.
- Qua hai nhân vật này tác giả đã thể hiện tư tưởng yêu nước sâu sắc: ca ngợi tinh thần yêu chính nghĩa của con người Việt Nam, vạch trần và phê phán bản chất xấu xa của bọn cướp nước.
- Tác giả tả đèn là để tả sự cô đơn của con người.
- Tất cả góp phần hun đúc nên con người và thiên tài văn học Nguyễn Du..
- Phê phán xã hội phong kiến chà đạp quyền sống của con người..
- Thể hiện tình cảm chân thành, cảm thông sâu sắc của tác giả đối với cuộc sống và con người, đặc biệt là những con người bé nhỏ, những số phận bất hạnh, những người phụ nữ tài hoa bạc mệnh ( Thuý Kiều, Đạm Tiên...)..
- Mặt khác Truyện Kiều còn thể hiện niềm thương cảm sâu sắc trước những đau khổ của con người đặc biệt là người phụ nữ.
- “Truyện Kiều” là tiếng nói thương cảm, là tiếng khóc đau đớn trước số phận bi kịch của con người.
- Cảnh không chỉ đẹp mà cảnh còn phù hợp với tâm trạng con người:.
- Nguyễn Du)..
- Yêu thương con người, đồng cảm với những khổ đau, bất hạnh của con người..
- qua đó thể hiện lòng cảm thông, thương yêu sâu sắc của Nguyễn Du đối với con người “bạc mệnh”.
- Đoạn thơ cho ta thấy “sức cảm thông lạ lùng” (Hoài Thanh) của nhà đại thi hào dân tộc đối với những khổ đau và khát vọng tình yêu của con người.
- “Sức cảm thông lạ lùng” của đại thi hào dân tộc Nguyễn Du với những khổ đau và khát vọng của con người qua đoạn trích “Trao duyên.
- Tác phẩm văn học gửi gắm tư tưởng, tình cảm của tác giả, vì vậy nó cho thấy quan điêm, cái nhìn của tác giả đối với con người và thời đại..
- Đó là một tâm lí rất bình thường, một diễn biến tâm trạng rất hiển nhiên của con người.
- Chắc chắn rằng không chỉ có một Nguyễn Du mà còn có muôn triệu con người cùng chung nhịp đập với tác giả và nhân vật của ông