« Home « Kết quả tìm kiếm

Giáo Án Môn Văn Lớp 11 Học Kỳ 1 Theo Phương Pháp Mới


Tóm tắt Xem thử

- trong khuôn viên phủ chúa “ Người giữ.
- -Con người và phẩm chất của tác.
- Là người thầy thuốc.
- những băn khoăn của người thầy thuốc.
- tâm nghề nghiệp, y đức của người thầy thuốc.
- Người ta học tiếng mẹ đẻ.
- Những người ấy chính là những con người.
- những người tử tế giúp đỡ cuộc sống của mình.
- Nhóm 2: Phân tích từ ngữ, hình ảnh thể hiện tâm trạng người phụ nữ qua 2 câu thực?.
- Yên tĩnh, con người đối diện với.
- nhắc nhở con người về bước đi của thời gian.
- HS cử người trình bày trước lớp.
- Người Việt Nam cũng không ít điểm.
- nhằm khơi gợi suy nghĩ cho người đọc..
- người thường.
- Càng học nhiều, con người càng.
- những người coi thường việc học..
- con người đó..
- qhệ giữa người phân tích với đối tượng phân tích.
- Để thể hiện rõ chủ kiến của người viết..
- Bài thơ phác họa chân dung người vợ.
- Là con người thông minh, cần cù,.
- Là con người giàu năng lực, có cốt.
- Là người có cá tính đầy góc cạnh,.
- người vợ của mình..
- bạn người cao tuổi..
- Bài thơ cho người đọc thấy được thái độ.
- [1]='d' điểm nổi bật của con người Cao Bá Quát?.
- Câuhỏi1: Con người Chu Mạnh Trinh.
- Là người tài hoa, sành nghệ thuật,.
- người xưa..
- Từ tình cảm, cảm xúc của người dân địa phương..
- Hai quan niệm về người tử tế.
- chết (đôi khi cũng để tế người sống).
- của người nông dân..
- Tuy thất bại những người nghĩa sĩ hi sinh.
- Khi TD Pháp xâm lược người nông dân.
- Diễn biến tâm trạng người nông dân.
- khẳng định sự bất tử của những người nghĩa sĩ..
- tiếp thu điển cố của người xưa..
- Có khi....đã vừa người ôm ( Trích Truyện Kiều-Nguyễn Du).
- nạt người mới đến lần đầu.
- Thay thế : bắt nạt người mới đến.
- -Nhân vô thập toàn': con người không.
- Khi nói về nghĩa của từ, người ta.
- (người nhân hậu).
- Là người học giỏi đỗ đạt, từng làm quan đại thần dưới thời chúa Trịnh.
- +Phần I: “Từng nghe.....người hiền vậy”..
- +Phần I: “Từng nghe.....người hiền vậy”.
- Quy luật xử thế của người hiền.
- hiện kiến thức sâu rộng của người cầu hiền.
- Khẳng định vai trò to lớn của người hiền tài.
- pháp tu từ gì? Tác giả quan niệm như thế nào về người hiền?.
- nhiệm vụ của người hiền tài có tác dụng gì?.
- 2/ Hai câu trên sử dụng biện pháp tu từ so sánh : người hiền- ngôi sao sáng .
- Người sử dụng luật.
- con người cá nhân trống rỗng mất ý nghĩa..
- về người anh hùng nông dân nghĩa sĩ.
- người còn sống..
- Quan niệm của những người chủ.
- Quan niệm của những người hoài cổ.
- Hình tượng trung tâm là người chiến.
- Phân tích hình ảnh người nghĩa sĩ nông dân.
- người nghèo khổ.
- Người tạo lập, người lĩnh hội..
- người nghe ( đọc)..
- So với người lính thú thời xưa trong.
- -Hình tượng người nghĩa sĩ nông dân trong.
- điển hình cho loại người háo danh..
- Phân tích hình ảnh người nghĩa sĩ nông dân:.
- Ví dụ: Truyện Chữ người tử tù.
- con người bên trong của nhân vật..
- nghĩa triết lí về cuộc sống và con người xã hội..
- khát muốn làm người lương thiện.
- Phèo là một người lương thiện..
- Là người có ý thức về nhân phẩm..
- Bị biến chất từ một người “hiền như cục đất”..
- Người mà lại không được làm người..
- [1]='c' nhiều lần được thừa nhận là người có.
- Lời người kể chuyện..
- Chí Phèo là người tự ý thức được tình.
- người phũ phàng nhất..
- Chí Phèo là người có số phận kết cuộc.
- Người nói ( viết ) thực hiện những hành động nói khác nhau.
- +Nhóm 2: Tâm trạng của người con khi.
- Nhầm lẫn những người da vàng với.
- lời? Thái độ của người hỏi và trả lời như thế nào?.
- Khi người ta đi tìm việc làm.
- +Khéo léo lái người trả lời phỏng vấn.
- +Người phỏng vấn.
- +Người trả lời phỏng vấn.
- Người thực hiện phỏng vấn.
- Người trả lời phỏng vấn cần có.
- Người phỏng vấn:.
- Người trả lời phỏng vấn trả lời..
- Người phỏng vấn: Xin cảm ơn bạn..
- Nội dung Người phỏng vấn nắm chắc.
- Đóng vai trò người trả lời phỏng vấn.
- Đóng vai người trả lời PV..
- Vũ Như Tô là con người có tính cách như thế nào?