- Gv yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi. - GV yêu cầu HS thảo luận theo 6 nhóm. - GV yêu cầu HS đọc các ví dụ a,b,c. - GV : Yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi ->. - -GV yêu cầu HS thảo luận theo 6 nhóm. - GV yêu cầu HS trao đổi theo cặp đôi. - GV yêu cầu HS làm việc theo cặp đôi. - a.Tác giả. - GV yêu cầu HS thảo luận cặp đôi. - GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi. - Nội dung. - -GV yêu cầu HS đọc ví dụ ( SGK. - Nghị luận. - GV yêu cầu HS đọc các đề bài. - Gv yêu cầu HS thảo luận theo 6 nhóm. - GV yêu cầu HS đọc đề bài ( SGK ) và tìm hiểu. - Yêu cầu của đề?. - yêu cầu nghị luận.. - -GV yêu cầu HS nhắc lại nội dung của bài nghị luận về một sự việc, hiện tượng đời sống. - Về nội dung. - -Gv yêu cầu HS làm việc theo cặp đôi. - -GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi. - GV yêu cầu HS làm bài tập 2 / 31. - -GV yêu cầu HS thảo luận theo bàn. - Nêu yêu cầu về nội dung bài văn nghị luận ĐSXH. - Yêu cầu:. - -GV yêu cầu HS làm việc theo cặp đôi. - -GV yêu cầu HS đọc văn bản SGK. - GV yêu cầu HS đọc lại toàn bộ ghi nhớ. - GV Yêu cầu HS thảo luận theo 4. - Văn bản. - Yêu cầu. - Yêu cầu HS lên bảng chữa. - GV yêu cầu HS làm việc theo nhóm. - Tác giả ( SGK). - -GV yêu cầu HS trình bày những nét chính về tác giả. - GV yêu cầu HS thảo luận theo bàn. - (4) Như vậy hình ảnh con cò biểu tượng cho điều gì.? GV:giảng. - Tác giả. - GV yêu cầu HS thảo luận nhóm. - GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi ->. - ?Yêu cầu về thể loại và nội dung?. - Nội dung mà đề yêu cầu.?. - -GV yêu cầu HS làm việc theo 4 nhóm. - GV yêu cầu HS nhắc lại đề bài. - Đề bài yêu cầu nghị luận về vấn đề gì.?. - Yêu cầu nghị luận. - GV yêu cầu HS thảo luận theo 4 nhóm. - Yêu cầu về kiến thức. - GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ. - Nội dung cần đạt · GV yêu cầu HS đọc đoạn văn T63+64.. - GV yêu cầu HS thảo luận theo nhóm lớn. - GV: yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi. - HS đọc yêu cầu bài tập. - GV Yêu cầu HS đọc. - HS đọc yêu cầu SGK. - -Yêu cầu HS đọc đề bài SGK. - Gọi HS đọc văn bản -GV yêu cầu HS thảo luận theo 4 nhóm. - Yêu cầu: phân tích.. - Nội dung:. - GV yêu cầu HS đọc ghi nhớ Luận điểm:. - GV yêu cầu HS đọc. - GV yêu cầu HS nhắc lại đề. - b, Yêu cầu về kiến thức. - -GV yêu cầu HS thanh lí hợp đồng.. - Nội dung chính. - GV yêu cầu HS thảo luận theo 4 nhóm ->. - Cho HS đọc yêu cầu bài tập. - Yêu cầu HS đọc. - Gv : Yêu cầu 1 HS tóm tắt văn bản. - GV : yêu cầu HS thảo luận nhóm. - GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân. - GV: yêu cầu HS thảo luận 4 nhóm. - Tác giả ( SGK) 2. - GV giảng -GV yêu cầu HS thảo luận theo 4 nhóm. - Yêu cầu HS đọc lại đề. - GV yêu cầu HS trình bày. - Như vậy em thấy có mấy loại biên bản.? GV: yêu cầu HS thảo luận theo 4 nhóm. - Yêu cầu nội dung:. - Yêu cầu hình thức:. - -GV yêu cầu HS đọc lại văn bản ở mục I. - Phần nội dung. - Tác giả (SGK) 2. - Nội dung cần đạt. - -Cho HS đọc yêu cầu SGK. - GV yêu cầu HS thảo luận và thanh lí hợp đồng.. - -GV yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi ->. - Gv yêu cầu HS thảo luận và thanh lí hợp đồng. - GV yêu cầu HS trình bày kết quả thảo luận. - GV Yêu cầu 2 HS đọc biên bản hoàn chỉnh. - -Yêu cầu HS đọc văn bản SGK.. - Yêu cầu về hình thức:. - GV yêu cầu HS làm bài tập 1/ SGk. - Yêu cầu HS chuẩn bị theo nội dung hợp đồng. - Nội dung cần đạt - GV yêu cầu HS thảo luận và thanh lí hợp đồng.. - GV yêu cầu HS làm việc cá nhân.. - Yêu cầu HS thảo luận theo cặp đôi. - Yêu cầu HS đọc bài tập 1?. - ?Yêu cầu HS đọc BT2. - GV yêu cầu HS chú ý chú thích SGK. - GV yêu cầu HS hoạt động cá nhân để trả lời các câu hỏi:. - GV yêu cầu HS thảo luận và thanh lí hợp đồng. - -Tác giả. - GV yêu cầu học sinh thảo luận nhóm. - GV yêu cầu HS rút ra nội dung ghi nhớ