« Home « Kết quả tìm kiếm

Dạy trẻ cư xử lễ phép theo từng lứa tuổi (Phần 2)


Tóm tắt Xem thử

- Không được tùy tiện vào phòng riêng của người khác nếu họ không mời..
- Tuyệt đối không được đụng chạm vào các đồ vật cá nhân của người khác nếu chưa có sự cho phép của họ (kể cả các đồ vật khác như tranh ảnh treo tường, đồ trang trí, tủ trưng bày…)..
- Đừng tùy tiện lấy đồ ăn hay thức uống ở nhà người khác.
- Nếu trẻ cảm thấy đói hoặc khát nước, hãy đề nghị chủ nhà một cách lịch sự..
- Nếu chủ nhà mời trẻ thử một món ăn hoặc thức uống nào đó mà mình không thích, đừng vùng vẫy hay tỏ ra khó chịu mà hãy vui vẻ nói: “Cháu không dùng được món này, cảm ơn cô/chú ạ!”..
- Xin phép chủ nhà trước khi sử dụng điện thoại bàn, máy vi tính hay các vật dụng, thiết bị khác của họ..
- Nếu trẻ cảm thấy không thoải mái hoặc muốn về nhà, hãy xin phép chủ nhà để được gọi cho bố hoặc mẹ đến đón.
- Nếu có bố mẹ đi cùng, trẻ không nên nũng nịu đòi về mà hãy yêu cầu bố mẹ một cách lễ phép và có thể đưa ra lý do hợp lý để không làm phật ý chủ nhà..
- Có rất nhiều quyển sách, nhiều câu chuyện về cách cư xử lịch sự khi làm khách nhà người khác.
- Đừng đợi đến lúc vào nhà người khác rồi mới nhắc con chào mọi người hoặc không được chạm vào vật dụng của họ….
- Kết hợp với chủ nhà ở những gia đình con bạn đến làm khách để uốn nắn, nhắc nhở và dạy bảo trẻ kịp thời..
- Việc ngủ lại qua đêm ở nhà người khác cần có thời gian lâu dài để trẻ thích nghi.
- Đừng ép buột trẻ phải đến chơi và ngủ lại nhà người khác khi trẻ chưa sẵn sàng về mặt tâm lý..
- Đây cùng là giai đoạn trẻ dần lớn lên và sẽ có rất nhiều tình huống xảy ra ngoài dự kiến khi trẻ đến chơi nhà người khác.
- hãy báo ngay với người lớn càng sớm càng tốt, đừng giấu giếm chúng trong nỗi sợ hãi và tuyệt đối không đổ lỗi cho người khác..
- Khi rời khỏi bàn ăn, hãy lịch sự hỏi chủ nhà xem mình có thể tự rửa chén, bát, đĩa của mình hay không..
- Đề nghị chủ nhà để có thể phụ giúp họ lau dọn bàn ghế hay phụ họ rửa chén..
- Tôn trọng giờ ngủ của chủ nhà và tắt đèn khi họ đi ngủ.

Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn
hoặc xem Tóm tắt