dạy trẻ phương pháp tư duy: phần 1 - nxb văn hóa thông tin

Chia sẻ ebook : Chiasemoi.com<br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> <br /> DẠY TRẺ PHƯƠNG PHÁP TƯ DUY<br /> (Nguyên tác: Teach Your Child how to Think<br /> Xuất bản bởi: Penguin Group (USA) Incorparated, 1994)<br /> Tác giả: Tiến sỹ EDWARD DE BONO<br /> Người dịch: Tuấn Anh<br /> Nhà xuất bản: Văn Hóa Thông Tin<br /> <br /> <br /> <br /> MỤC LỤC<br /> <br /> ĐÔI NÉT VỀ TÁC GIẢ VÀ TÁC PHẨM<br /> PHẦN I – LỜI TỰA<br /> LỜI GIỚI THIỆU<br /> TẠI SAO CHÚNG TA CẦN SUY NGHĨ MỚI VỀ CÁCH TƯ DUY<br /> <br /> Thông tin và suy nghĩ<br /> Trí thông minh và suy nghĩ.<br /> Sự thông minh và sự hiểu biết.<br /> Liệu tư duy có phải là một việc khó khăn?<br /> Thế nào là một người tri thức?<br /> Tác động phản hồi và những suy nghĩ tiên phong.<br /> Từ “sự thực hiện”<br /> Lối suy nghĩ phê phán<br /> Hệ thống đối đầu<br /> Sự đòi hỏi và sự phản đối<br /> Nhu cầu khẳng định mình là đúng<br /> Sự phân tích và sự thiết kế<br /> Lối suy nghĩ sáng tạo<br /> Logic và nhận thức<br /> Cảm xúc, cảm giác và khả năng trực giác<br /> Tóm lược<br /> SỬ DỤNG CUỐN SÁCH NÀY NHƯ THẾ NÀO<br /> Độ tuổi<br /> Những điều được dạy từ cuốn sách này<br /> Động lực<br /> Sở thích hoặc thể thao<br /> Cách dạy tư duy<br /> Sự thực hành không theo thông lệ<br /> Các bài tập<br /> Sự thể hiện<br /> Chức năng của cuốn sách<br /> ĐỘ TUỔI VÀ KHẢ NĂNG<br /> Sự giản đơn hóa<br /> Phân nhóm<br /> Những cách áp dụng khác và những cách áp dụng lặp lại<br /> HÀNH VI TƯ DUY<br /> Thông lệ và khác thường<br /> Trọng tâm, tình huống và nhiệm vụ<br /> Sự đổi số<br /> Tư duy thực hành<br /> Sự tự động và sự thận trọng<br /> Tóm tắt<br /> CHỨC NĂNG TỰ NHIÊN CỦA SUY NGHĨ<br /> Khả năng tự nhiên của trí óc<br /> <br /> Tự tổ chức<br /> Chúng ta có thể làm gì<br /> Công cụ định hướng sự chú ý<br /> Sự huấn luyện<br /> Tóm lược<br /> PHẦN II<br /> NGƯỜI THỢ MỘC VÀ NGƯỜI TƯ DUY<br /> Những thao tác cơ bản<br /> Công cụ<br /> Cấu trúc<br /> Quan điểm<br /> Nguyên lý<br /> Thói quen<br /> Tóm lược<br /> QUAN ĐIỂM<br /> Quan điểm không đúng đắn<br /> Những quan điểm tốt<br /> Những bài luyện tập quan điểm tư duy<br /> SÁU CHIẾC MŨ TƯ DUY<br /> Tại sao lại là những chiếc mũ?<br /> Đảm nhiệm vai trò<br /> Thể hiện vai trò theo mỗi chiếc mũ giúp chúng ta tách biệt cái tôi ra<br /> khỏi lối suy nghĩ<br /> Sử dụng những chiếc mũ<br /> Sử dụng sáu chiếc mũ tư duy<br /> Định hướng sự chú ý<br /> Những bài luyện tập phương pháp tư duy sáu chiếc mũ<br /> CHIẾC MŨ TRẮNG VÀ CHIẾC MŨ ĐỎ<br /> Mũ trắng<br /> Mũ đỏ<br /> Tóm lược<br /> Những bài tập về chiếc mũ đỏ và chiếc mũ trắng<br /> MŨ ĐEN VÀ MŨ VÀNG<br /> Mũ đen<br /> Chiếc mũ vàng<br /> Tóm lược<br /> Những bài luyện tập mũ vàng và mũ đen.<br /> MŨ XANH LÁ CÂY VÀ MŨ XANH DA TRỜI<br /> Mũ xanh lá cây<br /> <br /> Mũ xanh da trời<br /> Tóm lược<br /> Những bài luyện tập mũ xanh lá cây và mũ xanh da trời<br /> SỬ DỤNG XÂU CHUỖI SÁU CHIẾC MŨ<br /> Sử dụng riêng lẻ<br /> Sử dụng theo hệ thống<br /> Sử dụng theo chuỗi<br /> Tìm kiếm một ý tưởng<br /> Phản hồi ý tưởng hiện thời<br /> Chuỗi ngắn gọn<br /> Tóm lược<br /> KẾT QUẢ VÀ KẾT LUẬN<br /> Có được tấm bản đồ hoàn tất hơn<br /> Chỉ ra điều cần thiết<br /> Câu trả lời cụ thể<br /> Tóm lược<br /> Kế hoạch tư duy năm phút<br /> Bài tập luyện chương trình tư duy năm phút<br /> TIẾN LÊN HAY ĐỒNG THUẬN<br /> LOGIC VÀ NHẬN THỨC<br /> CAF: CÂN NHẮC MỌI YẾU TỐ<br /> Những bài tập luyện CAF<br /> APC: SỰ THAY THẾ KHẢ NĂNG VÀ LỰA CHỌN<br /> Những bài tập về APC<br /> GIÁ TRỊ<br /> Những bài tập về giá trị.<br /> OPV: QUAN ĐIỂM CỦA NHỮNG NGƯỜI KHÁC<br /> Hai phía của một cuộc tranh luận.<br /> Bài luyện tập OPV<br /> C&S: KẾT QUẢ VÀ ẢNH HƯỞNG<br /> Quy mô thời gian<br /> Rủi ro<br /> Bài tập luyện C và S<br /> PMI – ƯU THẾ, YẾU ĐỂM VÀ SỰ CHÚ Ý<br /> Sự chú ý<br /> Sự chăm chú<br /> Những bài tập luyện PMI<br /> TRỌNG TÂM VÀ MỤC ĐÍCH<br /> Những câu hỏi quan trọng<br /> <br />