Đề thi HK 2 môn Ngữ văn lớp 10 năm 2013 - THPT Thống Nhất

ĐỀ THI HỌC KỲ 2 NĂM 2013<br /> <br /> ĐỀ<br /> <br /> MÔN: NGỮ VĂN - LỚP 10<br /> Trường: THPT Thống Nhất<br /> <br /> I/ TRẮC NGHIỆM (3đ): Chọn một đáp án đúng<br /> 1. Chọn phương án có từ thích hợp điền vào chỗ trống để thành định nghĩa đúng: “...là ý<br /> kiến thể hiện tư tưởng, quan điểm của người viết (người nói) trong bài văn nghị luận?”<br /> A. Luận đề<br /> <br /> B. Luận điểm<br /> <br /> C. Luận cứ<br /> <br /> D. Luận chứng<br /> <br /> 2. Hãy chon một câu đối chặt chẽ cho câu: “Tết đến, cả nhà vui như tết”<br /> A. Xuân về, én liệng đẹp trời xuân<br /> <br /> B. Xuân về, chim bướm lượn vườn xuân<br /> <br /> C. Xuân về, muôn hoa rực sắc xuân<br /> <br /> D. Xuân về, khắp nước trẻ tựa xuân<br /> <br /> 3. Quan niệm: “Trăm lời nói hay không bằng một việc làm nhanh tốt”, thể hiện thái độ<br /> ứng xử của nhân vật nào trong HỒI TRỐNG CỔ THÀNH (Trích TAM QUỐC DIỄN<br /> NGHĨA của La Quan Trung) ?<br /> A. Trương Phi<br /> <br /> B. Tào Tháo<br /> <br /> C. Lưu Bị<br /> <br /> D. Quan Công<br /> <br /> 4. Trong ĐẠI CÁO BÌNH NGÔ, Nguyến Trãi đã nêu ra lập trường chính nghĩa của cuộc<br /> kháng Minh về mặt pháp lý ở những tiêu chuẩn nào?<br /> A. Có nước và có tên nước: Đại Việt, có văn hiến lâu đời, có nhân nghĩa và truyền thống<br /> yêu nước, có xưng đế một phương và có hào kiệt<br /> B. Có nước và có tên nước: Đại Việt, có văn hiến lâu đời, có đất đai hiểm trở, có phong<br /> tục riêng biệt, có xưng đế một phương và có hào kiệt<br /> C. Có nước và có tên nước: Đại Việt, có văn hiến lâu đời, có lãnh thổ được phân chia, có<br /> phong tục riêng biệt, có xưng đế một phương và có hào kiệt<br /> D. Có tất cả các tiêu chuẩn pháp lí nêu ra ở A, B, C<br /> 5. Ở phần cuối bài PHÚ SÔNG BẠCH ĐẰNG, Trương Hán Siêu không viết dòng phú<br /> nào sau đây:<br /> A. Nghìn thu chỉ có anh hùng lưu danh<br /> <br /> B. Anh minh hai vị thánh quân<br /> <br /> C. Những người bất nghĩa tiêu vong<br /> <br /> D. Tái tạo công lao, nghìn xưa ca ngợi<br /> <br /> 6. Đoạn văn sau dùng phương pháp lập luận nào là chính: “Ngọc không mài giũa không<br /> thành vật báu, người không học không hiểu đạo lí. Như vậy việc học tập có vai trò quyết<br /> định trong sự lập thân của mỗi người”<br /> A. Diễn dịch<br /> quả<br /> <br /> B. Quy nạp<br /> <br /> C. So sánh<br /> <br /> D. Phân tích nhân<br /> <br /> 7. Ở văn bản dưới đây, tác giả đã sử dụng phương pháp thuyết minh cụ thể nào<br /> “Bầu sinh quyển như một tấm chăn bao bọc trái đất khỏi sức nóng và tia bức xạ của<br /> mặt trời. Nhưng giờ đây, tấm chăn này đã bị thủng và nhiệt của mặt trời lọt qua làm cho<br /> khí hậu của trái đất nóng lên.Các nhà khoa học gọi hiện tượng này là hiệu ứng nhà kính”<br /> (Trong KCT-Trí thức là sức mạnh, số 5-1997)<br /> A. Sử dụng phương pháp so sánh và chú thích B. Sử dụng phương pháp phân loại và liệt<br /> kê<br /> C. Sử dụng phương pháp định nghĩa và so sánh D. Sử dụng phương pháp liệt kê và nêu<br /> số liệu<br /> 8. Chỉ ra nguyên nhân sai của câu sau: “Thạch Sanh, một chàng trai khôi ngô tuấn tú, một<br /> chàng trai với gánh củi trên vai”<br /> A. Nhầm trạng ngữ với vị ngữ<br /> <br /> B. Nhầm phần phụ chú với vị ngữ<br /> <br /> C. Nhầm trạng ngữ với chủ ngữ<br /> <br /> D. Có cả ba nguyên nhân trên<br /> <br /> 9. Ý nào sau đây không đúng với nhân vật Diêm Vương trong CHUYỆN CHỨC PHÁN<br /> SỰ ĐỀN TẢN VIÊN (Trích TRUYỀN KÌ MẠN LỤC của Nguyễn Dữ) ?<br /> A. Người đại diện cao nhất cho công lí ở cõi âm nhưng cũng quan liêu, xa rời dân<br /> B. Người đã ra lệnh bắt hồn Tử Văn về Minh Ty xét hỏi<br /> C. Người đã tiến cử Tử Văn làm chức Phán sự đền Tản Viên<br /> D. Người đã phán xử và kết tội, trị tội hồn ma tướng Minh<br /> 10. Đâu không phải là đặc trưng của phong cách nghệ thuật?<br /> A. Tính cụ thể<br /> cảm<br /> <br /> B. Tính cá thể hóa<br /> <br /> C. Tính hình tượng<br /> <br /> D.<br /> <br /> Tính<br /> <br /> truyền<br /> <br /> 11. Điền từ đúng với văn bản gốc cho câu thơ sau trong đoạn trích TÌNH CẢNH LẺ LOI<br /> CỦA NGƯỜI CHINH PHỤ ( Trích CHINH PHỤ NGÂM của Đoàn Thị Điểm):<br /> “Mối sầu.............tựa miền biển xa”<br /> A. Đằng đẳng<br /> <br /> B. Đau đáu<br /> <br /> C. Dằng dặc<br /> <br /> D. Thăm thẳm<br /> <br /> 12. Trong TỰA TRÍCH DIỄM THI TẬP, Hoàng Đức Lương có dẫn giải những nguyên<br /> nhân khách quan nào khiến sáng tác thơ văn của người xưa không được lưu truyền đầy đủ<br /> cho đời sau?<br /> A. Do nhà nước (Triều đình nhà vua) không khuyến khích in ấn (khắc ván) văn thơ, chỉ<br /> in kinh Phật<br /> B. Do sức phá hủy của thời gian và sức thiêu hủy của chiến tranh hỏa hoạn đối với một số<br /> thơ văn<br /> C. Vì người có học, người làm quan thì bận việc hoặc không quan tâm đến thơ văn<br /> D. Vì chỉ có thi nhân mới thấy được cái hay, cái đẹp trừu tượng của thơ văn<br /> II/ TỰ LUẬN (7đ)<br /> Hãy thuyết minh về cuộc đời và sự nghiệp sáng tác của Nguyễn Du<br /> <br />