- Một du học sinh đơn giản, cởi bỏ những “mác” và “danh hiệu”, thầy nhìn nước Mĩ, nhìn về giáo dục Mĩ cũng giản dị. - Mỗi tuần là một bài học, mỗi tuần là một cách nhìn nhận về những khía cạnh khác nhau của giáo dục.. - Và thầy Chung là vậy, triết lí giáo dục của thầy, những điều thầy viết đều. - Nó cũng là nguồn thông tin mở đối với tất cả các bậc phụ huynh quan tâm đến giáo dục. - Trước khi tham gia chương trình Thạc sĩ Giáo dục của đại học Harvard, tôi có thời gian năm năm làm việc trực tiếp với phụ huynh và học sinh cấp 3 ở thành phố Hồ Chí Minh. - Tuy nhiên, tôi tự thấy mình chưa trả lời thỏa đáng các câu hỏi: Một học sinh điển hình của Mĩ được trang bị những gì trước khi bước vào đại học? Môi trường giáo dục Mĩ hiện đang theo những xu hướng gì? Bài học gì Việt Nam có thể áp dụng ngay để tạo niềm tin cho phụ huynh? Vì thế trong thời gian du học ở Harvard, tôi luôn bị thôi thúc viết ra những suy nghĩ và quan sát của mình khi theo học ở ngôi trường này. - Ý tưởng đó có thể là những triết lý hay đột phá trong giáo dục dẫn đến một nền giáo dục chất lượng cao cho mọi trẻ em ở một khu vực nào đó. - Tựa đề quyển sách là khẩu hiệu của trường Giáo dục Harvard, với ý nghĩa đơn giản là không có điểm dừng cho quá trình cải thiện thế giới. - Nhưng có lẽ mình và họ có một điểm chung là đều hừng hực đam mê dùng giáo dục để “thay đổi thế giới”. - Mình phải ngẩng cao đầu tự hào rằng mình là người Việt Nam (đến từ Việt Nam) để chia sẻ những hiểu biết và suy nghĩ của mình về giáo dục. - Hay là trường cố tình để như vậy để “giáo dục” sinh viên điều gì chăng?. - Sáng gặp hai đồng môn đang học thạc sĩ và tiến sĩ về giáo dục nói chuyện rất hợp gu. - CHIA SẺ TUẦN 1 GIÁO DỤC Ở MĨ. - Từ hệ thống giáo dục Mĩ đã mở rộng tới các trường trung học.. - Làm sao để đậu trường đại học tốt?. - Không khí ở trường Kinh doanh có vẻ rộn ràng hơn ở trường Giáo dục của mình (tất nhiên rồi, toàn doanh nhân mà). - Hôm nay là ngày thứ 6 của lớp Education Policy và thú thực là mình vẫn hơi đuối vì vấn đề giáo dục ở Mĩ quá phức tạp.. - Lớp Leadership hôm nay mời Trưởng phòng Giáo dục của quận Ferguson (nơi xảy ra vụ bắn chết một cậu bé da màu 18 tuổi năm ngoái) đến lớp chia sẻ về việc làm lãnh đạo trong một môi trường hỗn loạn. - Câu hỏi đặt ra cho các nhà giáo dục là làm sao kết hợp giữa hai phương pháp này để phát huy tối đa năng lực của trẻ.. - Phần thảo luận giáo sư đặt ra câu hỏi mở: “Bạn hãy thiết kế một nghiên cứu để đánh giá ảnh hưởng của Hiệp hội giáo viên đối với chất lượng giáo dục.”. - Số người theo dõi và đánh giá chất lượng giáo dục ngày càng dài thì liệu học trò học có tốt hơn không?. - Có lẽ cái nhìn của mình về giáo dục quá hạn chế vì hồi giờ mình hầu như chỉ làm việc với các em gia đình có điều kiện, chiếm một phần X rất nhỏ trong cả một thế hệ trẻ.. - Hàng ở những khu mua sắm này khác với sản phẩm giáo dục. - Quần áo mặc vào là thấy đẹp ngay, còn giáo dục thì bố mẹ trả tiền, nhưng con đi học. - Việc đánh giá chất lượng sản phẩm giáo dục luôn có một khoảng cách, nên đôi khi bố mẹ cũng bị lợi dụng mất tiền oan. - Sản phẩm giáo dục mất rất lâu mới thấy cái đẹp của nó!. - KHOẢNG CÁCH GIÁO DỤC. - Mọi xã hội đều tồn tại ba khoảng cách trong giáo dục cho trẻ em: Investment Gap, Opportunity Gap và Achievement Gap.. - Trên Facebook của mình có nhiều người bàn về giáo dục. - Trong đó phần lớn lại không phải là các nhà giáo dục. - Giáo sư sắp làm tổng biên tập của báo Education Next, một trang tập hợp nhiều ý kiến của học giả về chính sách giáo dục. - Ý tưởng giáo viên tiếp sức cho nhau để cùng cải thiện mặt bằng chung của giáo dục. - Đây là một bài thi chuẩn quốc gia đánh giá trình độ của học sinh lớp 4, 8, 12 do bộ giáo dục Mĩ thực hiện. - ĐIỀU TUYỆT VỜI NHẤT XẢY RA VỚI GIÁO DỤC. - 2009: CV giờ chỉ có từ thiện và giáo dục thôi. - Đại học Washington &. - Homeschooling là tất cả mọi người trong cộng đồng đều có thể giáo dục trẻ em. - Lại suy nghĩ xem trong ngành giáo dục có ngày nào là ngày Black Friday không. - Một ví dụ là trường Đại học Drexel. - Là một người sinh ra ở Boston, anh đến Hawaii làm việc, thấy giáo dục nơi này còn hạn chế vì chỉ có 5-10% học sinh phổ thông đi học tiếp đại học. - Quan điểm giáo dục của mình là bé chưa được tự ý xài iPad, còn sách thì tự do. - Giáo dục phổ thông Mĩ 15 năm qua được định hình bởi vài chính sách sau:. - là các bang sẽ toàn quyền quyết định tiêu chuẩn giáo dục cho tất cả trẻ em của bang mình. - Giáo sư mình nói đùa là giờ bộ trưởng bộ giáo dục không có việc gì để làm.. - Họ giờ đang học MBA, chuẩn bị một hành trình mới không liên quan đến giáo dục.. - Mình hỏi có bạn nào định làm giáo dục không, không có bạn nào giơ tay hết.. - Các bạn hỏi mình có định ra Hà Nội không, mình nói chắc chưa, vì mô hình giáo dục của mình nó chưa lan rộng được. - Có nhiều bài học về cách giáo dục trẻ em. - Đây là trường đại học đầu tiên:. - Bài học mình rút ra sau một thời gian đi học là khó có thể nói chung quy bất cứ điều gì về giáo dục Mĩ. - Bạn nào có thời gian nghiên cứu so sánh xem trình độ của mình đang ở đâu so với những gì bộ giáo dục Mĩ đang định hướng thì có thể tham khảo chương trình và những bài kiểm tra này.. - Cũng như giáo dục nghe thì hay khi có bạn được nhận đại học top này top kia, nhưng mà để đến được đó, bố mẹ đã bạc trắng mái đầu.. - Giáo dục tổng quát (General Education. - Điểm khác biệt căn bản của một chương trình Liberal Arts là: Giáo dục tổng quát và xã hội hiện tại bắt buộc và chiếm đến gần 30% thời gian của sinh viên;. - Một chị làm ở sở giáo dục New York. - Giáo dục là cho người ta nhiều con đường để thực hiện ước mơ của riêng mình. - Hình như bạn sẽ về Việt Nam làm việc và cũng ấp ủ một dự án về giáo dục. - Thầy đã nghiên cứu các chương trình giáo dục ở các nước đang phát triển.. - Edupreneur là một người khởi nghiệp “giải quyết vấn đề” trong giáo dục.. - Edtech là dùng công nghệ để “giải quyết vấn đề” trong giáo dục.. - Profile: Bé Choai phải học SAT, thích hát hò, đam mê dạy trẻ em đường phố, muốn tìm hiểu về công nghệ giáo dục. - Giáo sư lớp Entrepreneurship in Education yêu cầu cả lớp đọc bản báo cáo “Tình trạng giáo dục 2015” để xem mình nên mở công ty giải quyết vấn đề gì trong xã hội.. - Trường sắp tổ chức cho sinh viên đến gặp trực tiếp các tổ chức/công ty có thể tuyển những sinh viên học ngành giáo dục. - CEO của một công ty sách và phần mềm giáo dục đến lớp mình chia sẻ kinh nghiệm về khởi nghiệp trong ngành giáo dục. - Hôm nay có người hỏi anh luật sư trẻ là TPP ảnh hưởng đến giáo dục như thế nào thì anh không có rành rọt nên không trả lời nhiều, chỉ nói là đây là hiệp định. - Học một thời gian về khởi nghiệp trong giáo dục mình rút ra được 3 điều:. - Công nghệ thông tin thực sự có ích cho giáo dục ở chỗ đó!. - Nếu ngày xưa bộ giáo dục Singapore tuyển, mình có thể đã dạy phổ thông ở Singapore rồi.. - Đọc sách về giáo dục Phần Lan giống như đọc thơ.. - Theo quan điểm giáo dục của một số trường phổ thông ở Mĩ thì tất cả các hình thức kỷ luật đều không được làm mất đi thời gian học hành của trẻ em. - Quay về giáo dục, tôi thành lập và điều hành vài công ty giáo dục có tầm ảnh. - Làm giáo dục không có đối thủ theo nghĩa truyền thống. - Equity có nghĩa là tất cả trẻ em đều có được sự giáo dục chất lượng cao, bất kể nơi chúng sống, bố mẹ chúng là ai, và chúng học trường nào.. - Với người thầy và công cụ hỗ trợ tốt, tất cả các bé đều có sự giáo dục chất lượng cao. - Dù có bình thường hay không, bác sĩ dặn 3 nguyên tắc nuôi con có thể áp dụng trong cả y tế và giáo dục:. - của mình.. - Vậy điều gì quan trọng cho thế giới của tương lai hơn là giáo dục?. - Một ngày lang thang hội thảo “Innovating for Equity” do Harvard tổ chức xem những người làm giáo dục Mĩ đang nghiên cứu vấn đề gì.. - Dần dần chất lượng giáo dục lại phụ thuộc vào ZIP Code.. - Ở Việt Nam không có ZIP Code, bố mẹ cũng chịu khó đèo con đi học xa, nên có lẽ chất lượng giáo dục không phụ thuộc vào khu vực bạn ở?. - Giáo sư cho rằng giáo dục không chỉ giúp ích cho cá nhân mà còn có tác động tích cực đối với người khác. - Nói cách khác, bạn cũng sẽ yên tâm hơn khi xung quanh bạn có nhiều người được giáo dục tử tế.. - Nhiều người nói vấn đề của giáo dục là thiếu tài nguyên, nhưng nhà kinh tế học thì lại nghĩ là do lỗi hệ thống. - Việc dạy cho các bạn trẻ có lòng tự trọng cũng là làm giáo dục. - Và đừng để những người “đội lốt” nhà giáo dục dụ dỗ mãi!. - Hôm nay lớp Educational Outcomes của mình bàn luận về chủ đề đang khá nóng hổi ở Mĩ: Đầu tư giáo dục sớm cho trẻ em có phải là một cuộc đầu tư tốt không?. - Nhà kinh tế học Heckman đưa ra hai dẫn chứng để chứng minh lợi ích của việc đầu tư giáo dục trẻ em sớm.. - Chỉ có đầu tư vào giáo dục trẻ em sớm là có suất sinh lợi cao hơn so với cho tiền vào tài khoản tiết kiệm.. - Tiêu chuẩn này chỉ mang tính chất tham khảo xem là các nhà giáo dục Mĩ đang định hướng những thế hệ tương lai như thế nào: http://www.corestandards.org/ELA-Li.... - Nhà giáo dục người Phần Lan Pasi Sahlberg vừa giành giải thưởng LEGO 2016 vì công trình cải thiện chất lượng giáo dục trẻ em toàn thế giới.. - Đây là hậu quả của cải cách giáo dục toàn cầu hiện nay. - Hôm nay mình gặp một giảng viên đại học ở Hà Nội đang học tiến sĩ giáo dục ở New Zealand. - Robert Levine đến lớp Educational Outcomes của mình chia sẻ về công trình nghiên cứu của ông ở các nước đang phát triển ở khắp năm châu về trình độ giáo dục của mẹ có ảnh hưởng đến con cái như thế nào.. - Sau đó mình hỏi giáo sư Levine sao nghiên cứu của ông không đề cập đến trình độ giáo dục của cha có ảnh hưởng đến con cái. - Cuối cùng được nói chuyện với nhà giáo dục nổi tiếng người Phần Lan, Pasi Sahlberg.. - 1/ Giáo dục công lập của Việt Nam khó thu hút nhân tài vì lương giáo viên thấp quá. - 2/ Với khoảng cách giàu nghèo như hiện nay, làm sao hệ thống giáo dục công lập có thể đảm bảo công bằng (tất cả trẻ em đều được hưởng thụ giáo dục chất lượng cao)?. - Vì thế chúng tôi mới mang đến sự công bằng về giáo dục.. - Tôi nghĩ ý tưởng của trường giáo dục là bạn học để cải thiện cái cộng đồng mà bạn là một thành viên. - Giáo sư là nhà kinh tế học Thomas Kane, người đã dành con đường học thuật của mình đánh giá những chương trình giáo dục lớn nhỏ