- Giáo dục công dân lớp 6 bài 8: Tiết kiệm I. - ❓Em hãy cùng các bạn nghe/hát bài hát “Đội em làm kế hoạch nhỏ” (sáng tác:. - Em có suy nghĩ gì về ý nghĩa hoạt động “làm kế hoạch nhỏ” của các bạn thiếu niên trong bài hát.. - Em có suy nghĩ gì về ý nghĩa hoạt động “làm kế hoạch nhỏ” của các bạn thiếu niên trong bài hát: Các bạn đang làm một việc hết sức có ý nghĩa, biết sử dụng giấy để làm việc có ích, chai lọ để tạo thành đồ dùng mới, giảm ô nhiễm môi trường, tránh được lãng phí.. - b) Em hiểu thế nào là tiết kiệm?. - a) Em có suy nghĩ về hành động của bạn Hải: Bạn biết sử dụng giấy, chai lọ,… để bán lấy tiền tiết kiệm vừa giảm ô nhiễm môi trường, tránh được lãng phí. - b) Em hiểu tiết kiệm là: Biết sử dụng một cách hợp lí, đúng mức của cải, vật chất, thời gian, sức lực của mình và của người khác.. - Em hãy chỉ ra những biểu hiện của tiết kiệm và chưa tiết kiệm trong các bức tranh trên.. - Em hãy kể thêm những biểu hiện của tiết kiệm và lãng phí.. - Những biểu hiện tiết kiệm và chưa biết tiết kiệm trong bức tranh trên:. - Biểu hiện của tiết kiệm: Hình 1, hình 2, hình 5 và hình 6.. - Chưa tiết kiệm: Hình 3, hình 4.. - Những biểu hiện tiết kiệm và lãng phí:. - Những biểu hiện tiết kiệm: Tiết kiệm giấy bằng cách viết hết quyển vở. - sử dụng nước tiết kiệm. - Những biểu hiện lãng phí: Để vòi nước tự chảy không khóa vòi khi không sử dụng. - sử dụng điện thoại quá nhiều làm tốn thời gian,…. - Bạn chia sẻ: “Mình luôn tiết kiệm thời gian, sắp xếp công việc hợp lý để thực hiện những việc cần làm, những điều mình muốn”.. - Từ câu chuyện của bạn Quang, em hãy rút ra ý nghĩa của việc tiết kiệm thời gian.. - Phong trào “Hộ gia đình tiết kiệm điện, tiết kiệm năng lượng” đã lan tỏa từ gia đình đến cộng đồng. - Nhờ những hành động tiết kiệm, tiết kiệm năng lượng của mỗi người đã góp phần giảm sức tiêu thụ điện, tiêu thụ năng lượng, giảm thiểu khí thải ô nhiễm môi trường, tiết kiệm một phần lớn chi phí cho gia đình và quốc gia.. - Em hãy nêu ý nghĩa của việc tiết kiệm điện, tiết kiệm năng lượng.. - a) Nhận xét của em về cách chi tiêu của anh Hòa như sau: anh Hòa là chủ cửa hàng tạp hóa, doanh thu rất cao nhưng anh không biết cách quản lý tiền, sử dụng tiền không hợp lý nên lúc công việc làm ăn không thuận lợi, anh lại lâm bệnh phải nằm viện, lúc này không có tiền để chi trả.. - Hơn nữa, khi chúng ta có công việc gấp cần sử dụng đến tiền lúc đó không biết phải xử lý như thế nào, vì vậy tiết kiệm tiền là điều quan trọng ai cũng cần phải có một khoản tiết kiệm riêng.. - Từ câu chuyện của Quang, em rút ra ý nghĩa của việc tiết kiệm thời gian là: mình muốn tiết kiệm thời gian, sắp xếp được công việc hợp lý để thực hiện được những việc cần làm, những điều mình muốn.. - Ý nghĩa của tiết kiệm điện, tiết kiệm năng lượng: trong tình huống này các hộ gia đình đã ủng hộ tích cực phong trào tiết kiệm điện, tiết kiệm năng lượng, hành động này đã góp phần giảm sức tiêu thụ năng lượng, giảm thiểu khí thải ô nhiễm môi trường, tiết kiệm một phần lớn chi phí cho gia đình và quốc gia.. - Bạn gái làm gì để tiết kiệm tiền? Hãy chia sẻ cách tiết kiệm tiền của em.. - Bạn nam đã thực hiện tiết kiệm thời gian như thế nào? Em hãy chia sẻ cách tiết kiệm thời gian của mình.. - Nội dung các bức tranh nhắc em cần làm gì để tiết kiệm nước?. - Em hãy thêm những cách khác để tiết kiệm nước.. - Em hãy nêu thêm những cách khác để tiết kiệm điện.. - Để tiết kiệm tiền bạn gái trên đã làm: Bạn gái đó đã ghi những thứ cần mua lên giấy và chỉ mua những thứ cần thiết mình đã ghi trên giấy.. - Cách tiết kiệm tiền của em là: không ăn quà vặt, bảo quản tốt dụng cụ học tập, không mua những vật dụng không cần thiết, bỏ heo đất,…. - Để tiết kiệm thời gian bạn nam trên đã làm: lập thời gian biểu và luôn thực hiện theo thời gian đó, tránh xa tivi, điện thoại khi các việc cần làm chưa hoàn thành.. - Cách tiết kiệm thời gian của em: lập cho mình thời gian biểu và thực hiện theo 1 cách hợp lý, không dùng thời gian làm những việc không có ích. - Từ nội dung bức tranh trên, để tiết kiệm nước em cần: khóa vòi nước khi không sử dụng. - Những cách tiết kiệm nước của em:. - Không nên sử dụng bồn cầu như gạt tàn hay thùng rác. - Sử dụng máy giặt theo công suất lớn nhất. - Sử dụng vòi hoa sen tiết kiệm, hiệu quả. - Cách tiết kiệm điện khác của em:. - Sử dụng quạt thay cho điều hòa nếu thời tiết không quá nóng. - Sử dụng bóng đèn tiết kiệm điện.. - Sử dụng thiết bị phát hiện chuyển động để tránh lãng phí điện.. - Sử dụng thiết bị điều chỉnh độ sáng đèn điện.. - Sử dụng công tắc thông minh.. - Sử dụng công cụ giám sát thiết bị điện trong nhà.. - Sử dụng nước rửa rau để tưới cây,…. - ❓Em hãy cùng các bạn trong nhóm thực hiện nhiệm vụ sau:. - Liệt kê những biểu hiện lãng phí đồ dùng học tập và cách tiết kiệm đồ dùng học tập của học sinh.. - Liệt kê những biểu hiện lãng phí thời gian và cách tiết kiệm thời gian của học sinh.. - Những biểu hiện lãng phí đồ dùng học tập và cách tiết kiệm đồ dùng học tập của học sinh:. - sử dụng quá nhiều loại bút mực không cần thiết. - Cách tiết kiệm đồ dùng đồ dùng học tập của học sinh: bảo quản dụng cụ học tập tốt, không dùng viết vẽ bậy, thu gom giấy vụn gây quỹ cho lớp, gom các lon vỏ chai làm kế hoạch nhỏ. - sử dụng đúng loại bút mực được yêu cầu;. - Những biểu hiện lãng phí thời gian và cách tiết kiệm thời gian của học sinh:. - Những biểu hiện lãng phí thời gian: Học sinh sử dụng tivi hay thiết bị điện tử quá nhiều. - sắp xếp thời gian không hợp lý vào việc học tập và sinh hoạt. - Cách tiết kiệm thời gian: lập thời gian biểu cho học tập và công việc khác hợp lý. - kiên trì thực hiện đúng thời gian biểu. - không sử dụng điện thoại, tivi hay thiết bị điện tử quá nhiều,.... - Em hãy nhận xét hành vi của các bạn dưới đây:. - Từ các hành vi của các bạn dưới đây em có nhận xét:. - Bạn là người biết tiết kiệm thức ăn tránh lấy quá nhiều thức ăn sau đó không ăn hết gây lãng phí.. - Hành vi của Tuấn trước tiên là không trung thực lấy số tiền mẹ cho để mua sách đi chơi điện tử, không những vậy Tuấn còn lãng phí tiền, lãng phí điện, lãng phí thời gian.. - Em có nhận xét gì về việc sử dụng thời gian của Hùng? Điều này sẽ ảnh hưởng gì đến kết quả học tập?. - Bạn thường không chia sẻ đồ dùng của mình với các bạn vì cho rằng cần phải tiết kiệm.. - Em có đồng ý với cách tiết kiệm của Tuyết không? Vì sao?. - Nếu là Lan em sẽ từ chối các bạn, và nói các bạn gia đình mình còn khó khăn nên phải biết tiết kiệm không nên lãng phí tiền và những thứ chưa quan trọng được.. - Em có nhận xét về cách sử dụng thời gian của Hùng đang rất là lãng phí, sử dụng không hợp lí. - Em có lời khuyên cho Hùng: không nên sử dụng thời gian của mình vào những việc vô bổ như vậy, hãy dành thời gian đó cho học tập, phụ giúp bố mẹ.. - Em không đồng tình với cách tiết kiệm của Tuyết. - Vì với Tuyết làm như vậy không phải là tiết kiệm.. - ❓Em hãy cùng các bạn trong lớp xây dựng và thực hiện dự án thực hành tiết kiệm. - Em cùng các bạn trong lớp xây dựng và thực hiện dự án thực hành tiết kiệm “Làm kế hoạch nhỏ” theo bảng kế hoạch sau:. - Mục tiêu của kế hoạch - Tạo ra nguồn quỹ tặng cho các bạn học sinh có hoàn cảnh khó. - Tiết kiệm tiêu dùng, nuôi heo đất,. - Thời gian thực hiện kế hoạch - Trong năm học. - Dự kiến kết quả - Mỗi bạn mỗi tháng tiết kiệm khoảng 10 nghìn, nhân lên với sĩ số lớp là 30 bạn là 300 nghìn,…. - Ý nghĩa của việc thực hiện kế hoạch. - Tiết kiệm, bảo vệ môi trường, tái chế sử dụng các vật liệu phế thải…. - ❓Em hãy cùng các bạn thiết kế một sản phẩm tuyên truyền về tiết kiệm điện, nước.. - Hiện nay, nắng nóng gay gắt đang diễn ra trên diện rộng, kéo dài liên tục ở mức 39-40 độ C dẫn đến nhu cầu sử dụng điện, nước tăng cao đột biến. - Với mong muốn góp phần giải quyết vấn đề thiếu điện, nước ngày càng trầm trọng, chúng em đưa ra một số nội dung tuyên truyền về tiết kiệm điện, nước như sau:. - Trước tiên, cần biết tại sao phải tiết kiệm điện, nước. - Tiết kiệm điện, nước chính là tiết kiệm tiền cho bản thân, gia đình, nhà trường, xã hội. - góp phần tiết kiệm lượng điện, nước không cần thiết và hạn chế phần nào sự thiếu điện, nước tại khu vực sinh sống. - Bên cạnh đó, tiết kiệm điện, nước còn góp phần gìn giữ tài nguyên, môi trường cho thế hệ tương lai…. - Vậy cần làm gì để tiết kiệm điện, nước. - Muốn tiết kiệm điện, mỗi cá nhân phải hiểu được ý nghĩa và tầm quan trọng của việc tiết kiệm điện đối với cuộc sống và sự phát triển của xã hội bởi thực tế vẫn còn rất nhiều người chưa có ý thức tiết kiệm điện, nước thậm chí còn lãng phí. - Đặc biệt trong tình hình đất nước đang gặp khó khăn vì phải gồng mình chống dịch (COVID-19) như hiện nay thì mỗi người chúng ta lại càng phải có ý thức và trách nhiệm hơn bao giờ hết trong việc thực hiện tiết kiệm điện, nước.. - Để tiết kiệm điện chúng ta:. - Để tiết kiệm điện, hãy tận dụng ánh sáng tự nhiên nhiều hơn vì ánh sáng mặt trời tự nhiên sẽ tạo ra một môi trường học tập thoải mái hơn so với ánh sáng của bóng đèn điện thường có trong các lớp học, giúp tập trung, tỉnh táo và cải thiện hớn tâm trạng người học. - Nếu như ánh sáng mặt trời đủ chiếu sáng phòng học, hãy tận dụng tối đa nguồn năng lượng thiên nhiên này bằng cách tắt các bóng đèn để tiết kiệm điện. - Bên cạnh sử dụng quạt trần, ta có thể mở thêm các cửa sổ để đón gió tự nhiên.. - Chỉ cần mỗi lớp học tắt bớt một bóng đèn hay một máy quạt vào giờ cao điểm (từ 9h - 11h) là đã tiết kiệm được rất nhiều chi phí cho nhà trường.. - Để tiết kiệm nước chúng ta hãy bắt đầu từ những việc làm từ những việc làm nhỏ hàng ngày như:. - Sử dụng vòi hoa sen tiết kiệm, hiệu quả…. - Với những nội dung tuyên truyền trên, hi vọng các bạn không chỉ vận dụng tiết kiệm điện, nước trong sinh hoạt hàng ngày, mà còn trở thành những tuyên truyền viên tích cực trong việc vận động người thân, cộng đồng xã hội, lan tỏa đến mọi người ý thức thực hiện sử dụng điện tiết kiệm, an toàn và hiệu quả. - Cuối cùng, mong các bạn hưởng ứng và thực hiện thật tốt chủ trương tiết kiệm điện, nước của nhà nước.