- Sử dụng các dụng cụ thực hành đúng kĩ thuật.. - PHƢƠNG PHÁP : Nêu vấn đề, đàm thoại, phát vấn, thực hành theo nhóm C. - CHUẨN BỊ CỦA GIÁO VIÊN, HỌC SINH. - GV tiến hành bài thực hành trước. - Điền các số liệu vào mẫu báo cáo thực hành trước khi hướng dẫn cho học sinh.. - Chuẩn bị của học sinh:. - Học sinh ôn lại kiến thức bài 4,7,9 SGK.. - Chia học sinh thành các nhóm nhỏ để chuẩn bị thực hành.. - Hoạt động 1: Trình tự các bƣớc thực hành.. - Cách thức hoạt động của thầy và trò - GV chia HS thành các nhóm nhỏ phù hợp với số lượng dụng cụ thực hành.. - GV hướng dẫn học sinh kiểm tra điốt - GV hướng dẫn học sinh cắm điện lên. - GV kiểm tra bo mạch của học sinh.. - Sau khi kiểm tra xong, nếu đúng GV cho học sinh cắm điện và đo các thông số. - Hoạt động 2: Tự đánh giá kết quả bài thực hành.. - Học sinh hồn thành theo mẫu và tự đánh giá kết quả thực hành.. - Giáo viên đánh giá kết quả của bài thực hành và cho điểm.. - Mẫu báo cáo thực hành MẠCH CHỈNH LƯU CẦU Họ và tên:. - Kết quả kiểm tra Điốt. - không có tụ lọc.. - khi không có tụ. - GV tổng kết đánh giá bài thực hành nhấn mạnh trọng tâm của bài.. - Dặn dò hƣơng dẫn học sinh học tập ở nhà: (1 phút)