« Home « Kết quả tìm kiếm

Công Dân Lớp 11


Tìm thấy 18+ kết quả cho từ khóa "Công Dân Lớp 11"

Bài tập trắc nghiệm Giáo dục công dân lớp 11: Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa

vndoc.com

Bài tập trắc nghiệm Giáo dục công dân lớp 11 : Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa. Câu 1: Dân chủ là gì?. Quyền lực thuộc về nhân dân.. Quyền lực cho giai cấp chiếm số đông trong xã hội c. Quyền lực cho giai cấp thống trị.. Quyền lực cho giai cấp áp đảo trong xã hội.. Câu 2: Đặc điểm của nền dân chủ XHCN là gì?. Câu 3: Nền dân chủ xã hội chủ nghĩa được thực hiện trên các lĩnh vực nào?. Kinh tế, chính trị, văn hóa, xã hội.. Chính trị, văn hóa, xã hội..

Bài tập trắc nghiệm Giáo dục công dân lớp 11: Chính sách dân số và giải quyết việc làm

vndoc.com

VnDoc - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí Bài tập trắc nghiệm Giáo dục công dân lớp 11: Chính sách dân số và giải quyết. Câu 1: Nước ta muốn có quy mô, cơ cấu dân số và phân bố dân cư hợp lí để phát triển nhanh và bền vững thì phải làm như thế nào?. Có chính sách dân số đúng đắn b. Khuyến khích tăng dân số. Giảm nhan việc tăng dân số d. Phân bố lại dân cư hợp lí Câu 2: Quy mô dân số là gì?. Câu 3: Cơ cấu dân số là gì?. Câu 4: Phân bố dân cư là gì?.

Bài tập trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 11: Công dân với sự phát triển kinh tế

vndoc.com

Bài tập trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 11: Công dân với sự phát triển kinh tế. Câu 1: Vì sao sản xuất của cải vật chất là cơ sở của đời sống xã hội loài người?. Sản xuất của cải vật chất là điều kiện để tồn tại xã hội.. Sản xuất của cải vật chất mở rộng là tiền đề, cơ sở thúc đẩy việc mở rộng các hoạt động khác của xã hội.. Thông qua hoạt động sản xuất của cải vật chất, bản thân con người ngày càng phát triển và hoàn thiện hơn..

Bài tập trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 11: Chủ nghĩa xã hội

vndoc.com

Bài tập trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 11 : Chủ nghĩa xã hội Câu 1: Sự thay đổi của các hình thái kinh tế xã hội theo chiều hướng nào?. Thay đổi về mặt xã hội.. Câu 2: Nguyên nhân dẫn dến sự thay đổi từ chế độ xã hội này bằng chế độ xã hội khác là gì?. Kinh tế b. Câu 3: Yếu tố quyết định dẫn đến sự thay đổi của chế độ xã hội này bằng chế độ xã hội khác là yếu tố nào sau đây?. Câu 4: Hai giai đoạn phát triển của cộng sản chủ nghĩa khác nhau ở yếu tố nào sau đây?.

Bài tập trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 11: Công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước

vndoc.com

Bài tập trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 11 : Công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước. Câu 1: Quá trình ứng dụng và trang bị những thành tựu khoa học công nghệ tiên tiến hiện đại vào quá trình sản xuất, kinh doanh, dịch vụ, quản lí kinh tế xã hội là quá trình nào sau đây?. Hiện đại hoá b. Công nghiệp hoá c. Công nghiệp hoá - hiện đại hoá.

Bài tập trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 11: Nhà nước xã hội chủ nghĩa

vndoc.com

Bài tập trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 11 : Nhà nước xã hội chủ nghĩa Câu 1: Lịch sử phát triển của xã hội loài người đã tồn tại bao nhiêu kiểu nhà nước?. Câu 2: Lịch sử phát triển của xã hội loài người đã tồn tại những kiểu nhà nước nào sau đây?. Nhà nước chiến nô, phong kiến, tư sản, XHCN b. Nhà nước nguyên thủy, chiến nô, tư sản, XHCN c. Nhà nước nguyên thủy, phong kiến, tư sản, XHCN d. Nhà nước nguyên thủy, chiến nô, phong kiến, XHCN.

Bài tập trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 11: Cạnh tranh trong sản xuất và lưu thông hàng hoá

vndoc.com

Bài tập trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 11: Cạnh tranh trong sản xuất và lưu thông hàng hoá. Câu 1: Trong sản xuất và lưu thông hàng hoá cạnh tranh dùng để gọi tắt cho cụm từ nào sau đây:. Canh tranh kinh tế.. Cạnh tranh chính trị.. Cạnh tranh văn hoá.. Cạnh tranh sản xuất.. Câu 2: Nội dung cốt lõi của cạnh tranh được thể hiện ở khía cạnh nào sau đây?. Tính chất của cạnh tranh.. Các chủ thể kinh tế tham gia cạnh tranh.. Mục đích của cạnh tranh.. Câu 3: Cạnh tranh là gì?.

Bài tập trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 11: Cung - cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hóa

vndoc.com

Bài tập trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 11: Cung - cầu trong sản xuất và lưu thông hàng hóa. Câu 2: Trong nền sản xuất hàng hoá mục đích của sản xuất là gì?. Tiêu dùng cho sản xuất. Câu 4: Trường hợp nào sau đây được gọi là cầu?. Câu 5: Những yếu tố nào sau đây ảnh hưởng đến cầu?. Câu 6: Trường hợp nào sau đây được gọi là cung?. Dự kiến công ty A ngày mai sẽ sản xuất thêm 1 triệu sản phẩm d. Giá cả b. Chi phí sản xuất. Câu 8: Thực chất quan hệ cung- cầu là gì?.

Bài tập trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 11: Hàng hóa - Tiền tệ - Thị trường

vndoc.com

Bài tập trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 11: Hàng hóa – Tiền tệ – Thị trường Câu 1: Các vật phẩm được trở thành hàng hóa khi nào?. Do lao động tạo ra. Câu 2: Hàng hóa có những thuộc tính nào sau đây?. Giá trị, giá trị sử dụng. Giá trị, giá trị trao đổi.. Giá trị trao đổi,giá trị sử dụng. Câu 3: Mục đích mà người sản xuất hàng hóa hướng đến là gì?. Công dụng của hàng hóa. Số lượng hàng hóa.. Câu 5: Mối quan hệ nào sau đây là quan hệ giữa giá trị và giá trị trao đổi?.

Đề kiểm tra 1 tiết học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 11 trường THPT Đăk Song, Đăk Nông năm học 2016 - 2017

vndoc.com

ĐÁP ÁN ĐỀ KIỂM TRA 1 TIẾT HỌC KÌ 1 MÔN GIÁO DỤC CÔNG DÂN LỚP 11 Câu 1:. Hàng hóa: Là sản phẩm lao động của con người, thỏa mãn nhu cầu nào đó thông qua trao đổi mua bán.. Điều kiện:. Sản phẩm của lao động của con người + Trao đổi mua bán. Ví dụ:. Vì: Nội dung của quy luật giá trj là sản xuất và lưu thông hàng hóa phải dựa trên thời gian lao động xã hội cần thiết để sản xuất ra hàng hóa đó.

Bài tập trắc nghiệm Giáo dục công dân lớp 11: Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường

vndoc.com

Bài tập trắc nghiệm Giáo dục công dân lớp 11: Chính sách tài nguyên và bảo vệ môi trường. Câu 1: Tài nguyên thiên nhiên thường chia làm mấy loại?. Chống ô nhiễm môi trường d. Câu 3: Cách xử lí rác nào sau đây có thể đỡ gây ô nhiễm môi trường nhất?. Phát triển đô thị. Giáo dục môi trường cho thế hệ trẻ. Câu 5: Tài nguyên thiên nhiên nước ta rất thuận lợi cho sự phát triển của đất nước, điều nào thể hiện ở nội dung nào dưới đây?.

Bài tập trắc nghiệm Giáo dục công dân lớp 11: Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa

vndoc.com

Bài tập trắc nghiệm Giáo dục công dân lớp 11 : Chính sách giáo dục và đào tạo, khoa học và công nghệ, văn hóa. Câu 1: Vì sao sự nghiệp giáo dục – đào taọ nước ta được coi là quốc sách hàng đầu?. Là điều kiện quan tronhj để phát triển đất nước. Câu 2: Nhiệm vụ của giáo dục – đào tạo nước ta hiện nay là gì?. Câu 3: Để phát triển giáo dục đào tạo, nhà nước cần phải có chính sách như thế nào?. Bảo đảm quyền học tập của nhân dân, huy động mọi nguồn lực cho giáo dục c.

Bài tập trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 11: Thực hiện nền kinh tế nhiều thành phần và tăng cường vai trò quản lý kinh tế của Nhà nước

vndoc.com

Bài tập trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 11: Thực hiện nền kinh tế nhiều thành phần và tăng cường vai trò quản lý kinh tế của Nhà nước. Câu 1: Thành phần kinh tế là gì?. Là kiểu quan hệ kinh tế dựa trên một hình thức sở hữu nhất định về tư liệu sản xuất.. Là kiểu quan hệ dựa trên một hình thức sở hữu nhất định về tư liệu sản xuất.. Là kiểu quan hệ kinh tế dựa trên một hình thức sở hữu nhất định.. Là kiểu quan hệ dựa trên một hình thức sở hữu nhất định..

Đề thi học kì 1 môn Giáo dục công dân lớp 11 Sở GD&ĐT Vĩnh Phúc năm học 2016 - 2017

vndoc.com

Câu 11 Vì sao ở nước ta trong giai đoạn hiện nay công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước là một tất yếu khách quan? Là một công dân, em phải làm gì để góp phần vào sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước?. Tính tất yếu khách quan của công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước.. Do yêu cầu phải tạo ra năng suất lao động xã hội cao, đảm bảo cho sự tồn tại và phát triển của chủ nghĩa xã hội.. Là một công dân, em phải làm gì để góp phần vào sự nghiệp công nghiệp hóa, hiện đại hóa đất nước?.

Đề thi HK2 môn GDCD lớp 11 THPT Duy Tiên A - Hà Nam

hoc247.net

Đáp án đề thi học kì 2 môn Giáo dục công dân lớp 11 Phần trắc nghiệm. 1 * Nhiệm vụ của giáo dục và đào tạo:. Nước ta đã tiến hành phổ cập giáo dục. Đã hoàn thành phổ cập giáo dục tiểu học. Đào tạo nhân lực. Là đào tạo đội ngũ những người lao động có đủ tri thức, kỹ năng, tay nghề, sức khỏe và đạo đức tốt để đáp ứng đòi hỏi của thời kỳ CNH- HĐH. Phương hướng phát triển giáo dục và đào tạo:. Nâng cao chất lượng, hiệu quả của giáo dục và đào tạo.

Đề thi học kì 2 môn Giáo dục công dân lớp 11 trường THPT Chuyên Lê Quý Đôn, Bình Định

vndoc.com

Nhà nước chiến hữu nô lệ Câu 2: Tập hợp các phương pháp, quy trình, kĩ năng, bí quyết, công cụ, phương tiện dùng để biến đổi các nguồn lực thành sản phẩm là:. Khoa học B. Chính sách khoa học và công nghệ C. Hoạt động khoa học và công nghệ D. Công nghệ Câu 3: Lực lượng chính của quốc phòng là:. Quân đội nhân dâncông an nhân dân B. Quân đội, tự vệ và các hoạt động quân sự của toàn dân tộc C. Quân đội nhân dân và các hoạt động quân sự của toàn dân tộc D. Công an nhân dân.

Bài Tập Trắc Nghiệm Giáo Dục Công Dân Lớp 11 Theo Từng Bài Học

thuvienhoclieu.com

Xã hội của dân d. Xã hội dân chủ. Phát triển nền kinh tế nhiều thành phần. Xây dựng nền kinh tế xã hội chủ nghĩa.. Kinh tế nhà nước giữ vị trí thống trị. Phát triển nền kinh tế nhiều thành phần định hướng XHCN.. Thời kì giữa xã hội CSNT. Tất cả cá giai cấp trong xã hội.. Chính trị, văn hóa, xã hội. Người thừa hành trong xã hội.. Kinh tế xã hội chủ nghĩa. Kinh tế nhiều thành phần.. Nhà nước quản lí mọi mặt xã hội. Gắn với yêu cầu phát triển kinh tế, xã hội

Bộ đề thi học kì 2 môn Giáo dục công dân lớp 6 năm 2021 Tải nhiều

vndoc.com

Bộ đề thi học kì 2 môn Giáo dục công dân lớp 6. Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời vào thời gian nào? Thời gian Việt Nam công nhận công ước này ? Nêu nội dung từng nhóm quyền?. Câu 2: (1,5 điểm) Vì sao việc học tập có tầm quan trọng đối với mỗi người?. Vì muộn nên cả ba bạn không kịp đội mũ bảo hiểm, đi xe phóng nhanh.. Từ tình huống trên em hãy cho biết trẻ em dưới bao nhiêu tuổi không được lái xe gắn máy?. Công ước Liên hợp quốc về quyền trẻ em ra đời năm 1989.

Bài tập trắc nghiệm môn Giáo dục công dân lớp 12: Công dân với các quyền dân chủ

vndoc.com

Câu 11: “Nhà nước bảo đảm cho công dân thực hiện tốt quyền bầu cử và quyền ứng cử cũng chính là bảo đảm thực hiện quyền công dân, quyền con người trên thực tế.” là một nội dung thuộc. a/ Ý nghĩa quyền bầu cử, ứng cử b/ Nôị dung quyền bầu cử, ứng cử c/ Khái niệm quyền bầu cử, ứng cử. d/ Bình đẳng trong thực hiện quyền bầu cử, ứng cử.