Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Giáo án khoa học 4 bài Không khí có những tính chất gì"
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Tiết 31: KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ?. KT: Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra một số tính chất của không khí:. trong suốt, không màu, không mùi, không có hình dạng nhất định. không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra.. KN: Nêu được ứng dụng về một số tính chất của không khí trong đời sống: bơm xe,. TĐ: Có ý thức giữ sạch bầu không khí chung. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. Không khí có ở đâu? Lấy ví dụ chứng minh?.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải Vở bài tập Khoa học lớp 4 bài 31: Không khí có những tính chất gì?. (trang 46 VBT Khoa Học 4): Quan sát những quả bóng bay trong hình 1c trang 64 SGK, bạn có nhận xét gì về hình dạng của không khí?. Không khí có hình dạng phụ thuộc vào vật chứa chúng.. a) Không khí trong vỏ bơm tiêm giãn ra.. b) Không khí trong vỏ bơm tiêm bị nén lại.. c) Không khí trong vỏ bơm tiêm không bị tác động.. Tính chất nào dưới đây chỉ không khí có mà nước không có?.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khoa học lớp 4: Không khí có những tính chất gì?. Giải bài tập Khoa học 4 Bài 31: Không khí có những tính chất gì?. Chúng ta đều biết, bên trong nhưng quả bóng này có chứa không khí. Vậy không khí có hình dạng nhất định không?. Nêu một số ví dụ khác chứng tỏ không khí không có hình dạng nhất định.. Không khí không có hình dạng nhất định. Vật chứa có hình dạng gì thì không khí có hình dạng đó. Không khí được bơm vào bóng bay, phao tắm, lốp xe. Chứng tỏ không khí không có hình dạng nhất định..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải Khoa học lớp 4 VNEN bài Không khí có ở đâu và có tính chất gì?. Như vậy, trong chai rỗng có không khí.. Chơi trò chơi “bắt giữ không khí”. Nhận xét hình dạng của các quả bóng sau khi chứa đầy không khí. Như vậy ta rút ra nhận xét: Không khí không có hình dạng nhất định mà có hình dạng của vật chứa nó.. Dùng tay ấn thân bơm vào sâu trong vỏ bơm tiêm, điều gì sẽ xảy ra với không khí có trong vỏ bơm tiêm?. Khi thả tay ra, không khí có trong vỏ bơm tiêm sẽ ở trạng thái nào?.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải Khoa học lớp 4 VNEN bài Nước có những tính chất gì?. Quan sát, so sánh màu của nước với màu của sữa.. Viết vào vở các tính chất của nước Đáp án và hướng dẫn giải. Tính chất của nước là:. Nước có thể thấm qua một số vật. Nước Có thể hòa tan một số chất B. Trong các hình từ 5 đến 8, con người sử dụng những tính chất nào của nước. Còn các hoạt động nào khác các hoạt động trong hình trên cũng sử dụng những tính chất của nước..
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khoa học lớp 4: Nước có những tính chất gì?. Tổng hợp: Download.vn 1. Giải bài tập Khoa học 4 Bài 20: Nước có những tính chất gì?. Giải bài tập SGK Khoa học 4 trang 42, 43. Quan sát và trả lời. Cốc nào đựng nước, cốc nào đựng sữa?. Làm thế nào bạn biết được điều đó?. Qua đó, bạn phát hiện ra tính chất nào của nước?. Trả lời:. Cốc 1 đựng nước, cốc 2 đựng sữa 2. Cốc 1: Nước trong suốt, nhìn thấy cái thìa,. Cốc 2: sữa màu trắng đục, không nhìn thấy cái thìa trong cốc.. Tổng hợp: Download.vn 2.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Kỹ thuật dạy học: Thí nghiệm theo nhóm nhỏ II. HS chuẩn bị 2 cây nến bằng nhau. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. Hoạt động khởi động:. Không khí có ở đâu?. Không khí có những tính chất gì?. Không khí có vai trò như thế nào đối với đời sống?. Hoạt động 1: VAI TRÒ CỦA Ô-XI ĐỐI VỚI SỰ CHÁY. GV kê một chiếc bàn ở giữa lớp để làm thí nghiệm để cả lớp quan sát dự đoán hiện tượng và kết quả của thí nghiệm.. Thí nghiệm 1: (SGV). HS trả lời..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải Vở bài tập Khoa học lớp 4 bài 20: Nước có những tính chất gì. (trang 30 VBT Khoa Học 4): Quan sát hình 1 và 2 trang 42 SGK và hoàn thành bảng sau:. Lời giải:. Kết quả quan sát Kết luận. Cốc 1 Nước trong, thấy được thìa trong cốc Cốc chứa nước. Cốc 2 Nước có màu đục, không thấy được thìa trong cốc. Cốc chứa sữa. (trang 30 VBT Khoa Học 4): Làm thí nghiệm Tìm hiểu xem nước có hình dạng thế nào và hoàn thành bảng sau:. Dụng cụ và cách tiến hành Nhận xét hình dạng của nước.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? I/ Mục tiêu:. Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra.. -Có ý thức giữ sạch bầu không khí chung.. 2.Kiểm tra bài cũ: Gọi 2 HS lên bảng trả lời câu hỏi: 1) Không khí có ở đâu ? Lấy ví dụ chứng minh. Hoạt động 1: Không khí trong suốt, không có màu, không có mùi, không có vị.. -Xung quanh chúng ta luôn có không khí.. -Vậy không khí có tính chất gì. Mục tiêu: Phát hiện không khí không có hình dạng nhất định.. Hoạt động 3: Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra..
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
KHÔNG KHÍ CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ ? I/ Mục tiêu:. Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra.. -Có ý thức giữ sạch bầu không khí chung.. -Vậy không khí có tính chất gì. -Xung quanh chúng ta luôn có không khí.. Hoạt động 3: Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra.. -Hỏi: Qua thí nghiệm này các em thấy không khí có tính chất gì. +Không khí có tính chất gì ? -Gv Kết luận:. -Không khí có thể bị nén lại hoặc giãn ra.. Em hãy nêu một số tính chất của không khí.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
NƯỚC CÓ NHỮNG TÍNH CHẤT GÌ?. Quan sát và tự phát hiện màu, mùi, vị của nước.. Làm thí nghiệm, tự chứng minh được các tính chất của nước: không có hình dạng nhất định, chảy lan ra mọi phía, thấm qua một số vật và có thể hoà tan một số chất.. Có khả năng tự làm thí nghiệm, khám phá các tri thức.. Bảng kẻ sẵn các cột để ghi kết quả thí nghiệm.. Hoạt động dạy- học:.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Tiết 32: KHÔNG KHÍ GỒM NHỮNG THÀNH PHẦN NÀO I. KT: Quan sát và làm thí nghiệm để phát hiện ra một số thành phần của không khí: khí ni- tơ, khí ô-xy, khí các-bô-níc.. KN: Nêu được thành phần chính của không khí gồm khí ô-xy, khí ni-tơ. TĐ: Luôn có ý thức giữ sạch bầu không khí trong lành (GD BVMT theo hướng tích hợp mức độ liên hệ).. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. Em hãy nêu một số tính chất của không khí?.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Hoạt động 3: Hệ thống hóa kiến thức về sự tồn tại của không khí.. Lớp không khí bao quanh Trái Đất được gọi là gì?. Tìm ví dụ chứng tỏ không khí có ở xung quanh ta và có trong những chỗ rỗng của mọi vật.. kể ra những sự tồn tại của không khí.. Thảo luận để rút ra kết luận qua các thí nghiệm trên.. Đại diện các nhóm báo cáo kết quả và giải thích về cách nhận biết không khí có ở xung quanh ta.. Hoạt động lớp, cá nhân.. Làm thí nghiệm theo nhóm:. Trong túi ny lông có không khí không?.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
GIÁO ÁN: KHOA HỌC TRAO ĐỔI CHẤT Ở ĐỘNG VẬT I. Trình bày được sự trao đổi chất của động vật với môi trường: động vật thường xuyên phải lấy từ môi trường thức ăn, nước, khí ô-xi và thải ra các chất cặn bã, khí các-bô-níc, nước tiểu,.... Thể hiện sự trao đổi chất giữa động vật với môi trường bằng sơ đồ.. Giáo viên: Sơ đồ sự trao đổi chất ở động vật.. Trong quá trình sống động vật lấy gì và thải ra môi trường những gì?. Gọi HS lên bảng TLCH: Động vật thường ăn những loại thức ăn gì để sống?.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Tính được thể tích khí oxi (đktc) tham gia hoặc tạo thành trong phản ứng.. Trọng tâm: Tính chất hóa học của oxi.. Hãy viết KHHH, CTHH, NTK và PTK của oxi.. KHHH: O, CTHH: O 2 , NTK: 16, PTK: 32 - Dạng đơn chất: có nhiều trong không khí.. Vào bài: (2 phút) Khí oxi có vai trò quan trọng trong đời sống con người và sinh vật, vì khí oxi đã duy trì sự sống hàng ngày cho con người và các sinh vật. Vậy khí oxi có tính chất gì?.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giáo án Khoa học tự nhiên 6 Cánh Diều trọn bộGiáo án KHTN 6 Cánh diều Tải về 4 15.977Tải về Bài viết đã được lưu (adsbygoogle=window.adsbygoogle||[]).push({})Giáo án Khoa học tự nhiên 6 Cánh Diều trọn bộ cả năm học chuẩn Công văn 5512. Giáo án Khoa học tự nhiên 6 phần Vật lý2. Giáo án KHTN Cánh Diều phần Sinh học và Hóa họcLưu ý: Giáo án Khoa học tự nhiên 6 Cánh Diều bao gồm 3 phân môn: Vật lý, Sinh học, Hóa học.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Tiết 36: KHÔNG KHÍ CẦN CHO SỰ SỐNG I. KT: Nêu được con người, động vật, thực vật phải có không khí thì mới sống được.. TĐ: Giáo dục học sinh có ý thức bảo vệ bầu không khí trong sạch.. Bể cá đang được bơm không khí.. HOẠT ĐỘNG TRÊN LỚP:. Hoạt động của giáo viên Hoạt động của học sinh. Khí ô-xi có vai trò như thế nào đối với sự cháy?. Khí ni-tơ có vai trò như thế nào đối với sự cháy?. Tại sao muốn sự cháy được tiếp diễn ta phải liên tục cung cấp không khí?. GV nhận xét và cho điểm HS..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giải Khoa học lớp 4 VNEN bài Không khí gồm những thành phần nào? Chúng có vai trò gì đối với sự cháy và sự sống?. Làm thí nghiệm. Chuẩn bị dụng cụ: 3 cây nến như nhau, 2 lọ thủy tinh không bằng nhau. Tiến hành thí nghiệm: Thắp ba ngọn nến cùng một lúc và đặt lên bàn nhẵn, cùng một lúc úp hai lọ thủy tinh vào 2 ngọn nến.. Thảo luận sau khi làm thí nghiệm: Qua thí nghiệm trên, em có nhận xét gì về vai trò của không khí đối với sự cháy?.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Không khí chứa trong miếng bọt biển. Lớp không khí bao quanh Trái Đất được gọi là gì?. d) Sinh quyển Lời giải:. Không khí có ở đâu?. a) Ở xung quanh mọi vật.. b) Trong những chỗ rỗng của mọi vật.. c) Có ở khắp nơi, xung quanh mọi vật và trong những chỗ rỗng của mọi vật.. Tham khảo chi tiết giải bài tập khoa học 4:. https://vndoc.com/giai-bai-tap-khoa-hoc-4 https://vndoc.com/giai-vbt-khoa-hoc-4
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Hoạt động 2: Nguyên nhân gây ô nhiễm không khí. *Mục tiêu: Nêu những nguyên nhân gây nhiễm bẩn bầu không khí.. Nguyên nhân làm không khí bị ô nhiễm nói chung và nguyên nhân làm không khí ở địa phương bị ô nhiễm nói riêng?. K/l: Nguyên nhân làm không khí bị ô nhiễm: Do bụi (bụi tự nhiên, bụi do núi lửa sinh ra), bụi do hoạt động của con người. Hình 2 cho biết nơi có không khí trong sạch, cây cối xanh tươi, không. Hình 1, 3, 4 cho biết nơi có không khí bị ô nhiễm.. Hoạt động cả lớp..