« Home « Kết quả tìm kiếm

Giáo dục phổ thông


Tìm thấy 15+ kết quả cho từ khóa "Giáo dục phổ thông"

TÌM HIỂU VỀ HỆ THỐNG GIÁO DỤC PHỔ THÔNG VIỆT NAM THỜI PHÁP THUỘC (1867 - 1945)

tainguyenso.vnu.edu.vn

TÌM HIỂU VỀ HỆ THỐNG GIÁO DỤC PHỔ THÔNG VIỆT NAM THỜI PHÁP THUỘC . Nghiên cứu về giáo dục Việt Nam thời Pháp thuộc là một vấn đề đang còn nhiều ý kiến khác nhau về thành công cũng như hạn chế của giai đoạn này.

Quản lý hoạt động của tổ chuyên môn thực hiện chương trình giáo dục phổ thông ở trường trung học phổ thông Thanh Nưa, huyện Điện Biên, tỉnh Điện Biên trong bối cảnh đổi mới giáo dục hiện nay

repository.vnu.edu.vn

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG CỦA TỔ CHUYÊN MÔN THỰC HIỆN CHƢƠNG TRÌNH GIÁO DỤC PHỔ THÔNG. ĐỔI MỚI GIÁO DỤC HIỆN NAY. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC. Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC Mã số .

Đảng bộ thành phố Yên Bái lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông tử năm 2001 đến năm 2010

Luan Van_Tran Van Khanh_QHX 2010.pdf

repository.vnu.edu.vn

ĐẢNG BỘ THÀNH PHỐ YÊN BÁI LÃNH ĐẠO SỰ NGHIỆP GIÁO DỤC PHỔ THÔNG. Những nhân tố tác động đến sự lãnh đạo phát triển giáo dục phổ thông của Đảng bộ thành phố Yên Bái. Thực trạng giáo dục phổ thông của thành phố Yên Bái trước năm 2001. Chủ trƣơng của Đảng bộ thành phố Yên Bái về phát triển giáo dục phổ thông từ năm 2001 đến năm 2010. Chủ trương của Đảng và Đảng bộ tỉnh Yên Bái về phát triển giáo dục phổ thông.

Đảng bộ thành phố Yên Bái lãnh đạo sự nghiệp giáo dục phổ thông tử năm 2001 đến năm 2010

02050003274.pdf

repository.vnu.edu.vn

Những nhân tố tác động đến sự lãnh đạo phát triển giáo dục phổ. thông của Đảng bộ thành phố Yên Bái. Thực trạng giáo dục phổ thông của thành phố Yên Bái trước năm 2001. Chủ trƣơng của Đảng bộ thành phố Yên Bái về phát triển giáo dục. phổ thông từ năm 2001 đến năm 2010. Chủ trương của Đảng và Đảng bộ tỉnh Yên Bái về phát triển giáo dục phổ thông. Đảng bộ thành phố Yên Bái quán triệt quan điểm của Đảng và Đảng bộ tỉnh về phát triển giáo dục phổ thông vào điều kiện cụ thể.

Đảng bộ huyện Tiên Lữ (Hưng Yên) lãnh đạo phát triển giáo dục phổ thông bậc tiểu học và trung học cơ sở từ năm 2006 đến năm 2014.

luận văn thạc sỹ.pdf

repository.vnu.edu.vn

ĐẢNG BỘ HUYỆN TIÊN LỮ (HƢNG YÊN) LÃNH ĐẠO PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC PHỔ THÔNG BẬC TIỂU HỌC. CNXH: Chủ nghĩa xã hội CSVC: Cơ sở vật chất GDPT: Giáo dục phổ thông. Chƣơng 1: ĐẢNG BỘ HUYỆN TIÊN LỮ LÃNH ĐẠO PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC PHỔ THÔNG BẬC TIỂU HỌC VÀ TRUNG HỌC CƠ SỞ TỪ NĂM 2006 ĐẾN NĂM 2010. Khái quát về huyện Tiên Lữ và giáo dục Tiên Lữ trước năm 2006. Giáo dục phổ thông huyện Tiên Lữ trước năm 2006.

Đảng bộ huyện Tiên Lữ (Hưng Yên) lãnh đạo phát triển giáo dục phổ thông bậc tiểu học và trung học cơ sở từ năm 2006 đến năm 2014.

02050003900.pdf

repository.vnu.edu.vn

ĐẢNG BỘ HUYỆN TIÊN LỮ (HƢNG YÊN) LÃNH ĐẠO PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC PHỔ THÔNG BẬC TIỂU HỌC. 1 Chƣơng 1: ĐẢNG BỘ HUYỆN TIÊN LỮ LÃNH ĐẠO PHÁT TRIỂN GIÁO DỤC PHỔ THÔNG BẬC TIỂU HỌC VÀ TRUNG HỌC CƠ SỞ TỪ NĂM 2006 ĐẾN NĂM 2010. Khái quát về huyện Tiên Lữ và giáo dục Tiên Lữ trước năm 2006. Giáo dục phổ thông huyện Tiên Lữ trước năm 2006Error! Bookmark not defined.. Đảng bộ huyện Tiên Lữ quán triệt quan điểm của Đảng về phát triển giáo dục phổ thông tư ̀ năm 2006 đến năm 2010.

Đảng bộ tỉnh Quảng Bình lãnh đạo giáo dục phổ thông từ năm 2001 đến năm 2010

01- Luan van.pdf

repository.vnu.edu.vn

GIÁO DỤC PHỔ THÔNG TỪ NĂM 2001 ĐẾN NĂM 2010. Chƣơng 1: CHỦ TRƢƠNG VÀ SỰ CHỈ ĐẠO CỦA ĐẢNG BỘ TỈNH QUẢNG BÌNH ĐỐI VỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG GIAI ĐOẠN 2001 - 2005. Những yếu tố tác động đến sự lãnh đạo của Đảng bộ tỉnh Quảng Bình đối với giáo dục phổ thông. Tình hình giáo dục phổ thông tỉnh Quảng Bình trước năm 2001. Chủ trương của Đảng về giáo dục - đào tạo. Đảng bộ tỉnh Quảng Bình lãnh đạo giáo dục phổ thông.

Đảng bộ tỉnh Quảng Bình lãnh đạo giáo dục phổ thông từ năm 2001 đến năm 2010

02050002983.pdf

repository.vnu.edu.vn

GIÁO DỤC PHỔ THÔNG TỪ NĂM 2001 ĐẾN NĂM 2010. Chƣơng 1: CHỦ TRƢƠNG VÀ SỰ CHỈ ĐẠO CỦA ĐẢNG BỘ TỈNH QUẢNG BÌNH ĐỐI VỚI GIÁO DỤC PHỔ THÔNG GIAI ĐOẠN 2001 - 2005. Những yếu tố tác động đến sự lãnh đạo của Đảng bộ tỉnh Quảng Bình đối với giáo dục phổ thông. Điều kiện tự nhiên và đặc điểm kinh tế - xã hội của tỉnh Quảng Bình. Tình hình giáo dục phổ thông tỉnh Quảng Bình trước năm 2001. Chủ trương của Đảng về giáo dục - đào tạo. Đảng bộ tỉnh Quảng Bình lãnh đạo giáo dục phổ thông.

kết quả nghiên cứu giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông và những kiến nghị đề xuất

tainguyenso.vnu.edu.vn

Trong thế kiềng 3 chân đó, giáo dục phổ thông có vai trò đặc biệt quan trọng: Giáo dục phổ thông là nền tảng tạo ra sự phát triển người ở cả bình diện cá nhân và bình diện xã hội. Đề tài đã tổng kết kinh nghiệm giáo dục phổ thông và hướng nghiệp trên thế giới và chỉ ra những bài học đối với Việt Nam..

Xây dựng cơ sở dữ liệu phục vụ quản lý giáo dục phổ thông tỉnh Ninh Bình dưới sự hỗ trợ của GIS

repository.vnu.edu.vn

Xây dựng cơ sở dữ liệu phục vụ quản lý giáo dục phổ thông tỉnh Ninh Bình dƣới sự. Nghiên cứu tổng quan về hệ thống giáo dục phổ thông, hệ thống quản lý giáo dục phổ thông ở Việt Nam và một số nƣớc trên thế giới. Thực trạng giáo dục phổ thông Ninh Bình những năm gần đây. Thu thập dữ liệu về hệ thống giáo dục phổ thông tỉnh Ninh Bình. Xây dựng cơ sở dữ liệu địa lý phục vụ quản lý giáo dục phổ thông tỉnh Ninh Bình.. Cơ sở dữ liệu. Quản lý giáo dục. Hệ thông tin địa lý.

Quản lý đội ngũ hiệu trưởng trường trung học phổ thông đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

repository.vnu.edu.vn

Giáo dục trung học. Quản lý giáo dục. Đổi mới giáo dục. Thứ nhất, nghiên cứu về quản lí ĐNHT là rất cấp thiết: Giáo dục trung học là mắt xích quan trọng trong hệ thống giáo dục quốc dân, là thời điểm then chốt, là bước. HT là người trực tiếp chỉ đạo, triển khai các chủ trương của Ngành giáo dục tại các trường trung học phổ thông, có vai trò quan trọng đối với sự nghiệp phát triển giáo dục trung học, là nhân tố quyết định đến sự thành bại của công cuộc đổi mới giáo dục phổ thông.

Quản lí hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường trung học phổ thông Quất Lâm huyện Giao Thủy, tỉnh Nam Định đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

repository.vnu.edu.vn

Hình thức và phương pháp bồi dưỡng giáo viên THPT. Kiểm tra đánh giá hoạt động bồi dưỡng giáo viên THPT. Lí luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên THPT. Nội dung quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên THPT. 1.5.2.Quan điểm chỉ đạo của Bộ Giáo dục và Đào tào về bồi dưỡng giáo viên. Mục tiêu giáo dục trung học phổ thông. Các yêu cầu của đổi mới giáo dục phổ thông. Về giáo dục và đào tạo. Chất lượng giáo dục THPT. Thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng giáo viên trường THPT Quất Lâm,.

Quản lý dạy học môn Sinh học ở các trường trung học phổ thông thành phố Điện Biên, tỉnh Điện Biên đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục

repository.vnu.edu.vn

ĐT, Những vấn đề chung về đổi mới giáo dục Trung học phổ thông môn Sinh học, 2007.. Bùi Văn Huệ, Tạp chí giáo dục số 12/2001-Đào tạo, bồi dưỡng giáo viên đáp ứng đổi mới giáo dục phổ thông.. Chương trình giáo dục phổ thông (Phần Sinh học), NxbGD, 2006.. Đảng cộng sản Việt Nam, Chỉ thị số 40-CT/TW ngày 15/6/2004 của Ban bí thư Trung ương Đảng về xây dựng đội ngũ nhà giáo và cán bộ quản lý giáo dục, 2004.

Quản lí giáo dục hướng nghiệp cho học sinh Trường trung học phổ thông Chà Cang huyện Nậm Pồ, tỉnh Điện Biên đáp ứng yêu cầu xây dựng nông thôn mới

repository.vnu.edu.vn

Bộ Giáo dục và Đào tạo (1984), Hoạt động hướng nghiệp trong trường phổ thông, Tài liệu lưu hành nội bộ, Hà Nội.. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chương trình giáo dục phổ thông, NXB giáo dục, 2006.. Bộ Giáo dục và Đào tạo, Chỉ thị 33/ 2003/ CT-BGDĐT về việc “Tăng cường giáo dục hướng nghiệp cho học sinh phổ thông”. Hướng dẫn tổ chức thực hiện môn Công nghệ, hoạt động giáo dục hướng nghiệp và hoạt động giáo dục nghề phổ thông năm học 2009-2010..

Quản lý công tác bồi dưỡng đội ngũ giáo viên Trường Trung học phổ thông Olympia

repository.vnu.edu.vn

Bộ Giáo dục và Đào tạo (2012), Thông tư số 26 /2012/TT-BGDĐT Ban hành Quy chế bồi dưỡng thường xuyên giáo viên mầm non, phổ thônggiáo dục thường xuyên.. Bộ giáo dục và Đào tạo, Tài liệu tập huấn triển khai chuẩn nghề nghiệp giáo viên THCS, giáo viên THPT. Chính phủ nƣớc Cộng hòa XHCN Việt Nam (2001), Chỉ thị số 14/2001/CT- TTg của Thủ tướng Chính phủ về đổi mới chương trình giáo dục phổ thông..

TÌM HIỂU CÁC HÌNH THỨC GIÁO DỤC ĐẠO ĐỨC TRONG TRƯỜNG PHỔ THÔNG

tainguyenso.vnu.edu.vn

Các hình thức giáo dục đạo đức trong nhà trường phổ thông Hiện nay trong các nhà trường phổ thông giáo dục đạo đức cho học sinh chủ yếu diễn ra dưới hai hình thức chính đó là. Giáo dục đạo đức thông qua các môn học trên lớp: Trước hết là đối với các môn học trên lớp: Môn học chủ yếu gắn trực tiếp với việc giáo dục đạo đức cho học sinh là môn GDCD. Qua môn học này các em hình thành niềm tin, tình cảm.

Quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệp ở Trường trung học phổ thông thành phố Điện Biên Phủ tỉnh Điện Biên

repository.vnu.edu.vn

NTP : Nghề phổ thông. QL : Quản lý. THPT : Trung học phổ thông. KTTH-HN :Kỹ thuật tổng hợp - Hướng nghiệp. 1 CHƯƠNG 1 CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP TRONG TRƯỜNG TRUNG HỌC PHỔ THÔNG. Bookmark not defined.. Error! Bookmark not defined.. Hướng nghiệp và giáo dục hướng nghiệp. Quản lý - quản lý hoạt động giáo dục hướng nghiệpError! Bookmark not defined.. Giáo dục hướng nghiệp trong trường phổ thông Error! Bookmark not defined.. Đặc điểm học sinh học trung học phổ thông.

Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Trường Trung học phổ thông Trung Văn, Hà Nội

repository.vnu.edu.vn

Bộ Giáo dục và Đào tạo (2011), Điều lệ trường Trung học cơ sở, Trung học phổ thông và Trường phổ thông có nhiều cấp học (Ban hành kèm theo Thông tư số 12/2011/TT- BGDĐT ngày 28 tháng 3 năm 2011 của Bộ trưởng Bộ Giáo dục và Đào tạo).. Bộ Giáo dục và Đào tạo (2014), Thông tư số 04/2014/TT-BGDĐT ngày 28 tháng 02 năm 2014về việc về quản lý hoạt động giáo dục KNS và hoạt động giáo dục ngoài giờ lên lớp chính khóa….

Quản lý hoạt động giáo dục văn hóa dân tộc ở trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông huyện Mường Ảng, tỉnh Điện Biên

repository.vnu.edu.vn

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƯỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG GIÁO DỤC VĂN HÓA DÂN TỘC Ở TRƢỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TRUNG HỌC PHỔ. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC. Trước hết, tác giả xin gửi lời cám ơn chân thành tới Ban lãnh đạo trường Đại học Giáo dục, Khoa quản lý giáo dục, Phòng Đào tạo và các thầy cô đã tham gia giảng dạy lớp cao học chuyên ngành Quản lí giáo dục khoá .

Quản lý đội ngũ giáo viên trường phổ thông dân tộc nội trú trung học phổ thông huyện Mường Chả đáp ứng yêu cầu phát triển của ngành giáo dục đào tạo tỉnh Điện Biên

repository.vnu.edu.vn

ĐẠI HỌC QUỐC GIA HÀ NỘI TRƢỜNG ĐẠI HỌC GIÁO DỤC. QUẢN LÝ ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TRƢỜNG PHỔ THÔNG DÂN TỘC NỘI TRÚ TRUNG HỌC PHỔ THÔNG HUYỆN MƢỜNG CHÀ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU PHÁT TRIỂN CỦA NGÀNH GIÁO DỤC ĐÀO. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC. Hà Nội – 2015. LUẬN VĂN THẠC SĨ QUẢN LÝ GIÁO DỤC Chuyên ngành: QUẢN LÝ GIÁO DỤC. Hà Nội - 2015.