Tìm thấy 19+ kết quả cho từ khóa "Giáo dục tiểu học"
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
độ thực hiện xã hội hóa giáo dục tiểu học của các lực lượng xã hội. 10 Bảng 2.10 Mức độ thực hiện xã hội hóa giáo dục tiểu học của cán bộ quản lý giáo dục. 11 Bảng 2.11 Huy động sự đóng góp của xã hội cho giáo dục tiểu học . 12 Bảng 2.12 Kinh phí đầu tư xây dựng CSVC tiểu học năm học .
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nghiên cứu quản lý hoạt động dạy học của Hiệu trưởng Error! Bookmark not defined.. Khái niệm về quản lý, quản lý giáo dục, quản lý nhà trường. Chư ́ c năng quản lý. Giáo dục tiểu học và dạy học tiểu học. Giáo dục tiểu ho ̣c trong hê ̣ thống giáo du ̣c quốc dân Error! Bookmark not defined.. Dạy học tiểu học. Đổi mới giáo dục và yêu cầu đặt ra với dạy học tiểu học. Đổi mới giáo dục , quan điểm của Đảng và Nhà nước về đổi mới căn bản, toàn diện giáo dục Việt Nam.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Luận văn tập trung nghiên cứu công tác quản lý hoạt động đảm bảo chất lượng giáo dục để đáp ứng tiêu chuẩn chất lượng giáo dục tiểu học tại các trường tiểu học của TP. iện trạng hoạt động đảm bảo chất lượng giáo dục theo tiêu chuẩn chất lượng giáo dục tại các trường tiểu học ở TP. ó những biện pháp quản lý nào để nâng cao hiệu quả của hoạt động đảm bảo chất lượng theo tiêu chuẩn ở các trường tiểu học ở TP. đề xuất và cụ thể hóa các biện pháp đảm bảo chất lượng để quản lý chất lượng giáo dục tại các
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Quản lý giáo dục. Quản lý nhà trường. Giáo dục Tiểu học và dạy học Tiểu học. Giáo dục Tiểu học trong hệ thống giáo dục quốc dân(GDQD) 11 1.3.2. Dạy học Tiểu học. Vị trí, vai trò, chức năng, nhiệm vụ của phòng Giáo dục (PGD) 15 1.4.1. Quản lý hoạt động dạy học ở trường tiểu học của phòng GD…… 16. Đổi mới giáo dục và yêu cầu đặt ra với dạy học tiểu học. Xu thể đổi mới giáo dục tiểu học và những hoạt động đổi mới: 20 1.6.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Xin chân thành cảm ơn các trƣờng tiểu học trong huyện, các cán bộ giáo dục, các nhà quản lý giáo dục, các thầy cô giáo đang giảng dạy trong các trƣờng tiểu học ở huyện Quế Võ đã giúp đỡ tôi rất nhiều trong quá trình nghiên cứu.. CBQL Cán bộ quản lý. ĐNGV Đội ngũ giáo viên. GD&ĐT Giáo dục và Đào tạo. GDMN Giáo dục Mầm non. GDTH Giáo dục tiểu học. GVCN Giáo viên chủ nhiệm. GVTH Giáo viên tiểu học.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hoạt động giáo dục. Kỹ năng sống. Giáo dục kỹ năng sống. Hoạt động giáo dục kỹ năng sống. Quản lý hoạt động giáo dục kỹ năng sống . Trường Tiểu học trong hệ thống giáo dục quốc dânError! Bookmark not defined.. Đổi mới giáo dục Tiểu học. Đặc điểm tâm, sinh lý của học sinh tiểu học. Giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Tiểu họcError! Bookmark not defined.. Mục tiêu của giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học trong giai đoạn hiện nay. Nguyên tắc giáo dục kỹ năng sống cho học sinh Tiểu học.
295036.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hiện nay đang tích cực thực hiện đề án phổ cập giáo dục bậc trung học. cũng có những tác động, ảnh hưởng tiêu cực đến chất lượng giáo dục tiểu học. Thực trạng về quản lý việc thực hiện GDHN trong trƣờng tiểu học tại Hòa Bình 2.2.1. Học sinh KT học hoà nhập không làm giảm chất lượng giáo dục của trường (lớp). 54 Bảng 14: Đánh giá của giáo viên về việc thực hiện kế hoạch giáo dục cá nhân cho học sinh KT (Tính trung bình những giáo viên được hỏi theo thang điểm 5.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Theo Quyết định số 14/2007/QĐ-BGDĐT ngày 4 tháng 5 năm 2007 của Bộ Giáo dục và Đào tạo quy định về Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học, giáo viên tiểu học phải là những ngƣời có kiến thức về tâm lý học sƣ phạm và tâm lý học lứa tuổi, giáo dục tiểu học.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC TRÊN ĐỊA BÀN THÀNH PHỐ THÁI BÌNH. Chƣơng 1: CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN ĐỘI NGŨ GIÁO VIÊN TIỂU HỌC THEO CHUẨN NGHỀ NGHIỆP. Quản lý, quản lý giáo dục. Phát triển. Đội ngũ giáo viên tiểu học. Chuẩn nghề nghiệp giáo viên tiểu học. Vị trí, vai trò của đội ngũ giáo viên tiểu học. Phát triển đội ngũ giáo viên tiểu học. Phát triển số lượng. Điều chỉnh cơ cấu đội ngũ. Phát triển giáo viên tiểu học đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục tiểu học hiện nay.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Với tình cảm chân thành, tác giả trân trọng cảm ơn các thầy giáo, cô giáo, các chuyên gia giáo dục của Trường Đại học Giáo dục - Đại học Quốc gia Hà Nội, các thầy cô tham gia giảng dạy chương trình đã tạo mọi điều kiện tốt nhất cho tác giả trong quá trình học tập, nghiên cứu và hoàn thiện luận văn của mình.. CBQL Cán bộ quản lý. ĐNGV Đội ngũ giáo viên. GDPT Giáo dục phổ thông. GD – ĐT Giáo dục – Đào tạo. GVTH Giáo viên Tiểu học. GDTH Giáo dục tiểu học. GDTH ĐĐT Giáo dục tiểu học đúng độ tuổi.
Luan Van_Tran Van Khanh_QHX 2010.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Riêng với giáo dục phổ thông chƣơng trình đề ra mục tiêu là:. Đối với giáo dục tiểu học:. Giữ vững kết quả chống mù chữ – phổ cập giáo dục tiểu học,. đảm bảo đến năm 2010 toàn tỉnh đạt chuẩn phổ cập giáo dục tiểu học đúng độ tuổi;. Đối với giáo dục trung học cơ sở:. Sắp xếp, củng cố, phát triển mạng lƣới trƣờng, lớp cơ sở giáo dục. Tăng cƣờng đầu tƣ cho giáo dục – đào tạo. Đẩy mạng xã hội hóa giáo dục – đào tạo.
01- Luan van.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đối với giáo dục Tiểu học, mạng lưới trường tiểu học được mở rộng và phát triển. giáo dục hướng nghiệp dạy nghề còn hạn chế. Chăm lo phát triển giáo dục mầm non;. giáo dục, ngăn chặn những tiêu cực trong giáo dục.. ưu tiên phát triển giáo dục mầm non ở những xã có điều kiện kinh tế - xã hội khó khăn.
LUẬN VĂN TÂM SỬA XONG T 10.2015.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Nghiên cứu cơ sở lý luận về quản lý hoạt động bồi dưỡng Hiệu trưởng các trường Tiểu học.. Phân tích, đánh giá thực trạng quản lý hoạt động bồi dưỡng Hiệu trưởng Tiểu học ở trường Bồi dưỡng Nhà giáo và Cán bộ quản lý giáo dục tỉnh Phú Thọ.. Đề xuất một số biện pháp quản lý hoạt động bồi dưỡng Hiệu trưởng các trường Tiểu học góp phần đổi mới căn bản toàn diện giáo dục Tiểu học..
000000297024.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
cao học – Ngành Công nghệ thông tin Bùi Văn Quý CH CNTT 2013 8 DANH SÁCH CÁC TỪ VIẾT TẮT STT Chữ viết tắt Chữ viết đầy đủ Ý nghĩa 1 SOA Service Oriented Architecture Kiến trúc hướng dịch vụ 2 CNTT Công nghệ thông tin 3 CSDL Cơ sở dữ liệu 4 THCS Trung học cơ sở 5 HTTH Hoàn thành Tiểu học 6 TH Tiểu học 7 PCGD Phổ cập giáo dục 8 PCGDTH Phổ cập giáo dục tiểu học 10 XML Extensible Markup Language Ngôn ngữ đánh dấu mở rộng 11 NXB Nhà Xuất Bản 12 WSDL Web Service Description Language 13 DOA Distributed
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Những yếu tố ảnh hƣởng đến hiệu quả hoạt động quản lý đánh giá hiệu trƣởng trƣờng tiểu học theo chuẩn. THỰC TRẠNG QUẢN LÝ ĐÁNH GIÁ HIỆU TRƢỞNG TIỂU HỌC THÀNH PHỐ ĐIỆN BIÊN PHỦ TỈNH ĐIỆN BIÊN THEO CHUẨN HIỆU TRƢỞNG. Khái quát giáo dục và giáo dục tiểu học thành phố Điện Biên PhủError! Bookmark not defined.. Phát triển giáo dục tiểu học thành phố Điện Biên Phủ từ năm 2010 đến nay. Thực trạng hoạt động đánh giá hiệu trƣởng theo chuẩn hiệu trƣởng ở các trƣờng tiểu học thành phố Điện Biên Phủ.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trong việc tổ chức thực hiện chương trình giáo dục cho các đối tượng phổ cập các sở giáo dục và đào tạo chỉ đạo các trường tiểu học, THCS thực hiện nghiêm túc kế họach giáo dục, tổ chức kiểm tra đánh giá và xét hoàn thành chương trình giáo dục tiểu học và THCS đảm bảo chất lượng..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Phan Quốc Lâm (2009), “Xây dựng nội dung, quy trình hình thành kỹ năng sư phạm theo chuẩn nghề nghiệp cho sinh viên ngành giáo dục tiểu học thông qua hoạt động rèn luyện nghiệp vụ sư phạm thường xuyên”. Bùi Thị Mùi (2005), “Xây dựng và sử dụng tình huống sư phạm để dạy học phần lý luận giáo dục cho sinh viên đại học sư phạm”. Luận án tiến sĩ, Đại học sư phạm Hà Nội.. Bùi Thị Mùi (2005), Tình huống sư phạm trong công tác giáo dục học sinh trung học phổ thông.
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Luật Giáo dục (2009), NXB Giáo dục, Hà Nội.. Hà Thế Ngữ, Đặng Vũ Hoạt (1998), Giáo dục học - Tập 2. Nguyễn Ngọc Quang (1989), Những khái niệm cơ bản về quản lý giáo dục. Hà Thế Truyền (2013), Tài liệu dành cho học viên cao học Quản lý dạy học trong trường trung học phổ thông, Học viện Quản lý giáo dục.. Hoàng Minh Thao - Hà Thế Truyền (2003), Quản lý giáo dục tiểu học theo định hướng công nghiệp hóa, hiện đại hóa, Nhà xuất bản Giáo dục Hà Nội..
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Sử dụng phương pháp toán học để xử lý số liệu đã thu thập được, từ đó có thể đưa ra những kết luận về thực trạng nhận thức của giáo viên về rối loạn hành vi ở học sinh tiểu học.. Về vấn đề rối loạn hành vi. Giáo viên tiểu học. Giáo dục tiểu học nhằm đạt đến mục tiêu : ". Do vậy lao động sư phạm của giáo viên tiểu học cũng sẽ mang những đặc thù riêng biệt.. Giáo viên tiểu học là người có uy tín, là "thần tượng". Đặc điểm học sinh tiểu học 1.2.3.1. Hoạt động của học sinh tiểu học.
Luận văn - Lê Thế Tình.pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực trạng giáo dục hòa nhập cho học sinh tiểu học sống ở làng trẻ SOS Hà Nội. Về nội dung giáo dục. Về phương pháp giáo dục. Về hình thức tổ chức giáo dục. CTXH: Công tác xã hội GDHN: Giáo dục hòa nhập GVCN: Giáo viên chủ nhiệm HS: Học sinh. thực trạng và một số giải pháp bảo vệ nhóm trẻ em có hoàn cảnh đặc biệt mà chƣa đề cập đến việc giáo dục hòa nhập cho các em. Trong tài liệu “Giáo dục hòa nhập trẻ khuyết tật ở tiểu học.