« Home « Kết quả tìm kiếm

Logic học


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Logic học"

BÀI GIẢNG LOGIC HỌC

www.academia.edu

PHẦN I ĐẠI CƯƠNG VỀ LOGIC HỌC 1. Logic học là gì? 3. Đối tương nghiên cứu của logic học 4. Logic hình thức và logíc biện chứng 5. Logic học và ngôn ngữ 6. Lịch sử phát triển của logic học 7. Ý nghĩa của việc nghiên cứu logic học: 1. Thuật ngữ “logic” có nguồn gốc từ tiếng Hy Lạp là “logos”, xuất hiện lần đầu tiên trong công trình nghiên cứu của Heraclite. biểu thị tập hợp các qui luật mà quá trình tư duy phải tuân theo nhằm phản ánh đúng đắn hiện thực khách quan (gọi là logíc chủ quan.

tiểu luận logic học PDF

www.scribd.com

Do đó, ý nghĩa của việc học tậpcũng như nghiên cứu về logic học là rất quan trọng. Vấn đề học tập và nghiên cứu logic học, ở đây là logic học hình thức đã được đề ratương đối sớm trong đời sống xã hội.

BÀI TẬP LOGIC HỌC 2014 (1)

www.scribd.com

Bộ môn PPL&PPDH Giảng viên: Lê Thị Quỳnh Trang Bài tập Logic học 1 MỤC LỤC I. ĐỀ CƯƠNG BÀI TẬP HỌC PHẦN LOGIC HỌC II. ĐỐI TƯỢNG NGHIÊN CỨU VÀ LỊCH SỬ PHÁT TRIỂN CỦA LOGIC HỌC Chương 2. CÁC QUY LUẬT CƠ BẢN CỦA LOGIC HÌNH THỨC Chương 3. KHÁI NIỆM Chương 4. PHÁN ĐOÁN Chương 5. CHỨNG MINH VÀ BÁC BỎ . Bộ môn PPL&PPDH Giảng viên: Lê Thị Quỳnh Trang Bài tập Logic học 2 I. ĐỀ CƯƠNG BÀI TẬP HỌC PHẦN LOGIC HỌC STT Tên chương Nội dung Bài tập Ghi chú 1 Chương 1.

Khái niệm “hình thức chuyển hoá” trong logic học biện chứng

tainguyenso.vnu.edu.vn

Khái niệm “hình thức chuyển hoá” trong logic học biện chứng Khái niệm “hình thức chuyển hoá” trong logic học biện chứng. Thông tin luận văn “Khái niệm ‘hình thức chuyển hoá’ trong logic học biện chứng” của HVCH Hoàng Thị Tâm, chuyên ngành Triết học. Tên đề tài luận văn: Khái niệm “hình thức chuyển hoá” trong logic học biện chứng. Đặc biệt luận văn bước đầu tìm hiểu khái niệm hình thức chuyển hoá trong bộ Tư bản của C.

Câu hỏi trắc nghiệm môn Logic học - Phần 4

vndoc.com

Tìm phán đoán tương đương logic với: ~a → b.. Tìm phán đoán tương đương logic với: a → ~b.. Tìm phán đoán nào tương đương logic với: ~a → b.. Loại suy luận hợp logic nào đảm bảo chắc chắn kết luận xác thực nếu có các tiền đề xác thực?. Suy luận diễn dịch.. Suy luận quy nạp.. Suy luận tương tự.. Từ phán đoán “Một số sinh viên học giỏi logic học”, bằng phép đổi chất kết luận được rút ra là gì?. Không thực hiện phép đổi chất được..

Câu hỏi trắc nghiệm môn Logic học - Phần 3

vndoc.com

“Có lẽ hôm nay sinh viên lớp ta đang thi môn Logic học” là phán đoán gì?. “Hầu hết sinh viên lớp ta đều dự thi môn Logic học” là phán đoán gì?. Hãy xác định chủ từ (S) và vị từ (P) của phán đoán: “Tôi biết rằng anh ta rất tốt”.. “Đôi khi chuồn chuồn bay thấp mà trời không mưa” là phán đoán dạng nào?. “Hầu hết người Việt Nam đều là người yêu nước” và “Không có chuyện mọi người Việt Nam đều là người yêu nước” là hai phán đoán có quan hệ gì?.

Bài tập môn Logic học có đáp án

hoc247.net

Ví dụ: Logic học là khoa học về tư duy đúng đắn Quy tắc 4: Hạn chế dùng hình thức phủ định. Lỗi mắc phải khi dùng hình thức phủ định sẽ khiến làm khó xác định nội hàm của khái niệm dẫn đến người đoc,người nghe kô hiểu rõ ý hoặc hiểu sai ý.. Câu 2: Tại sao chủ từ logic luôn chu diên trong các phán đóan tòan thể và vị từ logic luôn chu diên trong các phấn đoán phủ định..

Đề Cương Ôn Tập Môn Logic Học

www.scribd.com

Đề cương ôn tập môn logic hoc đại cương Biên soạn: Nguyễn Hồng Hà –H! !"ư#ng !H! !h$nh Hà ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LOGIC HỌC. Đề cương ôn tập môn logic hoc đại cương Biên soạn: Nguyễn Hồng Hà –H! !"ư#ng !H! !h$nh Hà Hòa Bình tháng 7 năm 2!ĐỀ CƯƠNG ÔN TẬP MÔN LOGIC HỌCCHƯƠNG. Đ$I TƯ%NG. 45an h6 g.a t8 95: ;1 nggôn ngữ 0ưc h;nh thành và ph#t tri?n tr&ng =9 hội l&ài ngư:i. t8>ng ngh.?n /@5 /Aa 0-g. 5 Đ=i tư?ng c.$ logic chLnh là nghiên c+u cDc h6nh th+c 9à cDc -uy luậtC -uy tOc c.

Đề cương ôn tập Logic học đại cương

www.academia.edu

Đề cương ôn tập Logic học đại cương - BÀI TẬP LUẬT ĐỀ CƯƠNG LOGIC HỌC Câu hỏi 1: Thế nào là khái niệm ? Phân tích kết cấu lôgic của khái niệm và mốiquan hệ giữa nội hàm và ngoại diên ? Cho ví dụ ? Ý nghĩa của vấn đề này ? Trả lời. Khái niệm : Là hình thức của tư duy trong đó phản ánh các dấu hiệu cơ bản khác biệt của một sự vật đơn nhất hay lớp các sự vật đồng nhất. Ví dụ : Tam giác cân , hình vuông.

Câu hỏi trắc nghiệm môn Logic học - Phần 1

vndoc.com

Logic học.. Logic học là gì?. Khoa học về tư duy.. Môn học nghiên cứu các hình thức và quy luật của tư duy.. Khoa học vạch ra sự phù hợp của tư tưởng với tư tưởng.. Bổ sung từ còn thiếu để có một câu đúng: “Vấn đề về tính chân lý của tư duy là vấn đề...”.. cơ bản của Logic học. nói về sự phù hợp của tư tưởng với thực tại C. nói về sự phù hợp của tư tưởng với tư tưởng. Nhiệm vụ của logic học là gì?. Vạch ra các hình thức và quy luật của tư duy logic.

Logic học đại cương

www.scribd.com

HỌC VIỆN NGOẠI GIAO CỘNG HÒA XÃ HỘI CHỦ NGHĨA VIỆT NAMKHOA LÝ LUẬN CHÍNH TRỊ Độc lập- Tự do- Hạnh phúc ĐỀ CƯƠNG HỌC PHẦN LOGIC HỌC ĐẠI CƯƠNG (General Logic) 1. Mã số học phần: 52.PT.005.2 2. Tự học : 15 giờ tín chỉ. Học phần: Bắt buộc - Các học phần tiên quyết: Không - Các học phần kế tiếp: 7. Mục tiêu của học phần. Kiến thức: Trang bị cho sinh viên hệ thống tri thức về các hình thức, các quy tắc và quy luật của tư duy.

Logic Hoc Dai Cuong

www.scribd.com

Ngoài ra, logic học còn có ý nghĩa đặc biệt đối với một số lĩnh vực, một số ngành khoa học khác nhau như : Toán học, Điều khiểnhọc, Ngôn ngữ học, Luật học v.v… PHẦN II Chương II KHÁI NIỆMI-ĐẶC ĐIỂM CHUNG CỦA KHÁI NIỆM.1-Định nghĩa.

Câu hỏi trắc nghiệm môn Logic học - Phần 8

vndoc.com

TĐLKT, hình thức phủ định, bớt đại tiền đề và kết luận, hợp logic.. TĐLKT, hình thức khẳng định, bớt tiểu tiền đề và kết luận, hợp logic.. Diễn dịch trực tiếp, bớt kết luận, hợp logic.. Tam đoạn luận (TĐL) kéo theo thuần tuý, bớt kết luận, hợp logic.. TĐL kéo theo, hình thức phủ định, bớt kết luận, hợp logic.. TĐL kéo theo thuần tuý, bớt đại tiền đề, không hợp logic.. Diễn dịch trực tiếp kiểu kéo theo, hợp logic.. Suy luận: “Nghèo đói thì không học hành được.

Logic Menh de Va y Nghia Nhan Thuc Cua No

www.scribd.com

Đối với toán học, các nội dung của logic mệnh đề có vai trò là cơ sởchính cho những lập luận và chứng minh toán học. Có thể nói, logic mệnh đề chính là điểm giao nhaugiữa toán họclogic học. Logic mệnh đề có ýnghĩa quan trọng đối với sự ra đời và phát triển của khoa học điện tử, tin họcvà trí tuệ nhân tạo. Đồng thời, cũng phân tích về ý nghĩa của logic mệnh đề đối với sựra đời và phát triển của điện tử học, tin học và trí tuệ nhân tạo

Tư Duy Logic (P1 Nền Tảng Cơ Bản)

www.scribd.com

Tư duy logic là cách nghĩ logic, nó là thứcó thể học được.– Logic học là khoa học về những quy luật và hình thức cấu tạo của tư duy chínhxác.– Từ khi con người biết suy nghĩ thì họ đã biết đến logic rồi. Đối tượng của logic học là những quy luật và Hình thức của tư duy chính xác.

NGÂN HÀNG ĐỀ THI NHẬP MÔN LOGIC HỌC

www.scribd.com

C5-5: Viết hai công thức biểu thị phán đoán theo bảng giá trị phía dưới sao cho a, b, cchỉ có mặt một lần trong phán đoán: M(a,b,c). a b c Mc c c cc c g gc g c cc g g c C5-6: Tìm các phán đoán có quan hệ đẳng trị với phán đoán cho sau đây: Nếu khôngcó phương pháp tư duy logic tốt thì không thể trở thành nhà khoa học đích thực.

MỘT SỐ CÂU HỎI MÔN LOGIC HỌC

www.academia.edu

công nghệ-đại học quốc gia hà nội,kim loại đồng Mở rộng:Người lao động trí óc,trường đại học,chất rắn (maybe ) 6

Câu hỏi trắc nghiệm môn Logic học - Phần 7

vndoc.com

F.Bacon xây dựng dành cho khoa học thực nghiệm.. R.Descartes xây dựng dành cho khoa học lý thuyết.. S.Mill xây dựng dành cho khoa học thực nghiệm.. Descartes và Bacon xây dựng để phát triển khoa học thời cận đại nhằm thay thế PP kinh viện giáo điều.. “Trường hợp 1, gồm các sự kiện a, b, c có hiện tượng A xuất hiện. Trường hợp 2, gồm các sự kiện e, f, a, b có hiện tượng A xuất hiện. Trường hợp 3, gồm các sự kiện a, f, g, h cũng có hiện tượng A xuất hiện.

Câu hỏi trắc nghiệm môn Logic học - Phần 5

vndoc.com

Dựa theo quan hệ gì của hình vuông logic ta có sơ đồ suy luận: A ↔ ~O . Dựa theo quan hệ gì của hình vuông logic ta có sơ đồ suy luận: A → I . Từ tiền đề "Có những sinh viên nghiên cứu khoa học rất giỏi", bằng phép đổi chỗ, kết luận hợp logic được rút ra là gì?. Từ tiền đề “Có loài côn trùng không có hại”, bằng phép đổi chỗ, kết luận hợp logic được rút ra là gì?. Điều kiện đủ để xây dựng được một suy luận diễn dịch trực tiếp hợp logic là gì?.

Gia o Trinh Logic Hoc

www.scribd.com

Giáo trình Logic học 25 Ví d ụ : Ph ủ đị nh c ủ a phán đ ĩan “Cĩ ng ườ i Vi ệ t Nam đ ã đượ c gi ả i Nobel V ă n h ọ c” là phán đ ĩan: “M ọ i ng ườ i Vi ệ t Nam đề u ch ư a đượ c gi ả i Nobel V ă n h ọ c. B ả ng ghi nh ớ phán đ ĩan ph ổ bi ế n và phán đ ĩan t ồ n t ạ i. Phán đ ĩan Khi nào đ úng Khi nào sai. Phán đ ĩan. là sai Phán đ ĩan. N ế u t ậ p S là h ữ u h ạ n, (cĩ th ể li ệ t kê đượ c) thì phán đ ĩan. chính là phán đ ĩan h ộ i 12. chính là phán đ ĩan tuy ể n 12.