« Home « Kết quả tìm kiếm

Luận án tiến sĩ Giáo dục học


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Luận án tiến sĩ Giáo dục học"

Giáo dục hòa nhập cho học sinh tiểu học sống tại làng trẻ SOS Hà Nội

02050003436.pdf

repository.vnu.edu.vn

Lê Văn Tạc (2005): Dạy học hoà nhập có trẻ khiếm thính bậc tiểu học theo phương thức hợp tác nhóm, Luận án tiến Giáo dục học, Viện chiến lƣợc và chƣơng trình giáo dục.. Nguyễn Thị Thân Thuỷ (2012): Sử dụng phương tiện trực quan trong dạy học hoà nhập môn Tự nhiên-Xã hội có trẻ khuyết tật trí tuệ, Luận án Tiến Giáo dục học.. Nguyễn Thanh Bình (2013): Tạp chí Khoa học ĐHQGHN, Nghiên cứu Giáo dục, Tập 29, Số 2.

Quản lý phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kĩ năng nghề đáp ứng theo yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non

repository.vnu.edu.vn

Trần Thị Ngọc Chúc (2006), Biện pháp tổ chức rèn luyện kĩ năng nghề cho giáo sinh trung học sư phạm mầm non 12 + 2, Luận án tiến giáo dục học, Viện Chiến lược và chương trình giáo dục, Hà Nội..

Danh mục tóm tắt luận án tiến sĩ - NCS Bùi Việt Phú

tainguyenso.vnu.edu.vn

THÔNG TIN VỀ LUẬN ÁN TIẾN TỔ CHỨC GIÁO DỤC HƯỚNG NGHIỆP CHO HỌC SINH TRUNG HỌC PHỔ THÔNG THEO TINH THẦN XÃ HỘI HOÁ. Tên đề tài luận án: “Tổ chức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh trung học phổ thông theo tinh thần xã hội hoá” 8. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Tổ chức giáo dục hướng nghiệp.. Xã hội hoá - tinh thần xã hội hoá.. Giáo dục hướng nghiệp theo tinh thần xã hội hóa. Những quan điểm đổi mới tổ chức giáo dục hướng nghiệp cho học sinh THPT..

Danh mục tóm tắt luận án tiến sĩ - NCS Lê Yên Dung

tainguyenso.vnu.edu.vn

THÔNG TIN VỀ LUẬN ÁN TIẾN MÔ HÌNH QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC. TRONG ĐẠI HỌC ĐA NGÀNH, ĐA LĨNH VỰC. Họ và tên nghiên cứu sinh: LÊ YÊN DUNG. Quyết định công nhận nghiên cứu sinh số: 146/SĐH ngày . Các thay đổi trong quá trình đào tạo: Kéo dài thời gian học tập 12 tháng để hoàn thành luận án theo 421/QĐ-ĐT ngày của Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục.. Tên đề tài luận án: Mô hình quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học trong đại học đa ngành, đa lĩnh vực. Cán bộ hướng dẫn khoa học:.

Quản lý hoạt động giáo dục của giáo viên chủ nhiệm ở Trung tâm giáo dục thường xuyên huyện Mường Ảng, tỉnh Điện Biên

repository.vnu.edu.vn

Luận án tiến Giáo dục học, Viện khoa học Giáo dục.. Tạp chí khoa học giáo dục.. Trần Thị Tuyết Oanh (chủ nhiệm) (2011), “Xây dựng và sử dụng bài tập thực hành môn giáo dục học theo tiếp cận phát triển năng lực để rèn luyện kĩ năng nghề cho sinh viên đại học sư phạm”. Nguyễn Dục Quang (2012), “Các giải pháp nâng cao năng lực giáo dục cho giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường trung học phổ thông”.

Danh mục tóm tắt luận án tiến sĩ - NCS Trịnh Thị Hồng Hà

tainguyenso.vnu.edu.vn

THÔNG TIN VỀ LUẬN ÁN TIẾN ĐÁNH GIÁ HIỆU TRƯỞNG TRƯỜNG TIỂU HỌC VIỆT NAM THEO HƯỚNG CHUẨN HÓA. 7.Tên đề tài LA: Đánh giá hiệu trưởng trường tiểu học Việt Nam theo hướng chuẩn hóa.

Danh mục tóm tắt luận án tiến sĩ - NCS Hoàng Thị Minh Phương

tainguyenso.vnu.edu.vn

THÔNG TIN VỀ LUẬN ÁN TIẾN NGHIÊN CỨU ĐỔI MỚI QUẢN LÝ. Ở TRƯỜNG ĐẠI HỌC SƯ PHẠM KỸ THUẬT THEO TIẾP CẬN QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG TỔNG THỂ 1. Họ và tên nghiên cứu sinh: HOÀNG THỊ MINH PHƯƠNG. Quyết định công nhận nghiên cứu sinh số: 146/SĐH ngày . Tên đề tài luận án: "Nghiên cứu đổi mới quản lý ở trường Đại học sư phạm kỹ thuật theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể" 8. Tóm tắt các kết quả mới của luận án: 1).

Luận án Tiến sĩ Kỹ thuật 2013 1 MỤC LỤC CHƢƠNG 1 : MẠNG NƠRON VÀ QUÁ TRÌNH HỌC CỦA MẠNG NƠRON

www.academia.edu

Hàm sigmoid rất hay đƣợc sử dụng trong mạng nơron bởi đặc điểm của nó 19 Luận án Tiến Kỹ thuật 2013 (bị chặn, đơn điệu tăng, khả vi) thích nghi với các kỹ thuật tối ƣu kinh điển, hàm này có đặc điểm là rất phẳng đối với các đầu vào lớn. 21 Luận án Tiến Kỹ thuật 2013 Nhƣ đã biết luyện mạng nơron có hai quá trình, quá trình ánh xạ và quá trình học. Thuật học lan truyền ngƣợc là thuật toán hay đƣợc sử dụng nhất trong quá trình luyện mạng nơron.

Danh mục tóm tắt luận án tiến sĩ

tainguyenso.vnu.edu.vn

Tên đề tài luận án: Quản lý đội ngũ giảng viên trong đại học đa ngành, đa lĩnh vực ở Việt Nam theo quan điểm tự chủ và trách nhiệm xã hội.. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục 9. Tóm tắt các kết quả mới của luận án: Luận án góp phần làm sáng tỏ thêm những vấn đề lý luận và tổng kết kinh nghiệm quốc tế về quản lý đội ngũ giảng viên trong các cơ sở giáo dục đại học, vận dụng lý luận đó vào mô hình Đại học đa ngành, đa lĩnh vực.

Danh mục tóm tắt luận án tiến sĩ

tainguyenso.vnu.edu.vn

Khi ấy sẽ có nhiều trường CĐCĐ mới ra đời, chúng tiến dần về vùng sâu, vùng xa để trí thức hoá người lao động và góp phần xây dựng xã hội học tập. Các công trình đã công bố có liên quan đến luận án: Xây dựng trường đại học hướng ứng dụng ở vùng bắc sông Tiền, Tạp chí Giáo dục, tạp chí lí luận- KHGD, Bộ Giáo dục và Đào tạo, số 84, 4/2004.

Thông tư 25/2017/TT-BGDĐT Danh mục giáo dục, đào tạo cấp IV trình độ thạc sĩ, tiến sĩ

download.vn

Trình độ Thạc Trình độ Tiến Mã số Tên tiếng Việt Mã số Tên tiếng Việt 814 Khoa học giáo dục và đào tạo. giáo viên 914 Khoa học giáo dục và đào tạo giáo viên. 81401 Khoa học giáo dục 91401 Khoa học giáo dục 8140101 Giáo dục học 9140101 Giáo dục học. 9140102 Lý luận và lịch sử giáo dục. 8140114 Quản lý giáo dục 9140114 Quản lý giáo dục 8140115 Đo lường và đánh giá trong. giáo dục 9140115 Đo lường và đánh giá trong giáo dục. 8229008 Chủ nghĩa xã hội khoa học 9229008 Chủ nghĩa xã hội khoa học 8229009

Danh mục tóm tắt luận án tiến sĩ - NCS Phạm Thị Loan

tainguyenso.vnu.edu.vn

DOCTORAL THESIS INFORMATION QUẢN LÝ PHÁT TRIỂN NĂNG LỰC GIÁO VIÊN MẪU GIÁO THEO TIẾP CẬN KĨ NĂNG NGHỀ ĐÁP ỨNG YÊU CẦU ĐỔI MỚI GIÁO DỤC MẦM NON 1. Các thay đổi trong quá trình đào tạo: Kéo dài thời gian học tập 12 tháng để hoàn thành luận án theo Quyết định số 421/QĐ-ĐT ngày của Hiệu trưởng Trường Đại học Giáo dục. Tên đề tài luận án: "Quản lý phát triển năng lực giáo viên mẫu giáo theo tiếp cận kĩ năng nghề đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục mầm non”. Chuyên ngành: Quản lí giáo dục.

Danh mục tóm tắt luận án tiến sĩ

tainguyenso.vnu.edu.vn

CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM THEO ĐỊNH HƯỚNG BÌNH ĐẲNG GIỚI CƠ SỞ LÝ LUẬN VÀ THỰC TIỄN QUẢN LÝ HOẠT ĐỘNG NGHIÊN CỨU KHOA HỌC Ở CÁC TRƯỜNG ĐẠI HỌC VIỆT NAM THEO ĐỊNH HƯỚNG BÌNH ĐẲNG GIỚI. Họ và tên NCS: Nguyễn Thị Tuyết Ngày sinh Tên đề tài luận án: Cơ sở lý luận và thực tiễn quản lý hoạt động nghiên cứu khoa học ở các trường đại học Việt Nam theo định hướng bình đẳng giới. Chuyên ngành: Quản lý giáo dục Mã số: 62140501.

Danh mục tóm tắt luận án tiến sĩ - NCS Trần Thị Hoài

tainguyenso.vnu.edu.vn

Các thay đổi trong quá trình đào tạo: Thay đổi tên đề tài từ “Nghiên cứu xây dựng bộ tiêu chí đánh giá chương trình đào tạo đại học” thành “Nghiên cứu đánh giá thẩm định chương trình giáo dục đại học”, quyết định số 242/QĐ-ĐT ngày của Chủ nhiệm khoa Sư phạm. Tiếp tục học tập theo quyết định số 215/ĐT-TS ngày của Chủ nhiệm khoa Sau đại học. Tên đề tài luận án: Nghiên cứu đánh giá thẩm định chương trình giáo dục đại học.

Danh mục tóm tắt luận án tiến sĩ - NCS Nguyễn Văn Ly

tainguyenso.vnu.edu.vn

Được phép kéo dài thời gian học tập 12 tháng theo Quyết định 174/QĐ-ĐT ngày của Chủ nhiệm Khoa Sư phạm Đại học Quốc gia Hà Nội. Tên đề tài luận án: "Quản lý chất lượng đào tạo đại học trong các học viện trường Công an nhân dân". Chuyên ngành: Quản lý giáo dục. Tóm tắt các kết quả mới của luận án: Để nâng cao chất lượng đào tạo là cả một quá trình, phụ thuộc vào nhiều yếu tố, từ chính sách chất lượng, kế hoạch chất lượng đến quản lý chất lượng.

Danh mục tóm tắt luận án tiến sĩ - NCS Vũ Đình Chuẩn

tainguyenso.vnu.edu.vn

Xây dựng chương trình, nội dung đào tạo, bồi dưỡng giáo viên tin học THPT đáp ứng chuẩn nghề nghiệp Các công trình đã công bố có liên quan đến luận án: 1. Bồi dưỡng đội ngũ giáo viên đầu đàn tạo nguồn phát triển đội ngũ CBQL trường THPT, Tạp chí Khoa học Giáo dục, Số 27- Tháng 12/2007. Một số vấn đề đặt ra với công tác đào tạo, bồi dưỡng đội ngũ giáo viên tin học phổ thông, Tạp chí Giáo dục, Số 182- Kỳ 2-Tháng 01/2008.

Danh mục tóm tắt luận án tiến sĩ - NCS Nguyễn Huy Vị

tainguyenso.vnu.edu.vn

Các công trình đã công bố có liên quan đến luận án: “Về mô hình trường đại học/cao đẳng cộng đồng ở Việt Nam”, Tạp chí Giáo dục- Bộ GD&ĐT, Số 4/2004, Hà Nội. ‘‘Vấn đề đào tạo chuyển tiếp và đào tạo liên thông ở trường Cao đẳng cộng đồng.

LA02.084_Huy động nguồn tài chính cho phát triển giáo dục đại học công lập ở nước CHDCND Lào.pdf

www.academia.edu

Viết thuê luận văn thạc54 , luận án tiến Mail : [email protected] Phone Huy động NTC của Nhà Nước sẽ thúc đẩy đầu tư tư nhân cho phát triển giáo dục ĐHCL. Các NTC có thể huy động đầu tư cho phát triển giáo dục ĐHCL rất đa dạng, gồm NTC từ NSNN và các NTC ngoài NSNN. NTC đầu tư cho giáo dục Viết thuê luận văn thạc65 , luận án tiến Mail : [email protected] Phone là chiếm 3,30%GDP năm 2011.

LA02.194_Điều chỉnh cơ cấu tài chính đầu tư cho giáo dục đại học công lập ở Việt Nam.pdf

www.academia.edu

Các cơ sở ñại học thuộc khối ngành sư phạm như ngành khoa học giáo dục và ñào tạo giáo viên. cơ sở GDðH theo hướng thực hành. có Viết thuê luận văn thạc , luận án tiến Mail : [email protected] Phone cơ sở tự chủ một phần chi thường xuyên.

Quản lý chất lượng bồi dưỡng cán bộ quản lý giáo dục đáp ứng yêu cầu đổi mới giáo dục hiện nay

repository.vnu.edu.vn

Trần Thị Bích Liễu (2008), Nâng cao chất lượng giáo dục đại học ở Mĩ: những giải pháp mang tính hệ thống và định hướng thị trường, Nxb Đại học sư phạm, Hà Nội.. Nguyễn Thị Mỹ Lộc (2003), Quản lý nguồn nhân lực giáo dục - Bài giảng cho các khóa đào tạo Thạc sỹ, Tiến sỹ chuyên ngành Quản lý giáo dục, Hà Nội.. Một số vấn đề về giáo dục Đại học, Nxb Đại học Quốc gia Hà Nội.. Nguyễn Văn Ly (2010) Luận án Tiến , Quản lý chất lượng đào tạo đại học trong các học viên, trường công an nhân dân..