« Home « Kết quả tìm kiếm

Lý thuyết


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Lý thuyết"

Cơ lý thuyết

tainguyenso.vnu.edu.vn

Chương 7: Nguyờn tương đối Einstein và phộp biến đổi Lorentz. Nguyờn tương đối Einstein. Bài tập Chương 8: Cỏc phương trỡnh chuyển động tương đối tớnh. Động học tương đối tớnh. Tớnh phõn tỏc dụng đối với hạt tương đối tớnh. Phương trỡnh Lagrange tổng quỏt, tenxơ năng xung lượng.. Bài tập 6. Cơ học thuyết. Cơ học. thuyết trường. Giỏo trỡnh vật thuyết. Vật thuyết, cơ học . Cơ học thuyết . Hỡnh thức tổ chức dạy:. Hỡnh thức tổ chức dạy học mụn học. thuyết. Thảo luận.

Cơ học lý thuyết

tainguyenso.vnu.edu.vn

Cơ học thuyết. Hướng dẫn giải bài tập cơ học thuyết. Bài tập cơ học thuyết. Hình thức tổ chức dạy học 7.1 Lịch trình chung: Nội dung. Hình thức tổ chức dạy học môn học. thuyết. Bài tập. Yêu cầu sinh viên chuẩn bị. Đọc trước tài liệu [1]:tr2-14. Chương 2, mục 2.2, 2.3. Đọc trước tài liệu [1]:tr 26-56. Chương 3, mục 3.1, 3.2. Đọc trước tài liệu [1]:tr 61-71. Bài tập chương 1,2,3. Đọc trước tài liệu [1]:tr 21-26 và 56-61 Bài tập tài liệu[3], tr:17-20. Tự đọc - Bài tập.

Hoá lý thuyết và hoá lý

tainguyenso.vnu.edu.vn

Môn cơ sở: Cơ sở lí thuyết hóa học và cấu tạo chất.. Phần II: khung chương trình đào tạo. Mục tiêu đào tạo 1.1. Về kiến thức:. Mở rộng, nâng cao và cập nhật các kiến thức cơ sở đã được giảng dạy ở bậc đại học, tăng cường kiến thức liên ngành và trang bị theo hướng chuyên sâu kiến thức chuyên ngành Hóa học cần thiết đảm bảo cho học viên nắm vững thuyết, có khả năng làm chủ chương trình giảng dạy môn Hóa học, nghiên cứu khoa học cũng như các công tác khác..

Hoá lý thuyết và hoá lý

3.Thong tin chung ve chuong trinh_hoa li.doc

tainguyenso.vnu.edu.vn

Mở rộng, nâng cao và cập nhật các kiến thức cơ sở đã được giảng dạy ở bậc đại học, tăng cường kiến thức liên ngành và trang bị theo hướng chuyên sâu kiến thức chuyên ngành Hóa học cần thiết đảm bảo cho học viên nắm vững thuyết, có khả năng làm chủ chương trình giảng dạy môn Hóa học, nghiên cứu khoa học cũng như các công tác khác.. Bồi dưỡng kĩ năng giảng dạy đại học và nghiên cứu khoa học.

Đại số và lý thuyết số

tainguyenso.vnu.edu.vn

Về kiến thức: Trang bị cỏc kiến thức nõng cao và được cập nhật về chuyờn ngành Đại số và thuyết số.. Về năng lực giảng dạy và nghiờn cứu khoa học: Thạc sĩ chuyờn ngành Đại số và thuyết số cú khả năng giảng dạy cỏc mụn Toỏn học cơ bản và cỏc mụn thuộc chuyờn ngành Đại số và thuyết số ở cỏc trường Đại học, Cao đẳng, cú khả năng tham gia nghiờn cứu và ứng dụng Toỏn học theo hướng chuyờn ngành của mỡnh ở cỏc Viện, trường Đại học và cỏc cơ quan nghiờn cứu, sản xuất, kinh doanh.

Các trường phái lý thuyết trong tâm lý học xã hội

tom tat.doc

tainguyenso.vnu.edu.vn

Điều này khiến trường phái hành vi trở thành trường phái thuyết mang ít tính xã hội nhất trong các thuyết của tâm học xã hội. Học thuyết này khác với các thuyết khác ở hai điểm quan trọng: 1) Có chủ định giải quyết hành vi nhận thức nói chung chứ không đơn thuần là học thuyết về hành vi xã hội. 2) Sự ảnh hưởng của thuyết này trong nghiên cứu tâm học xã hội về phương diện thiết kế nghiên cứu nhiều hơn các thuyết về nhận thức khác.

Các trường phái lý thuyết trong tâm lý học xã hội

powerpoint.ppt

tainguyenso.vnu.edu.vn

Điều này khiến trường phái hành vi trở thành trường phái thuyết mang ít tính xã hội nhất trong các thuyết của tâm học xã hội.. Học thuyết này khác với các thuyết khác ở hai điểm quan trọng: 1) Có chủ định giải quyết hành vi nhận thức nói chung chứ không đơn thuần là học thuyết về hành vi xã hội;. 2) Sự ảnh hưởng của thuyết này trong nghiên cứu tâm học xã hội về phương diện thiết kế nghiên cứu nhiều hơn các thuyết về nhận thức khác..

Các trường phái lý thuyết trong tâm lý học xã hội

tainguyenso.vnu.edu.vn

TRONG TÂM HỌC XÃ HỘI. Tâm học xã hội và đối tượng nghiên cứu của TLHXH. 6 Chương II: Các trường phái thuyết trong tâm học xã hội. Trường phái tiếp cận hành vi trong tâm học xã hội. thuyết về sự học và bắt chước xã hội. Thuyết học tập xã hội hiện đại. Trường phái tiếp cận nhận thức trong tâm học xã hội. Trường phái tiếp cận phân tâm trong tâm học xã hội. thuyết về thái độ xã hội. Trường phái tiếp cận mác xít trong tâm học xã hội.

Vấn đề hạt Higgs, lý thuyết và thực nghiệm

www.vatly.edu.vn

Mặc dù cần phải cần thêm nữa những bằng chứng so với 3 dữ kiện về HyperCP để có thể thuyết phục khác nhà vật tiến đến thuyết NMSSM. Đây không phải lần đầu tiên các nhà vật tuyên bố rằng Higgs như một bộ phận khác của thuyết siêu đối xứng. Gặp gỡ Blois lần thứ 22 diễn ra từ ngày 15 đến 20-7-2010 đưa ra và phân tích kết quả đầu tiên thu được tại LHC, Gặp gỡ Blois 2010 cũng lắng nghe các báo cáo về những vấn để thời sự khác trong vật hạt cơ bản, như về cuộc săn lùng hạt Higgs..

Bài tập Lý thuyết trường lượng tử

www.vatly.edu.vn

Trần Văn Thảo VLLT-VLT khóa 19 Thuyết Trường Lượng Tử Bài tập về nhà ngày nộp Bài 1: Tìm phương trình Lagrange-Euler cho các trường L sau:. là hàm vô hướng phức, BÀI LÀM Bài 1:. nếu cả hai hệ số i và j không có hệ số nào bằng 0, vì thế ta có:. vào biểu thức trên ta được:. Vì thế ta được:. Vì vậy phương trình Lagrange-Euler là. Từ phương trình. ta thu được phương trình Lagrange-Euler. Bài tập thuyết trường lượng tử nộp ĐỀ:Bài 1: Chứng minh. BÀI LÀM Bài 1: a) Ta có:. Ta được:. nên ta có:.

Trắc nghiệm lý thuyết sóng ánh sáng

www.vatly.edu.vn

Trắc nghiệm thuyết SÓNG ÁNH SÁNG Hoàng Công Viêng – CH18 ĐH Vinh. Sóng ánh sáng. Câu 3: Chùm ánh sáng ñơn sắc sau khi ñi qua một lăng kính thủy tinh thì. Chiếu chùm ánh sáng mặt trời hẹp vào mặt bên một lăng kính thì trên màn ta thu ñược một dải màu gồm 7 màu: ñỏ, cam, vàng, lục, lam, chàm, tím. Câu 5: Ánh sáng trắng là:. ánh sáng có màu trắng. ánh sáng hỗn hợp của bảy màu cơ bản. hỗn hợp của vô số ánh sáng ñơn sắc có màu từ ñỏ ñến tím. ánh sáng không nhìn thấy.

TUYỂN CHỌN LÝ THUYẾT ÔN NGOẠI THƯƠNG 2013

www.vatly.edu.vn

ÔN THUYẾT SÓNG ÁNH SÁNG. ÔN THUYẾT SÓNG ÁNH SÁNG 1. Câu10: Trong thí nghiệm Y-âng, năng lượng ánh sáng. sự hấp thụ ánh sáng một cách không đồng đều. sự tán sắc ánh sáng.. hiện tượng giao thoa ánh sáng.. thay nguồn sáng với ánh sáng đơn sắc màu vàng. Nếu dùng ánh sáng đơn sắc có bước sóng λ 2 thì khoảng vân là:. ÔN THUYẾT Lượng tử ánh sáng 1.

Khử phân kỳ hồng ngoại trong lý thuyết trường lượng tử

repository.vnu.edu.vn

Vấn đề này có ý nghĩa cho nghiên cứu các thuyết chuẩn, thuyết điện yếu Glashow-Salam-Weinberg, thuyết thống nhất tương tác kể cả tương tác hấp dẫn /4/.. Muc đích của Bản Luận văn Thạc sĩ khoa học này là nghiên cứu khử phân kỳ hồng ngoại trong thuyết trường lượng tử cho bài toán tán xạ ở trường điện từ ngoài.

Data warehouse - lý thuyết và thực tiễn

repository.vnu.edu.vn

Data warehouse - thuyết và thực tiễn. Trường Đại học Công nghệ. ngành: Công nghệ thông tin. Tổng quan một số vấn đề thuyết liên quan đến nhà kho dữ liệu (Data warehouse), một công nghệ mới ra đời vào khoảng những năm 90, đã được ứng dụng rộng rãi trong thực tiễn. Tập trung nghiên cứu các kiểu kiến trúc tham chiếu, dòng dữ liệu và hệ thống của nhà kho dữ liệu, giới thiệu kiến trúc nhà kho dữ liệu cho tập đoàn Amadeus Entertainment.

Nghiên cứu lý thuyết Wavelet và ứng dụng trong xử lý nhiễu

000000253365-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

Tóm tắt các nội dung chính Luận văn gồm 5 chương : Chương 1: Tổng quan về các phép biến đổi tín hiệu Chương 2: thuyết Wavelet Chương 3: Một số ứng dụng của Wavelet Chương 4: Ứng dụng của Wavelet trong khử nhiễu tín hiệu Chương 5: Mô phỏng và kết quả 4. Việc nghiên cứu kỹ về dạng và đặc điểm của các họ Wavelet khác nhau, cho phép chọn lựa Wavelet phù hợp cho từng ứng dụng cụ thể, và ứng dụng thuyết về Wavelet một cách linh hoạt, hiệu quả trong xử tín hiệu.

Các bài toán cơ bản của lý thuyết tổ hợp

01050001862.pdf

repository.vnu.edu.vn

CÁC BÀI TOÁN CƠ BẢN CỦA THUYẾT TỔ HỢP. Chuyên ngành: PHƯƠNG PHÁP TOÁN SƠ CẤP Mã số: 60.46.0113.

Lý thuyết trường

tainguyenso.vnu.edu.vn

V - Trường điện dòng không đổi VI - Trường từ dòng không đổi VII - Trường điện từ dòng biến đổi VIII - Cơ sở thuyết trường sóng đàn hồi. tham khảo, biên soạn từ những giáo trình truyền thống về thuyết trường đã và đang được giảng dạy cho sinh viên chuyên ngành địa vật ở các trường đại học trên thế giới cũng như ở Việt Nam. địa vật , cho sinh viên ngành vật cũng như sinh viên thuộc các ngành khoa học kỹ thuật khác.

Lý thuyết tương đối

tainguyenso.vnu.edu.vn

ĐỀ CƯƠNG MÔN HỌC THUYẾT TƯƠNG ĐỐI. Các hướng nghiên cứu chính: thuyết trường. thuyết hạt cơ bản.. Thông tin về môn học. Tên môn học: thuyết tương đối. Mã môn học. Nghe giảng thuyết: 22. Làm bài tập trên lớp: 6. Đơn vị phụ trách môn học. Khoa Vật . Môn học tiên quyết: Toán cao cấp, Phương pháp toán , Cơ học thuyết. Mục tiêu của môn học. Kiến thức: Cung cấp cho sinh viên các kiến thức về thuyết tương đối, tiếp cận khả năng đặt ra và giải quyết một vấn đề thuyết..

Vật lý lý thuyết và Vật lý toán

tainguyenso.vnu.edu.vn

thuyết bán dẫn I thuyết bán dẫn II. Nguyễn Quang Báu (chủ biên): thuyết bán dẫn, NXB ĐHQG HN, 2004.. Toỏn cho vật thuyết I Toỏn cho vật thuyết II. Chuyờn ngành đào tạo. Toán cho vật . Vật thuyết Vật thuyết Vật thuyết. Khoa Vật Khoa Vật Khoa Vật . Vật thuyết. Khoa Vật . Nguyễn Quang Báu. thuyết trường lượng tử cho hệ nhièu hạt I thuyết trường lương tử cho hệ nhiều hạt II. Vật thuyết Vật thuyết. Khoa Vật Khoa Vật .

Lý thuyết trường

tainguyenso.vnu.edu.vn

Email: [email protected] , [email protected] - Các hướng nghiên cứu chính: Các phương pháp điện từ trong nghiên cứu Vật địa cầu và Địa vật ứng dụng. Tính chất điện từ của vật liệu. xử số liệu địa vật . Thông tin về môn học. Tên môn học: thuyết trường - Mã môn học. Số tín chỉ: 02 - Môn học. Nghe giảng thuyết trên lớp: 21 + Làm bài tập trên lớp: 6 + Thảo luận trên lớp: 3 + Thực hành trong phòng thí nghiệm..