Tìm thấy 13+ kết quả cho từ khóa "Phòng tránh bị thương do các vật sắc nhọn"
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
BÀI 13 Phòng tránh bị thương do các vật sắc nhọn. Đã bao giờ em bị thương do các vật sắc nhọn chưa.. Nêu cách phòng tránh bị thương do các vật sắc nhọn. Không dùng vật sắc nhọn để chơi.. Không dùng tay để nhặt mảnh thủy tinh sắc nhọn.. Không ngậm vật sắc nhọn trong miệng. Không chơi đừa chảy nhảy gần những đồ đạc có cạnh sắc nhọn…. cách phòng tránh bị thương do các vật sắc nhọn. Thực hiện: Không dùng vật sắc nhọn để chơi, nghịch. thương do vật sắc nhọn
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Em với nội quy trường, lớp (Tiết 1) 1 Tích hợp liên môn với môn với môn TNXH – Bài 4,5. 15 Yêu thương gia đình. Yêu thương gia đình (Tiết 1) 1 Dạy tích hợp liên môn với môn TNXH bài Gia đình em. Yêu thương gia đình (Tiết 2) 1. trong gia đình. Em với anh chị em trong gia đình T1 1. Em với anh chị em trong gia đình T2 1. Phòng tránh bị ngã 1 Phối hợp với. Phòng tránh bị thương do các vật sắc nhọn (T1) 1. Phòng tránh bị thương do các vật sắc nhọn (T2) 1. Phòng tránh bị bỏng (Tiết 1) 1.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
bị ngã. 25 Phòng tránh bị ngã. 26 Bài 13 Phòng tránh bị thương do các vật sắc nhọn 27 Phòng tránh bị thương do các vật sắc nhọn 28 Bài 14 Phòng tránh bị bỏng. 29 Phòng tránh bị bỏng. 30 Bài 15 Phòng tránh bị điện giật. 31 Phòng tránh bị điện giật. 32 Ôn tập. 33 Ôn tập. 34 Ôn tập tổng hợp
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Một số đồ dùng để đóng vai ứng xử khi bị ngã.. việc phòng tránh tai nạn thương tích.. Phòng tránh bị thương do các vật sắc nhọn. Một số vật sắc nhọn như: dao, kéo, tuốc nơ vít, bút chì. Phòng tránh bị thương do. HS nêu được cảc bước sơ cứu vết thương chảy máu.. HS được phát triến năng lực hợp tác.. HS được phát triển óc quan sát và năng lực sáng tạo.. Một số đồ dùng để phục vụ đóng vai.. 29 29 Phòng tránh tai nạn, thương tích. Phòng tránh bị bỏng. HS kể được tên một số vật có thể gây bỏng..
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Một số đồ dùng để đóng vai ứng xử khi bị ngã.. việc phòng tránh tai nạn thương tích.. Phòng tránh bị thương do các vật sắc nhọn. Một số vật sắc nhọn như: dao, kéo, tuốc nơ vít, bút chì. HS nêu được cảc bước sơ cứu vết thương chảy máu.. HS được phát triến năng lực hợp tác.. HS được phát triển óc quan sát và năng lực sáng tạo.. Một số đồ dùng để phục vụ đóng vai.. Phòng tránh bị bỏng. HS kể được tên một số vật có thể gây bỏng.. HS xác định được một số hành động nguy hiếm, có thể gây bỏng..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Phòng tránh bị thương do các vật sắc nhọn (Tiết 2). Phòng tránh bị bỏng (Tiết 1) 31 31 Bài 14. Phòng tránh bị bỏng (Tiết 2). Phòng tránh bị điện giật (Tiết 1) 33 33 Bài 15. Phòng tránh bị điện giật (Tiết 2) 34 34 Ôn tập đánh giá định kì. 35 35 Ôn tập đánh giá định kì.. Tham khảo: https://vndoc.com/tai-lieu-hoc-tap-lop-1
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
GV giao nhiệm vụ cho HS làm việc theo nhóm, tìm cách để phòng tránh bịthương do các vật sắc nhọn.HS làm việc nhóm.GV mời một số nhóm trình bày kết quả, mồi nhóm chỉ nêu 1 - 2 biện pháp phòngtránh.GV tống kết các ý kiến và kết luận về cách phòng tránh bị thương do các vật săcnhọn:+ Không dùng vật sắc nhọn để chơi, nghịch.+ Không chơi đùa, chạy nhảy gần những đồ đạc có cạnh sắc nhọn.+ Không ngậm các vật sác nhọn trong miệng.+ Không chơi đùa trên sàn có các mảnh sành, sứ, thuỷ tinh vỡ.+ Không dùng tay
thuvienhoclieu.com Xem trực tuyến Tải xuống
Nhận biết được những vật sắc nhọn và hành động, việc làm có thể làm trẻ em bị thương do các vật sắc nhọn.. Hoạt động 2: Xử lí tình huống. Mục tiêu: HS lựa chọn được cách ứng xử phù hợp trong một số tình huống để phòng tránh bị. Phân công mỗi nhóm thảo luận, xử lí một tình huống.. Lưu ý: GV có thể thay hai tình huống này bằng các tình huống phổ biến hơn đối với HS ở địa phương.. GV có thể hỏi thêm HS về các trò chơi khác có thể làm các em bị thương, chảy máu do các vật sắc nhọn..
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
nhau chieeucs kéo có đầu nhọn.- GV gọi HS trả lời 2 câu hỏi trên: Việc làm này có thể khiến hai bạn bị mũi kéo đâm phải và bị thương. HS lắng nghe.- GV gọi các nhóm khác nhận xét và bổ sung. vật để phòng tránh bị thương docác vật sắc nhọn, chúng ta cần phải làm gì?
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
THỰC TRANG VÀ MỘT SÓ YẾU TÓ LIÊN QUAN ĐẾN CHẤN THƯƠNG DO VẬT SAC NHỌN TRỌNG THỰC TẬP LÂM SÀNG CÙA SINH VIÊN. Chấn thương do vật sắc nhọn dẫn đến các nguy cơ lây truyền các bệnh qua đường máu là một vấn đề đang được quan tâm trong ngành y tế. Đối với sinh viên y khoa nói chung và sinh viên điều duững nói riêng, trong quà trình thực tập lâm sàng có nguy cơ bị chấn thương do VSN.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Việc làm này có thể khiến hai bạn bị mũi kéo đâm phải và bị thương.. GV nhận xét và đưa ra thêm tranh ảnh, video clip về những tình huống mà trẻ bị thương do các vật sắc nhọn. GV kết luận: Các con ạ, trong thực tế của chúng ta có rất nhiều hành động, việc làm có thể khiến chúng ta bị thương do các vật sắc nhọn gây ra. GV đặt vấn đề: Ở hoạt động trước, chúng ta vừa chỉ ra được một số hành động, việc làm nguy hiểm, có thể làm các em bị thương do các vật sắc nhọn.
www.academia.edu Xem trực tuyến Tải xuống
XỬ LÝ VẬT SẮC NHỌN TẠI KHOA PHÒNG I. NGUYÊN TẮC AN TOÀN : Phải đựng vật sắc nhọn ở thùng cứng có nắp Khi đầy 3/4 thùng phải đưa xuống nhà rác Không dùng tay tháo kim III. KỸ THUẬT TIẾN HÀNH : Sau khi tiêm thuốc xong bỏ ống chích còn nguyên kim, ống thuốc thuỷ tinh vào thùng đựng vật sắc nhọn. Dao mổ, các vật sắc nhọn khác khi sử dụng xong cho vào thùng sắc nhọn. Khi bị vật sắc nhọn làm tổn thương da phải xử trí ngay theo qui định.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khảo sát quy trình xử trí của nhân viên y tế khi bị tổn thương do vật sắc nhọn.. Các tiêu chí trên dựa vào phiếu điều tra về tổn thương do vật sắc nhọn của nhân viên y tế để thu thập thông tin.. Đánh giá theo tiêu chuẩn dự phòng phơi nhiễm cho nhân viên y tế của Bộ Y tế.. Đối tượng bị tổn thương do vật sắc nhọn của các bệnh viện. 432 người bị tồn thương, trong đó 127 nam (29,4. Số người bị tổn thương do vật sắc nhọn theo trình độ chuyên môn.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Chấn thương xuyên do vật sắc nhọn ở trẻ em. Chấn thương xuyên do vật sắc nhọn (có thể là dao, kéo, mảnh kính vỡ, que nhọn hay thậm chí là đầu ngòi bút) là một trong những chấn thương hay xảy ra ở trẻ em.. Cũng có trường hợp chấn thương xảy ra do đánh nhau.. Một số trường hợp ở trẻ em, sau chấn thương có thể bị bỏ quên do trẻ chỉ thấy đau thoáng qua, sau đó trẻ lại chơi đùa bình thường, không thấy chói, chảy nước mắt.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Tuyên truyền giáo dục cho trẻ biết được các hoàn cảnh có thể dẫn đến tai nạn thương tích do vật sắc nhọn, các hậu quả do nó để lại… với tác dụng ngăn ngừa, răn đe.. Xây dựng môi trường an toàn: để ngoài tầm với của trẻ tất cả các vật sắc nhọn có thể gây nguy hại như: dao, kéo, dùi đục, kim, đinh…, bao bọc các đầu sắc nhọn của các đồ vật trong nhà, dựng hàng rào ngăn cách trẻ tới các chỗ nguy hiểm…. Tổ chức và giám sát chặt chẽ để trẻ có được các hoạt động vui chơi lành mạnh, an toàn..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Vật sắc nhọn - Khi chơi đùa không cầm các vật sắc, nhọn (dao, kéo, compa, bút…) dễ gây thương tích cho mình và bạn. môi trường và tài nguyên thiên nhiên. Không sử dụng quá mức các chất bảo quản thực vật gây ngộ độc cho người, gia súc và môi trường. Sử dụng các nguyên liệu sạch để bảo vệ an toàn cho môi trường và bản thân. Thu dọn các mảnh vỡ hay các vật sắc nhọn trên sàn nhà, đường đi, hành lang,… để tránh gây thương tích cho mình và người khác.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Ở tháng 10“Bé và gia đình” tôi ghi nội dung lồng ghép giáo dục phòng tránh tai nạn thương tích cho trẻ như sau:. Tuần1: Phòng tránh tai nạn thương tích do bỏng lửa ( lại gần bếp). Tuần 2: Phòng tránh tai nạn thương tích do bỏng nước sôi (phích nước, canh nóng) Tuần 3: Phòng tránh tai nạn thương tích do đồ vật sắc nhọn ( dao, kéo. Thông qua các buổi họp phụ huynh, tôi chủ động lồng ghép nội dung giáo dục trẻ cách phòng tránh một số bệnh và các tại nạn thương tích cho trẻ đến các bậc phụ.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Sau đây là cách giải quyết các tổn thương khác ở mắt trẻ:. Tổn thương do vật sắc nhọn:. Các vật sắc nhọn có thể cắt, làm xước hoặc chọc thủng các cấu trúc mắt, gây các tổn thương như rách mi, lệ đạo và củng mạc. Các biến chứng có thể gặp là đục thủy tinh thể, viêm nội nhãn, xuất huyết dịch kính, bong võng mạc.... Khi đó, việc cử động mắt và cố gắng băng bó có thể làm tổn hại thêm cho mắt. Không nên tự cố gắng lấy vật đâm vào mắt ra vì có thể gây tổn hại thêm cho mắt.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Kiến thức: Nêu được một số tình huống có thể dẫn đến nguy cơ bị xâm hại và những điểm cần chú ý để phòng tránh bị xâm hại. Kĩ năng: Rèn luyện kĩ năng ứng phó với nguy cơ bị xâm hại. Các hoạt động:. TG HOẠT ĐỘNG DẠY HOẠT ĐỘNG HỌC. Phát triển các hoạt động:. 2 Học sinh.. Học sinh trả lời.. Hoạt động 1: Xác định các biểu hiện của việc trẻ em bị xâm hại về thân thể, tinh thần.. Mục tiêu: HS nê được 1 số tình huống có thể dẫn đến nguy cơ bị xâm hại và biết cách phòng tránh. Bạn có thể làm gì để.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Bài 18: PHÒNG TRÁNH B Ị XÂM H Ạ I. Mục tiêu, nhiệm vụ:. Nêu một số tình huống có thể dẫn đến nguy cơ bị xâm hại và những điểm cần chú ý để phòng tránh bị xâm hại.. Rèn luyện kĩ năng ứng với nguy cơ bị xâm hại.. Liệt kê danh sách những người có thể tin cậy, chia sẻ, tâm sự, nhờ giúp đỡ khi bản thân bị xâm hại.. Đồ dùng dạy học:. Một số tình huống để đóng vai.. Các hoạt động dạy học:. Ho ạ t độ ng giáo viên Ho ạ t độ ng h ọ c sinh. Hoạt động 1: Giới thiệu bài. Hoạt động 2: Quan sát và thảo luận..