Tìm thấy 14+ kết quả cho từ khóa "Trò chơi âm nhạc"
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Giáo án môn Âm nhạc lớp 3: Tiết 6 TIẾT 6:. ÔN TẬP BÀI HÁT: ĐẾM SAO - TRÒ CHƠI ÂM NHẠC. Biết hát theo giai điệu và đúng lời ca. Biết gõ đệm theo nhịp, theo phách, kết hợp vận động phụ hoạ - Biết chơi trò chơi âm nhạc. Đàn và hát thuần thục bài Đếm sao.. GV tập một vài động tác minh họa cho bài hát: Vỗ tay theo nhịp 3 và bước chân theo nhịp 3.. CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY VÀ HỌC:. *Hoạt động 1: (15 phút) Ôn tập bài hát: Đếm sao 1. Hát kết hợp gõ đệm. Hát kết hợp gõ theo phách;.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tổ chức trò chơi âm nhạc. Khi tổ chức cho học sinh chơi trò chơi âm nhạc, giáo viên phải nắm vững yêu cầu của trò chơi, hiểu được tác dụng giáo dục âm nhạc qua trò chơi. Giáo viên phải hướng dẫn cụ thể về những qui định, luật chơi, yêu cầu chơi trước khi cho học sinh tiến hành thực hiện trò chơi.. Giáo viên nên động viên tất cả học sinh đều tham gia trò chơi, có thể chơi theo tập thể lớp hay chơi theo nhóm.. Nếu trò chơi cần có đạo cụ giáo viên phải chuẩn bị trước chu đáo..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Các động tác này giúp trẻ cảm thụ âm nhạc. Giáo viên cần chỉ cho trẻ liên tưởng ca từ với động tác trẻ nhớ dễ hơn. Các trò chơi này kết hợp với âm nhạc mang lại niềm vui, tiếng cười cho trẻ. Qua nghiên cứu thực trạng việc dạy trò chơi âm nhạc cho trẻ kết quả chưa cao. Giáo viên nên chọn nội dung, hình thức trò chơi đa dạng để tạo sự hứng thú cho trẻ.. Trò chơi âm nhạc:. Cách chơi 1: Giáo viên đàn cho trẻ hát cho trẻ vận động tự do..
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hát đúng giai điệu kết hợp trò chơi âm nhạc.. Thuộc lời, hát được các bài hát đã học - Hát đúng giai điệu kết hợp trò chơi âm nhạc.. Hát rõ lời, đúng giai điệu các bài hát.. Thuộc lời, hát được các bài hát đã học - Biết gõ đệm theo tiết tấu lời ca, theo phách.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Phân phối chương trình môn Âm Nhạc lớp 3 với đầy đủ các nội dung của từng tiết học giúp các thầy cô giáo thuận tiện cho việc soạn và giảng dạy, giúp các thầy cô chuẩn bị cho các bài học trên lớp đạt kết quả cao. Phân phối chương trình học môn Âm nhạc lớp 3. Học hát: Bài Quốc ca Việt. Học hát : Bài Quốc ca Việt. Học hát: Bài ca đi học (lời. nhạc: Học hát: Bài Đếm sao 5. Ôn tập bài hát: Đếm sao, Trò chơi âm nhạc 6. nhạc: Học hát: Bài Gà gáy 7. nhạc: Ôn tập bài hát: Gà gáy 8.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Trẻ thuộc và hát đúng nhạc bài hát "Đường em đi".. Trẻ biết vận động minh hoạ theo lời bài hát.. Trẻ được nghe bài hát "Anh phi công ơi", trẻ lắng nghe và cảm nhận được giai điệu, lời ca của bài hát.. Trẻ hứng thú tham gia vào trò chơi âm nhạc, vận động tự nhiên theo nhạc, củng cố các bài hát trong chủ điểm.. Rèn cho trẻ hát đúng lời và thuộc bài hát.. Thích nghe hát và hưởng ứng bài hát cùng cô.. Các động tác vận động minh hoạ theo lời bài hát..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Khả năng cảm nhận âm nhạc còn hạn chế. Khi chơi trò chơi âm nhạc còn lúng túng không hào hứng. Chưa có nề nếp khi hoạt động âm nhạc. Bảng khảo sát đầu năm về khả năng âm nhạc của trẻ Thời gian. Khả năng cảm thụ âm nhạc . Thích tham gia trò chơi âm nhạc Trẻ hứng thú tham gia biểu diễn văn. 48,6 % trẻ khả năng cảm thụ âm nhạc còn yếu trên tổng số trẻ.. 45,7% tỷ lệ trẻ chưa thích tham gia vào các trò chơi âm nhạc..
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Ôn luyện theo từng nhóm- đọc nhạc và hát lời và gõ phách.. Kiểm tra một vài cá nhân. Trò chơi âm nhạc: Luyện tai nghe và thẩm thấu âm nhạc. Luyện tai nghe:. GV đàn gam C (hoặc Am) cho hs phát hiện đó là gam trưởng hay thứ và đọc lại.. Đàn một vài nốt (Không liền bậc) trong các gam trên cho hs nghe và cho biết đó là cao độ các nốt nào?. Thẩm thấu âm nhạc:. GV gõ tiết tấu bất kì từ 2-3 lần cho hs nghe và yêu cầu các em gõ lại.. HS luyện thanh. HS ghi bài HS thực hiện. HS nghe, phát hiện và đọc.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Hát đúng giai điệu và cảm thụ âm nhạc tốt.. Biết thể hiện sắc thái tình cảm của bài hát.. Hát hay và kết hợp với gõ đệm nhịp nhàng chính xác.. Hát đúng giai điệu kết hợp trò chơi âm nhạc.. Hoàn thành. Thuộc lời ca, hát đúng giai điệu bài hát.. Biết hát kết hợp vận động phụ họa cho bài hát.. Hát đúng lời các bài hát, biết kết hợp gõ đệm.. Thuộc lời, hát được các bài hát đã học. Hát rõ lời, đúng giai điệu các bài hát.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Hoạt động 1: (Mở đầu) Trò chơi âm nhạc (5p). Hoạt động 2 (Hình thành kiến thức mới): Học hát Hò ba lí (20 phút) 2.1. KẾ HOẠCH GIÁO DỤC CẤP TRUNG HỌC CƠ SỞ. Các yêu cầu khi xây dựng kế hoạch tự học. Cách thức xây dựng kế hoạch tự học. xác định cơ sở xây dựng kế hoạch hỗ trợ.. KẾ HOẠCH CỤ THỂ A. Hoạt động. Người lập kế hoạch (kí và ghi rõ họ tên). XÂY DỰNG KẾ HOẠCH GIÁO DỤC MÔN ÂM NHẠC. Hoạt động 2. Xây dựng Khung kế hoạch GD môn Âm nhạc. Hoạt động 3. Hoạt động 4.Ban hành kế hoạch GD môn Âm nhạc
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trẻ thích nghe nhạc và hứng thú tham gia vào các hoạt động âm nhạc. Mục đích của giáo dục âm nhạc là giáo dục tình cảm đạo đức, thẩm mỹ cho trẻ. Giáo dục âm nhạc hình thành cho trẻ lòng yêu thiên nhiên, Tổ quốc, tình yêu thương con người. Quá trình trẻ tiếp xúc và hoạt động âm nhạc như học hát, nghe hát, vận động theo nhạc, chơi trò chơi âm nhạc. Chính vì vậy, giáo dục âm nhạc cho trẻ mầm non là một nhiệm vụ vô cùng quan trọng..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
=>Tổ chức trò chơi âm nhạc: không những giúp trẻ cảm nhận về âm thanh âm nhạc tốt hơn mà nó còn giúp trẻ phát triển trên nhiều lĩnh vực khác nữa.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Tư liệu và một số tác phẩm tiêu biểu của nhạc sĩ Hoàng Vân 2. Sưu tầm tư liệu về nhạc sĩ Hoàng Vân. TỔ CHỨC CÁC HOẠT ĐỘNG HỌC TẬP A. Hoạt động khởi động (3 phút). Cho HS chơi trò chơi âm nhạc: Hát và chuyển đồ vật. Hoạt động hình thành kiến thức mới (26 phút). Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung HĐ 1: Ôn tập bài hát Lí dĩa bánh. GV chỉ huy cho HS hát lại bài hát theo nhạc đệm của đàn ( chú ý sửa sai).. Hát kết hợp vận động tại chỗ. hát kết hợp đánh nhịp.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trong giờ âm nhạc ngoài 2 nội dung trên cô có thể kết hợp với trò chơi âm nhạc, tùy vào nội dung của từng bài, tùy thuộc vào khả năng của trẻ, thời gian của tiết dạy mà cô đưa ra trò chơi âm nhạc cho trẻ chơi nhằm củng cố, rèn luyện kỹ năng âm nhạc cho trẻ.. Trong hoạt động âm nhạc nếu nội dung chính là vận động theo nhạc thì cô hướng dẫn trẻ cách vận động theo bài hát để tạo cho bài hát hay hơn, trẻ hứng thú hơn..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TẠO HỨNG THÚ CHO HỌC SINH KHI HỌC MÔN ÂM NHẠC QUA TRÒ CHƠI GIẢI Ô CHỮ. Môn: Âm nhạc Cấp học: Tiểu học. Các biện pháp tạo hứng thú cho học sinh khi học âm nhạc qua trò chơi giải ô chữ. 7 3.1 Tạo hứng thú cho học sinh khi học môn Âm nhạc vào đầu mỗi tiết học.. Vì Vậy, tôi mạnh dạn nghiên cứu vấn đề: “Tạo hứng thú cho học sinh khi học môn Âm nhạc qua trò chơi giải ô chữ”. Tạo hứng thú học tập cho học sinh và nâng cao chất lượng dạy học..
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
TRƯỜNG TIỂU HỌC VẠN THỌ 1 HỌC MÔN ÂM NHẠC QUA TRÒ CHƠI GIẢI Ô CHỮ. những trò chơi truyền thống dẫn đến nhàm chán cho tiết học. Vì vậy học sinh hát thuộc lời ca, đúng giai điệu và biết cách gõ đệm nhưng để hỏi các em rằng bài hát đó là của tác giả nào? Dân ca gì? Tên bài hát là gì? thì rất ít em nhớ rõ.. Vì Vậy, tôi mạnh dạn nghiên cứu đề tài: “Tạo hứng thú cho học sinh lớp 4 Trường Tiểu học Vạn Thọ 1 học môn Âm nhạc qua trò chơi giải ô chữ.
www.scribd.com Xem trực tuyến Tải xuống
*Đồ dùng của trẻ:- Ghế ngồi cho trẻ- Trang phục gọn gàng, tâm lý thoải mái, vui tươi trước khi vào hoạt động- Dụng cụ âm nhạc.III/ Phương pháp hình thức tổ chức:1/Ổn định tổ chức:- Chào mừng các con đến với chương trình “Sân chơi âm nhạc”- Trong chương trình ngày hôm nay sẽ có rát nhiều phần trò chơi hấp dẫn chào đóncác con- Bây giờ các con đã sẵn sàng cho phần chơi của mình chưa?2/Phương pháp ,hình thức tổ chức:*Hoạt động 1: Dạy hát. Em học nhạc.
download.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trò chơi âm nhạc dùng yếu tố âm nhạc làm trọng tâm cho nội dung và tính chất của trò chơi.. -Tham gia trò chơi âm nhạc giúp trẻ phát triển tư duy sáng tạo -Trò chơi âm nhạc rèn tai nghe âm nhạc cho trẻ. Trò chơi âm nhạc giúp trẻ mạnh dạn tự tin trong giao tiếp. Các dạng Trò chơi âm nhạc ở mẫu giáo là:. Cho trẻ chơi trò chơi nhìn hình đoán tên và hát đúng bài hát tôi cũng đã.
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trò chơi âm nhạc có thể tạm chia thành một số dạng sau đây:. Câu hỏi 1:. Phường pháp dạy học sinh gõ đệm theo bài hát, vận động theo nhạc và tổ chức trò chơi âm nhạc cho học sinh tiểu học được tiến hành như thế nào?. Câu hỏi 2:. Những bài hát cho học sinh tiểu học thì dạng bài hát như thế nào thuận lợi cho việc gõ đệm theo nhịp, theo phách và gõ theo tiết tấu lời ca? Cho ví dụ trên một bài hát cụ thể.. Câu hỏi 3:.
vndoc.com Xem trực tuyến Tải xuống
Trò chơi âm nhạc: Tiếng kêu của hai chú mèo.. Bài hát bổ sung: Gợi nhớ quê hương + Ninh Bình quê mẹ. Trẻ thích hát, thuộc bài hát, thể hiện tình cảm của mình với bài hát.. Trẻ nhớ được tên bài hát là: "Múa với bạn Tây Nguyên". Múa nhịp nhàng, diễn cảm bài hát trên.. Chú ý nghe cô hát, cảm nhận được tính chất âm nhạc lời ca của bài hát.. Trẻ nhớ được tên bài hát đã nghe "Lý cây bông".