Có 220+ tài liệu thuộc chủ đề "tài liệu sinh THSC"
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
THỰC HÀNH: Tìm hiểu thành tựu chọn giống vật nuôi và cây trồng. HS biết cách sưu tầm tài liệu, biết cách trưng bày tư liệu theo các chủ đề.. HS biết phân tích, so sánh và báo cáo những điều rút ra từ tư liệu II/ ĐỒ DÙNG DẠY HỌC. Tư liệu như SGK trang 114 - Giấy khổ...
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tiết 43 Sinh vật và môi trường CHƯƠNG I: SINH VẬT VÀ MÔI TRƯỜNG. BÀI: Môi trường và các nhân tố sinh thái. HS phát biểu được khái niệm chung về môi trường sống, nhận biết được môi trường sống của sinh vật. Phân biệt được nhân tố sinh thái, nhân tố vô sinh, hữu sinh, đặc biệt là nhân...
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
ảnh hưởng lẫn nhau giữa các sinh vật. HS hiểu và trình bày được thế nào là nhân tố sinh vật. Nêu được những mối quan hệ giữa các nhóm vật cùng loài và sinh vật khác loài. Thấy rõ được lợi ích của mối quan hệ giữa các sv. Hoạt động 1: Tìm hiểu quan hệ cùng loài GV...
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tìm hiểu môi trường và ảnh hưởng của 1 số nhân tố sinh thái lên đời sống sinh vật. HS nắm được dẫn chứng về ảnh hưởng của nhân tố sinh thái: ánh sáng, nhiệt độ và độ ẩm lên đời sống sinh vật ở môi trường đã quan sát. Hoạt động 1: Tìm hiểu môi trường sống của sinh...
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tiết49: CHƯƠNG II: HỆ SINH THÁI BÀI: Quần thể sinh vật. HS nắm được khái niệm quần thể, biết cách nhận biết quần thể sinh vật, lấy ví dụ minh hoạ. Hoạt động 1: Thế nào là 1 quần thể sinh vật GV cho HS quan sát tranh: đàn bò,. đàn kiến, bụi tre, rừng dừa quần thể. H?: Hãy...
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Quần thể người. HS trình bày được 1 số đặc điểm cơ bản của quần thể người liên quan đến vấn đề dân số, từ đó thay đổi nhận thức về dân số và phát triển xã hội. Rèn kỹ năng quan sát tranh, biểu đồ, tháp dân số. Giáo dục ý thức nhận thức về dân số và chất...
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Quần xã sinh vật. Trình bày được khái niệm quần xã sinh vật. HS chỉ ra được những dấu hiệu điển hình của quần xã phân biệt được với quần thể . Tài liệu về quần xã sinh vật III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động 1: Thế nào là quần xã sinh vật - GV yêu cầu HS tl....
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hệ sinh thái. HS hiểu được thế nào là hệ sinh thái, nhận biết được hệ sinh thái trong tự nhiên, nắm được chuỗi thức ăn, lưới thức ăn. Tranh: Hệ sinh thái – rừng nhiệt đới, hồ nước ngọt, rừng ngập mặn - tranh Hình 50-2 SGK. Thế nào là quần xã sinh vật? Khác với quần thể ở...
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Kiểm tra kỳ I. qua bài HS vận dụng những kiến thức đã học để làm bài kiểm tra nhằm đánh giá quá trình học tập của HS trong học kỳ I. Rèn kỹ năng làm bài tập trắc nghiệm, tự luận và bài tập - Giáo dục ý thức độc lập tự giác, tư duy lôgic và hiệu quả...
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Ôn tập kỳ I. HS tự hệ thống hoá được các kiến thức cơ bản về di truyền và biến dị. Biết vận dụng lý thuyết vào thực tiễn sản xuất vào đời sống. Rèn kỹ năng tư duy, tổng hợp, hệ thống hoá kiến thức, kỹ năng Hoạt động nhóm. Giáo dục ý thức tìm hiểu ứng dụng sinh...
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Công nghệ gen. HS hiểu được khái niệm kỹ thuật gen, trình bày được các khâu trong kỹ thuật gen. HS nắm được công nghệ gen, công nghệ sinh học. Từ đó HS biết vận dụng kỹ thuật gen. các lĩnh vực của công nghệ sinh học hiện đại và vai trò của từng lĩnh vực trong sản xuất và...
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tiết 32: CHƯƠNG VI: ỨNG DỤNG DI TRUYỀN BÀI Công nghệ tế bào. HS hiểu được công nghệ tế bào. nắm được những công đoạn chính của công nghệ tế bào, vai trò của từng công đoạn, HS thấy được những ưu điểm của việc nhân giống vô tính trong ống nghiệm và phương hướng ứng dụng phương pháp nuôi...
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Di truyền học với con người. HS hiểu và di truyền học tư vấn là gì? và nội dung của lĩnh vực khoa học này. Giải thích được cơ sở của di truyền học của "hôn nhân 1 vợ, 1 chồng". Hiểu được tại sao phụ nữ không nên sinh con ở tuổi ngoài 35 và hậu quả di truyền...
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Qua bài HS nêu được kết quả đã thu nhận được trong các giờ thực hành. Tìm được dẫn chứng về ảnh hưởng của nhân tố ánh sáng, độ ẩm lên đời sống sinh vật. GV đánh giá được kỹ năng, ý thức thực hành của HS. II/ KIỂM TRA. Mỗi HS chọn quan sát 1- loại lá cây ở...
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Ô nhiễm môi trường. HS nêu được các nguyên nhân gâyô nhiễm môi trường, từ đó ý thức bảo vệ môi trường sống – HS hiểu được hiệu quả của việc phát triển môi trường bền vững, qua đó nâng cao ý thức bảo vệ tm. Giáo dục ý thức gần gũi và bảo vệ môi trường II/ ĐỒ DÙNG...
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Thực hành (TIẾP). III/ HOẠT ĐỘNG DẠY HỌC. Hoạt động 2: Xây dựng chuỗi thức ăn và lưới thức ăn GV yêu cầu HS hoàn thành bảng. 51-4 SGK trang 156. gọi đại diện nhóm lên viết trên bảng. GV giúp HS hoàn thành bảng 51-4. yêu cầu HS viết thành chuỗi thức ăn. trong hệ sinh thái gồm các...
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tiết 56: CHƯƠNG III: CON NGƯỜI – DÂN SỐ VÀ MÔI TRƯỜNG. BÀI: Tác động của con người đối với môi trường. HS chỉ ra được các hoạt động của con người làm thay đổi thiên nhiên- từ đó có ý thức trách nhiệm của bản thân, cồng đồng trong việc bảo vệ môi trường cho hiện tại và cho...
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Ô nhiễm môi trường (tiếp). HS nắm được nguyên nhân gây ô nhiễm môi trường. Từ đó có ý thức bảo vệ môi trường sống. HS hiểu được hiệu quả của việc phát triển môi trường bền vững. qua đó nâng cao ý thức bảo vệ môi trường của HS. Giáo dục ý thức bảo vệ môi trường sống II/...
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
THỰC HÀNH: Tìm hiểu tình hình môi trường ở địa phương. HS chỉ ra được nguyên nhân ô nhiễm môi trường ở địa phương và từ đó đề xuất các biện pháp khắc phục. bài thực hành tiến hành trong 2 tiết - Tiết 1: Hướng dẫn điều tra môi trường - Tiết 2: Báo cáo tại lớp. Hoạt động...
tailieu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tiết 61: Bảo vệ môi trường Bài: Sử dụng hợp lý tài nguyên thiên nhiên. HS phân biệt được 3 dạng tài nguyên thiên nhiên. nêu được tầm quan trọng và tác dụng của việc sử dung hợp lý nguồn tài nguyên thiên nhiên. Giáo dục ý thực bảo vệ môi trường, giữ gìn nguồn tài nguyên thiên nhiên II/...