« Home « Kết quả tìm kiếm

Đề KSCL lần 3 năm 2019 môn Ngữ Văn 10 - Trường THPT Tam Dương


Tóm tắt Xem thử

- W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 1 SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐỀ KSCL LẦN 3.
- Cuộc đời của tôi là một chuỗi nếu như.
- Câu 3: Tại sao tác giả lại khẳng định cuộc đời của tác giả là một chuổi nếu như? (1,0 điểm) Câu 4: Anh/ chị rút ra thông điệp gì từ văn bản? (1,0 điểm).
- Hãy viết một đoạn văn (khoảng 200 chữ) trình bày suy nghĩa của anh/ chị về cơ hội trong cuộc sống..
- Có ý kiến cho rằng: “Viết Độc Tiểu Thanh kí, Nguyễn Du đã mượn chén rượu của người để rót rượu mình”.
- W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 2 SỞ GD&ĐT VĨNH PHÚC ĐÁP ÁN ĐỀ KSCL LẦN 3.
- Tác giả khẳng định cuộc đời của tác giả là một chuỗi nếu như vì:.
- Cuộc đời của tác giả là do hoàn cảnh sống, là những cơ hội mang lại.
- Tác giả đã cố gắng để tận dụng cơ hội đó tạo nên những thành công Câu 4:.
- Trong cuộc sống, mỗi tình huống là cơ hội để con người phát huy tài năng, vì vậy mỗi chúng ta cần phải biết nắm bắt lấy cơ hội và nỗ lực phấn đấu hết mình để đạt được sự thành công.
- Cơ hội là sự xuất hiện những khả năng cho phép người ta làm một cái gì đó.
- Cơ hội là thời điểm hội tụ một số điều kiện thuận lợi.
- Cơ hội là những gì chúng ta có thể nắm bắt được nhằm làm thay đổi công việc theo chiều hướng tích cực.
- W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 3.
- Trong cuộc sống, con người có nhiều cơ hội để nắm bắt nhằm thực hiện một kế hoạch, một mục đích nào đó, như cơ hội làm ăn, cơ hội học tập, cơ hội phát huy tài năng....
- Tuy nhiên, không phải ai cũng phát hiện ra cơ hội và nắm bắt cơ hội tốt.
- Con người không nhất thiết phải chờ cơ hội đến mà phải tự tạo nên cơ hội.
- Bản thân chúng ta nhận thức rằng cần phải biết nắm bắt cơ hội và tạo ra cơ hội để thực hiện những dự định, hoài bão trong tương lai.
- Khái quát về tác giả - tác phẩm.
- Giới thiệu chung về tác giả Nguyễn Du và bài thơ Độc Tiểu Thanh kí.
- “Nguyễn Du mượn chén rượu của người”: nhà thơ cảm thương cho nàng Tiểu Thanh.
- Qua Độc Tiểu Thanh kí, Nguyễn Du khóc cho nàng Tiểu Thanh và khóc cho chính mình Phân tích và chứng minh.
- Nguyễn Du khóc thương cho nàng Tiểu Thanh.
- Câu chuyện cuộc đời nàng Tiểu Thanh đã tạo nên niềm xúc động, cảm thương chân thành ở Nguyễn Du:.
- Ông khóc cho nàng Tiểu Thanh hồng nhan bạc mệnh – cái đẹp bị vùi dập, đày đọa:.
- W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 4.
- Nguyễn Du còn tri âm để thấu hiểu tận cùng nỗi đau, nỗi xót cũng là nỗi oán hận mà Tiểu Thanh phải mang xuống suối vàng:.
- Nguyễn Du đã khóc thương cho cái đẹp, cái tài bị chà đạp, bị chối bỏ phũ phàng.
- Qua số phận của Tiểu Thanh, Nguyễn Du mong muốn xã hội phong kiến cần trân trọng những người nghệ sĩ tài hoa, bởi chính họ là người sáng tạo ra những giá trị tinh thần của dân tộc.
- Đó là chiều sâu nhân đạo chủ nghĩa trong sáng tác của Nguyễn Du..
- Nguyễn Du khóc cho chính mình.
- Cảm thương cho bi kịch của nàng Tiểu Thanh, Nguyễn Du bắc nhịp cầu giao cảm để tự thấy mình là người cùng hội cùng thuyền với nàng –“mượn chén rượu của người” và “rót rượu của mình”: tự nhận mình giống Tiểu Thanh “mắc nỗi oan lạ lùng vì nết phong nhã”..
- Từ tiếng khóc người, nỗi thương người, Độc Tiểu Thanh kí còn là tiếng khóc mình, nỗi thương mình, là niềm khát khao được tri âm tri kỉ của Nguyễn Du.
- Nguyễn Du có một tâm hồn tinh tế, nhạy cảm, giàu yêu thương, một trái tim nhân đạo lớn dành cho con người mà trước hết là người phụ nữ tài hoa bạc mệnh.
- Nhờ vậy, bài thơ vừa có ý nghĩa tố cáo phê phán xã hội bất công, tàn bạo vừa chứ đựng tư tưởng nhân đạo sâu sắc của Nguyễn Du.
- Nguyễn Du cũng là con người khổ đau, cô đơn, bế tắc, không có tri kỉ.
- W: www.hoc247.net F: www.facebook.com/hoc247.net Y: youtube.com/c/hoc247tvc Trang | 5 Website HOC247 cung cấp một môi trường học trực tuyến sinh động, nhiều tiện ích thông minh, nội dung bài giảng được biên soạn công phu và giảng dạy bởi những giáo viên nhiều năm kinh nghiệm, giỏi về kiến thức chuyên môn lẫn kỹ năng sư phạm đến từ các trường Đại học và các trường chuyên danh tiếng.