- Đáp án trắc nghiệm tập huấn SGK lớp 2 môn Hoạt động trải nghiệm sách Chân trời sáng tạo. - Câu 1: Các năng lực đặc thù của hoạt động trải nghiệm là:. - Năng lực thích ứng với cuộc sống, năng lực thiết kế, tổ chức hoạt động và năng lực định hướng nghề nghiệp. - Năng lực thích ứng với cuộc sống và năng lực thiết kế, tổ chức hoạt động. - Năng lực định hướng nghề nghiệp và năng lực thiết kế, tổ chức hoạt động. - Câu 2: Lực lượng chính tổ chức, hướng dẫn Hoạt động trải nghiệm trong nhà trường tiểu học là:. - C.105 tiết chia đều cho các loại hình Sinh hoạt dưới cờ, sinh hoạt lớp, trải nghiệm theo chủ đề, câu lạc bộ. - Sinh hoạt dưới cờ 35 tiết - quy mô trường trải nghiệm theo chủ đề 35 tiết - quy mô lớp. - Câu 4: Quy trình thiết kế và tổ chức hoạt động trải nghiệm theo chủ đề được tiến hành theo các giai đoạn:. - Vận dụng - Đánh giá Câu 5: Vở bài tập Hoạt động trải nghiệm 2 được sử dụng để:. - Hỗ trợ học sinh chuẩn bị tham gia các hoạt động và rèn kĩ năng cho bản thân sau khi thực hiện các chủ đề. - Học sinh và các lực lượng giáo dục khác đánh giá kết quả thực hiện C. - Làm minh chứng cho kết quả hoạt động của học sinh và được lưu trữ trong hồ sơ hoạt động cá nhân của các em. - Phụ huynh chấm điểm những hoạt động rèn luyện ở nhà của học sinh. - Phụ huynh quan sát, hỗ trợ học sinh. - Phụ huynh nhận xét những hoạt động rèn luyện ở nhà của học sinh Câu 7: Khi phân tích cách tổ chức hoạt động của giáo viên trong băng hình minh họa cần làm rõ các vấn đề:. - Cách giáo viên hướng dẫn học sinh thực hiện nhiệm vụ để từ đó rút ra phương pháp và hình thức tổ chức hoạt động mà giáo viên đã sử dụng B. - Cách giáo viên giao nhiệm vụ, hướng dẫn học sinh thực hiện nhiệm vụ, cách động viên, khích lệ và khả năng bao quát, hỗ trợ học sinh khi cần thiết. - Cách giáo viên giao nhiệm vụ và hướng dẫn học sinh thực Câu 8:. - Sau mỗi Hoạt động chủ đề HS tự suy nghĩ, hồi tưởng và xác định mức độ hoàn thành hoạt động của bản thân. - trong quá trình hoạt động. - Phụ huynh được đề nghị theo dõi và đồng hành, nhận xét con trong quá trình trải nghiệm nhà và ngoài nhà trường. - Câu 9: Cần căn cứ vào đâu để lựa chọn nội dung xây dựng kế hoạch Hoạt động trải nghiệm cho học sinh?. - Căn cứ vào kế hoạch hoạt động chính trị, xã hội, văn hoá của địa phương. - Tổ chuyên môn có thể gom các tiết của cùng chủ đề thành ngày trải nghiệm mà không cần thực hiện mỗi tuần 1 tiết. - Tổ chuyên môn có thể thay đổi nội dung, hình thức hoạt động trong chủ đề