- VnDoc.com - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí HỌC VẼ HÌNH HÌNH HỌC ĐỘNG VỚI GEOGEBRA. - Hiểu được các đối tượng hình học cơ bản của phần mềm và quan hệ giữa chúng.. - Biết được các ứng dụng của phần mềm trong việc vẽ và minh họa các hình hình học.. - Kĩ năng: Thao tác được một số lệnh đơn giản liên quan đến điểm, đoạn, đường thẳng và cách thiết lập quan hệ giữa chúng.. - Câu 1: Thực hiện các thao tác vẽ hình tam giác ABC và lưu tệp tin lại?. - Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: (23’) Quan hệ giữa các đối tượng hình học.. - GV: Đưa ra ví dụ cho HS về các quan hệ toán học trong phần mềm + GV: Đặc tính quan trong của phần mềm khi thiết lập quan hệ toán học trong phần mềm là gì.. - GV: Giới thiệu HS một số quan hệ và cách thiết lập trong phần mềm.. - GV: Điểm nằm trên đoạn thẳng, đường thẳng.. - GV: Hướng dẫn cho HS thao tác.. - GV: Yêu cầu một HS lên bảng thực hiện thao tác.. - GV: Giao điểm của hai đường thẳng.. - GV: Hướng dẫn thao tác thực hiện + GV: Yêu cầu một HS lên bảng thực hiện thao tác.. - GV: Hướng dẫn HS thực hiện thao tác trên.. - GV: Đường thẳng đi qua một điểm và song song với một đường. - HS: Quan hệ giữa các đối tượng hình học nếu đã được thiết lập thì sẽ không bao giờ thay đổi.. - HS: Tập trung chú ý quan sát và thực hiện theo sự hướng dẫn.. - Nháy chuột lên đoạn thẳng hoặc đường thẳng để tạo điểm.. - HS: Một em lên bảng thực hiện các thao tác đã được hướng dẫn.. - HS: Dùng công cụ để tạo giao điểm: dùng chuột nháy chọn hai đối tượng trên màn hình.. - Quan hệ giữa các đối tượng hình học.. - Một số quan hệ giữa các đối tượng hình học:. - Điểm nằm trên đoạn thẳng, đường thẳng.. - Giao điểm của hai đường thẳng.. - Đường thẳng đi qua một điểm và song song với một đường thẳng khác.. - Đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường thẳng khác.. - GV: Đường thẳng đi qua một điểm và vuông góc với một đường thẳng khác.. - Di chuyển tên của đối tượng.. - GV: Mục đích của việc di chuyển tên của đối tượng để làm gì?. - GV: Hướng dẫn các em cách thực hiện di chuyển tên quanh đối tượng.. - Làm ẩn một đối tượng hình học.. - GV: Mục đích của việc làm ẩn một đối tượng?. - GV: Hướng dẫn các em ẩn một đối tượng hình học trên màn hình.. - Làm ẩn/hiện tên của đối tượng.. - GV: Hướng dẫn các em cách thực hiện làm ẩn/hiện tên của đối tượng.. - Xóa một đối tượng.. - GV: Hướng dẫn các em cách xóa một đối tượng.. - GV: Yêu cầu một số HS lên bảng thực hiện các thao tác trên.. - Thay đổi tên của đối tượng.. - GV: Mục đích của việc thay đổi tên của đối tượng là gì?. - GV: Hướng dẫn các em cách thực hiện thay đổi tên của đối tượng.. - Phóng to, thu nhỏ các đối tượng trên màn hình.. - GV: Hướng dẫn các em cách thực hiện phóng to, thu nhỏ đối tượng.. - Dịch chuyển toàn bộ các đối tượng hình học trên màn hình.. - GV: Hướng dẫn HS thực hiện.. - HS: Dịch chuyển tên quanh đối tượng để hiển thị rõ hơn.. - HS: Thao tác theo hướng dẫn của GV.. - HS: Làm ẩn hoặc hiện lại tên của đối tượng.. - HS: Thực hiện theo sự hướng dẫn của GV.. - HS: Thực hiện 1 trong hai cách:. - Chọn đối tượng nhấn Delete.. - HS: Mục đích là để đổi tên đối tượng.. - HS: Thuận tiện cho việc thao tác với đối tượng.. - HS: Thực hiện theo yêu cầu của GV đưa ra.. - HS: Thao tác theo GV.