- BỘ GIÁO DỤC VÀ ĐÀO TẠO TRƯỜNG ĐẠI HỌC BÁCH KHOA HÀ NỘI BÙI THỊ VIỆT BÌNH DẠY HỌC MÔN “TRANG BỊ ĐIỆN” TIẾP CẬN NĂNG LỰC THỰC HIỆN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP VIỆT- HUNG CHUYÊN NGÀNH LÝ LUẬN VÀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC LUẬN VĂN THẠC SỸ SƯ PHẠM KỸ THUẬT CHUYÊN SÂU SƯ PHẠM KỸ THUẬT ĐIỆN NGƯỜI HƯỚNG DẪN KHOA HỌC PGS.TS. - Các thầy cô giáo trực tiếp giảng dạy chuyên đề và các thầy cô giáo trong bộ môn phương pháp dạy học, Viện sư phạm kỹ thuật, trường Đại học Bách Khoa Hà Nội. - Ban giám hiệu trường Đại học Bách Khoa Hà Nội, Viện đào tạo sau đại học, Phòng Quản lý khoa học, Thư viện, Ký túc xá trường Đại học Bách Khoa Hà Nội đã tạo điều kiện để tác giả học tập, nghiên cứu và hoàn thiện luận văn. - Ban giám hiệu, Phòng tổ chức cán bộ, Phòng đào tạo, Phòng kế toán, Khoa Điện, Điện tử và Công nghệ thông tin trường Đại học Công nghiệp Việt – Hung, các nhà giáo đang trực tiếp giảng dạy, quản lý, cùng các em học sinh, sinh viên đã dành thời gian và công sức giúp đỡ tác giả nghiên cứu, điều tra và thực nghiệm sư phạm. - Tác giả luận văn Bùi Thị Việt Bình DANH MỤC CÁC TỪ VIẾT TẮT CBQL Cán bộ quản lý DACUM Phát triển một chương trình (Development A Curriculum ) ĐHCN Đại học công nghiệp GV Giáo viên HS Học sinh KĐB Không đồng bộ NLTH Năng lực thực hiện TĐKC Tự động khống chê DANH MỤC BẢNG BIỂU, SƠ ĐỒ Sơ đồ 1.1. - Sơ đồ triết lý dạy học theo năng lực thực hiện Sơ đồ 1.2. - Thực trạng về mức độ sử dụng các phương pháp dạy học. - Những nguyên nhân ảnh hưởng đến dạy học theo NLTH Sơ đồ 3.1. - CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ DẠY HỌC THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC THỰC HIỆN. - Error! Bookmark not defined. - Dạy học. - Năng lực thực hiện. - ĐÀO TẠO THEO NĂNG LỰC THỰC HIỆN. - Triết lý và các nguyên tắc của đào tạo theo năng lực thực hiện. - Một số đặc trưng của đào tạo theo năng lực thực hiệnError! Bookmark not defined. - DẠY HỌC THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC THỰC HIỆNError! Bookmark not defined. - Tổ chức dạy học theo tiếp cận năng lực thực hiệnError! Bookmark not defined. - Đánh giá kết quả dạy học theo tiếp cận năng lực thực hiệnError! Bookmark not defined. - ƯU, NHƯỢC ĐIỂM CỦA DẠY HỌC THEO NĂNG LỰC THỰC HIỆNError! Bookmark not defined. - NHỮNG ĐIỀU KIỆN ĐỂ DẠY HỌC THEO NĂNG LỰC THỰC HIỆNError! Bookmark not defined. - Nâng cao đội ngũ giáo viên về dạy học theo năng lực thực hiện. - Phương tiện và cơ sở vật chất cần thiết để dạy học theo năng lực thực hiện. - THỰC TRẠNG VỀ DẠY HỌC MÔN TRANG BỊ ĐIỆN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP VIỆT- HUNGError! Bookmark not defined. - KHÁI QUÁT VỀ TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP VIỆT- HUNG Error! Bookmark not defined. - CHỦ TRƯƠNG VÀ BIỆN PHÁP CỦA NHÀ TRƯỜNG VỀ ĐỔI MỚI PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC. - MỤC TIÊU VÀ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH ĐÀO TẠO NGHỀ ĐIỆN CÔNG NGHIỆP (Trình độ Cao đẳng nghề. - VỊ TRÍ, TÍNH CHẤT, ĐẶC ĐIỂM, MỤC TIÊU VÀ NỘI DUNG CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC TRANG BỊ ĐIỆN. - THỰC TRẠNG VỀ ĐIỀU KIỆN, PHƯƠNG TIỆN DẠY HỌC MÔN TRANG BỊ ĐIỆN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP VIỆT - HUNG.Error! Bookmark not defined. - THỰC TRẠNG VỀ PHƯƠNG PHÁP DẠY HỌC MÔN TRANG BỊ ĐIỆN TẠI NHÀ TRƯỜNG. - Thực trạng về mức độ sử dụng các phương pháp dạy họcError! Bookmark not defined. - 2.6.3 Những nguyên nhân ảnh hưởng đến việc dạy học theo NLTH.Error! Bookmark not defined. - DẠY HỌC MÔN TRANG BỊ ĐIỆN THEO TIẾP CẬN NĂNG LỰC THỰC HIỆN CHO NGHỀ ĐIỆN TẠI TRƯỜNG ĐẠI HỌC CÔNG NGHIỆP VIỆT - HUNG. - CHỦ TRƯƠNG CỦA NHÀ NƯỚC VỀ ĐÀO TẠO THEO NĂNG LỰC THỰC HIỆN. - CẤU TRÚC LẠI CHƯƠNG TRÌNH MÔN HỌC TRANG BỊ ĐIỆN THEO NĂNG LỰC THỰC HIỆN. - QUY TRÌNH THIẾT KẾ BÀI GIẢNG THEO NĂNG LỰC THỰC HIỆNError! Bookmark not defined. - YÊU CẦU ĐỐI VỚI BÀI GIẢNG THEO NĂNG LỰC THỰC HIỆN. - THIẾT KẾ MỘT SỐ BÀI GIẢNG MÔN TRANG BỊ ĐIỆN THEO NLTHError! Bookmark not defined. - THỰC NGHIỆM SƯ PHẠM. - Mục đích của thực nghiệm sư phạm. - Nhiệm vụ thực nghiệm. - Kết quả thực nghiệm. - Error! Bookmark not defined.
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt