Xây dựng bài giảng điện tử theo quan điểm tích hợp trong dạy học môn kỹ thuật số tại Trường Cao đẳng công nghiệp Sao Đỏ

- 1 - TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: XÂY DỰNG BÀI GIẢNG ĐIỆN TỬ THEO QUAN ĐIỂM TÍCH HỢP TRONG DẠY HỌC MÔN KỸ THUẬT SỐ TẠI TRƯỜNG CĐCN SAO ĐỎ Tác giả luận văn: Hoàng Thị Minh Hồng Khóa Người hướng dẫn: TS.
- Chính vì thế, một trong các yêu cầu đổi mới của đào tạo nghề là đào tạo dựa trên quan điểm tích hợp.
- Mục đích: Xây dựng bài giảng điện tử theo quan điểm tích hợp trong dạy học môn Kỹ thuật số tại trường CĐCN Sao Đỏ nhằm nâng cao hiệu quả dạy và học.
- Đối tượng nghiên cứu: phương tiện dạy học hiện đại và một số công cụ xây dựng bài giảng điện tử theo quan điểm tích hợp trong dạy học môn kỹ thuật số.
- Phạm vi nghiên cứu: nghiên cứu xây dựng bài giảng điện tử theo quan điểm tích hợp trong dạy học môn kỹ thuật số tại trường Cao đẳng công nghiệp Sao đỏ.
- Nghiên cứu cơ sở lý luận của việc vận dụng quan điểm tích hợp trong dạy học môn kỹ thuật số.
- Nghiên cứu, điều tra, khảo sát về thực trạng xây dựng bài giảng điện tử theo quan điểm tích hợp trong dạy học môn học kỹ thuật số tại trường CĐCN Sao Đỏ.
- Xây dựng bài giảng điện tử theo quan điểm tích hợp trong dạy học môn kỹ thuật số và tiến hành tổ chức thực nghiệm, đánh giá tính khả thi của đề tài luận văn.
- d) Phương pháp nghiên cứu.
- e) Kết luận Môn học kỹ thuật số là một trong những môn học được ứng dụng rất nhiều trong thực tế “số hoá” hiện nay, và để học sinh vừa có kiến thức lý thuyết vừa có kỹ năng thực hành, thấy và áp dụng ngay được lý thuyết vào thực tế thì việc xây dựng bài giảng điện tử trong dạy học theo quan điểm điểm tích hợp là một quan điểm dạy học tối ưu bởi tính hấp dẫn, lôi cuốn học sinh, rút ngắn được thời gian giảng bài với cùng lượng kiến thức, mức độ tiếp thu kiến thức và khả năng vận dụng lý thuyết vào thực hành.
- Therefore, one of the requirements on vocational training renovation is training based on integrated approach.
- b) Aims, objects, scope of the study - Aims of the study: To make the powerpoint lessons based on the integrated approach for digital subject at Saodo Industrial College to improve teaching and learning effectiveness.
- Studying the theory of integrated approach application in digital technology teaching.
- Studying, conducting survey on construction of electronic lectures based on integrated approach in digital technology teaching at Sao Do Industrial College - To make the powerpoint lessons based on the integrated approach for digital subject.
- conducting experiments, accessing practicability of the study

Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn
hoặc xem Tóm tắt