Các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo nghề nông nghiệp tại trường dạy nghề Lạng Sơn

- Tóm tắt nội dung luận văn thạc sĩ s− phạm kỹ thuật Tên đề tài: Các giải pháp nâng cao chất l−ợng đào tạo nghề nông nghiệp tại tr−ờng Dạy nghề Lạng Sơn Nâng cao chất l−ợng đào tạo nghề là một vấn đề hết sức phức tạp.
- Nó phụ thuộc vào nhiều yếu tố nh− ch−ơng trình đào tạo, chất l−ợng đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, điều kiện kinh tế, chính trị - xã hội, văn hóa của đất n−ớc.
- Luận văn này tác giả đã tìm một số giải pháp nâng cao chất l−ợng đào tạo nghề nói chung và đào tạo nghề nông nghiệp nói riêng, đặc biệt tại tr−ờng Dạy nghề Lạng Sơn và thu đ−ợc một số kết quả sau.
- Về mặt lý luận, đề tài đã nghiên cứu và trình bày cơ sở lý luận về chất l−ợng đào tạo và các yếu tố ảnh h−ởng tới chất l−ợng đào tạo.
- Trên những số liệu đã thống kê thực trạng đào tạo nghề nông nghiệp tại tr−ờng Dạy nghề Lạng Sơn.
- Đề xuất đ−ợc các giải pháp thiết thực cho việc nâng cao chất l−ợng đào tạo nghề nông nghiệp tại tr−ờng Dạy nghề Lạng Sơn.
- Đổi mới công tác tuyển sinh - Cải tiến nội dung ch−ơng trình đào tạo - Đổi mới ph−ơng pháp giảng dạy của giáo viên - Nâng cao chất l−ợng đội ngũ giáo viên - Tăng c−ờng cơ sở vật chất và ph−ơng tiện - Nâng cao ý thức và thái độ nghề nghiệp cho học sinh học nghề - Tăng c−ờng mối quan hệ giữa nhà tr−ờng và đơn vị sản xuất.
- 5 từ khóa: Chất l−ợng đào tạo, quản lý chất l−ợng đào tạo, nghề nông nghiệp, đề xuất giải pháp, tr−ờng Dạy nghề Lạng Sơn.
- Improving the quality of teaching staff

Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn
hoặc xem Tóm tắt