« Home « Kết quả tìm kiếm

Chất lượng


Tìm thấy 20+ kết quả cho từ khóa "Chất lượng"

Quản lý chất lượng chương trình đào tạo cử nhân chất lượng cao tại Đại học Quốc gia Hà Nội theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể

repository.vnu.edu.vn

Quản lý chất lượng chương trình đào tạo cử nhân chất lượng cao tại Đại học Quốc gia Hà Nội theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể. Trường Đại học Giáo dục. Đại học Quốc gia Hà Nội Luận văn ThS. Nghiên cứu cơ sở lý luận quản lý và quản lý chất lượng chương trình đào tạo đại học theo tiếp cận TQM (Total Quality Mannagement-Quản lý chất lượng tổng thể).

Nâng cao chất lượng đào tạo nghề các trường cao đẳng nghề chất lượng cao tại Hà Nội

296450-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Cơ sở lý luận về chất lượng đào tạo nghề và sự cần thiết phải nâng cao chất lượng đào tạo nghề tại các cơ sở dạy nghề chất lượng cao. Phân tích thực trạng chất lượng đào tạo nghề các trường CĐN chất lượng cao tại Hà Nội. Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo nghề các trường CĐN chất lượng cao tại Hà Nội đến năm 2020.

Đẩy mạnh xây dựng văn hóa chất lượng

245 p12-p14_Day manh xay dung van hoa chat luong_Tue Anh.pdf

repository.vnu.edu.vn

hiện nay, có nhiều cách hiểu khác nhau về chất lượng giáo dục. trong đó, định nghĩa phù hợp nhất để xây dựng nền tảng và mục tiêu của văn hóa chất lượng trong ĐhQGhn xem chất lượng giáo dục “là sự hài lòng của người sử dụng, là sự đáp ứng yêu cầu đào tạo nguồn nhân lực chất lượng cao cho xã hội”.. có thể định nghĩa văn hóa chất lượng là hệ thống các giá trị, chuẩn mực và thói quen làm việc có chất lượng đã định hình của mọi thành viên trong đơn vị nhằm thực hiện công việc được giao một cách tốt nhất

Quản lý chất lượng dạy học ở trường trung học phổ thông theo tiếp cận quản lý chất lượng tổng thể

repository.vnu.edu.vn

Quản lý chất lượng dạy học ở trường trung học phổ thông theo tiếp cận quản lý. chất lượng tổng thể. Trường Đại học Giáo dục.

Đánh giá chất lượng đào tạo và các biện pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường Cao đẳng GTVT III

dlib.hust.edu.vn

Chúng ta thường nghe và nói từ “chất lượng cao”. Nhưng chất lượng cao hay thấp tuỳ thuộc vào điều kiện sống, mà điều kiện sống thì thay đổi theo thời gian. Trong quá trình phát triển, từ “chất lượng” còn được ghép với nhiều từ khác để tạo thành từ như: kiểm tra chất lượng, kiểm soát chất lượng, quản lý chất lượng.. Chất lượng được đo bởi sự thoả mãn yêu cầu.

Nghiên cứu áp dụng chỉ số chất lượng nước (WQI) để đánh giá chất lượng nước sông La, tỉnh Hà Tĩnh.

000000296254.pdf

dlib.hust.edu.vn

Chất lƣợng nƣớc và nhu cầu đánh giá chất lƣợng nƣớc. Phương pháp chung để xây dựng một mô hình tính WQI. Chỉ số chất lượng nước của Bhargava (Bhargava – WQI. Chỉ số chất lượng nước của Bhargava cải tiến (Bhargava – WQIB cải tiến. Chỉ số chất lượng nước do TCMT Việt Nam ban hành (WQIVN. Đánh giá chất lượng nước theo WQI. Hoạt động giám sát chất lượng nước sông La. Phương pháp đo/phân tích các thông số CLN. Phương pháp đánh giá và phân loại CLN.

Nâng cao chất lượng giấu tin.

000000272728.pdf

dlib.hust.edu.vn

Do vậy, các lược đồ giấu tin dạng này thường được ứng dụng trong các bài toán xác thực tính nguyên vẹn của dữ liệu ảnh trong quá trình trao đổi trên môi trường công khai. 4.6 Chất lượng ảnh sau khi giấu tin Đối với các lược đồ giấu tin, chất lượng ảnh sau khi giấu tin là một trong những tính chất quan trọng. Bitmap Data: lưu trữ thông tin về màu sắc của các điểm ảnh.

Nâng cao chất lượng dịch vụ mạng Internet

repository.vnu.edu.vn

Nâng cao chất lượng dịch vụ mạng Internet. Abstract: Khái quát sự phát triển của mạng Internet và yêu cầu về chất lượng dịch vụ - các mô hình chất lượng dịch vụ (QoS). Áp dụng các bài đo hất lượng dịch vụ có phân loại tiêu biểu vào mạng thực tế của Bưu điện thành phố Hồ Chí Minh. Keywords: Dịch vụ mạng. Xu hướng hội tụ tất cả các dịch vụ viễn thông lên nền tảng IP đã được dự đoán và đang được kiểm chứng ngay tại Việt Nam.

Nghiên cứu áp dụng chỉ số chất lượng nước (WQI) để đánh giá chất lượng nước sông La, tỉnh Hà Tĩnh.

000000296254-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Xuất phát từ những vấn đề trên, đề tài: “Nghiên cứu áp dụng chỉ số chất lượng nước (WQI) để đánh giá chất lượng nước sông La, tỉnh Hà Tĩnh” đã được thực hiện. Mục đích nghiên cứu và phạm vi đề tài Mục đích nghiên cứu - Góp phần thiết lập cơ sở dữ liệu nền về chất lượng nước. Nghiên cứu lựa chọn một mô hình WQI phù hợp để đánh giá chất lượng nước tổng quát của sông La phục vụ công tác quản lý và giám sát CLN sông La. Phân loại, phân vùng chất lượng nước sông La.

Phân tích thực trạng chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Xây dựng Số 1 và giải pháp nâng cao chất lượng

255725-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Phân tích thực trạng chất lượng đào tạo tại trường Cao đẳng Xây dựng Số 1 và giải pháp nâng cao chất lượng.

Thực trạng chất lượng đào tạo và các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường Cao đẳng Công nghiệp Thực phẩm

000000273213-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

1 - TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Thực trạng chất lượng đào tạo và các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường Cao đẳng Công nghiệp Thực phẩm Tác giả luận văn: Tạ Quang Thành Khóa Người hướng dẫn: TS.Nguyễn Thúc Hương Giang Trong số các nguồn lực cần thiết cho sự thành công của công nghiệp hóa, hiện đại hóa thì nguồn lực có chất lượng cao là yếu tố quyết định. Chất lượng của nguồn lực này lại phụ thuộc chủ yếu vào chất lượng đào tạo.

BƯỚC TIẾN TRONG QUẢN LÝ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO

285_IN(3).pdf

repository.vnu.edu.vn

Đây là việc làm thiết thực để thực hiện chủ trương của Nghị quyết 29 nhằm đảm bảo quy định về việc quản lý chất lượng trên cơ sở quản lý đầu ra, đảm bảo tính chất công khai, minh bạch nhằm nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo..

Đánh giá chất lượng điện năng lưới điện huyện Xuân Trường tỉnh Nam Định và các giải pháp nâng cao chất lượng điện áp

000000295375-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Chương 1 tác giả giới thiệu tổng quát về lưới điện phân phối và các yếu tố ảnh hưởng tới chất lượng điện năng trong đó chất lượng điện áp là một phần quan trọng. Chương 2 trình bày về các biện pháp điều chỉnh điện áp và nâng cao chất lượng điện năng.

Thực trạng chất lượng đào tạo và các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo của trường Cao đẳng Công nghiệp Thực phẩm

000000273213.pdf

dlib.hust.edu.vn

CƠ SỞ LÝ LUẬN VỀ CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO. Khái niệm, mục tiêu, nhiệm vụ của trường cao đẳng. Mục tiêu giáo dục cao đẳng. Nhiệm vụ của trường cao đẳng. Các nội dung cơ bản của hoạt động đào tạo. Xác định nhu cầu, mục tiêu đào tạo. Xây dựng chương trình đào tạo. Xây dựng cơ sở vật chất cho đào tạo. Chất lượng đào tạo và đánh giá chất lượng đào tạo. Chất lượng đào tạo. 8 1.3.2 Các tiêu chí đánh giá chất lượng đào tạo của trường cao đẳng. Các yếu tố ảnh hưởng đến chất lượng đào tạo trường cao đẳng.

Nâng cao chất lượng giấu tin.

000000272728-tt.pdf

dlib.hust.edu.vn

Nghiên cứu, trình bài một số phương pháp nâng cao chất lượng giấu tin theo tiếp cận mô đun trên vành của nhóm tác giả Phan Trung Huy. Xây dựng chương trình trên môi trường Microsoft Visual Studio 2010 để cài đặt thuật toán CPT ứng dụng vào giấu tin và bảo vệ bản quyền

Đánh giá chất lượng điện năng lưới điện huyện Xuân Trường tỉnh Nam Định và các giải pháp nâng cao chất lượng điện áp

000000295375.pdf

dlib.hust.edu.vn

Sau khi bù tổn thất điện áp giảm đi một lượng là: 21. (2.33) 65 CHƯƠNG 3 ĐÁNH GIÁ CHẤT LƯỢNG ĐIỆN ÁP LƯỚI PHÂN PHỐI ĐIỆN TRUNG ÁP VÀ CHỌN GIẢI PHÁP KHẮC PHỤC. Trong đó: VI - đại lượng đặc trung cho chất lượng điện áp của xuất tuyến. Do đó phải đặt tụ bù để nâng cáo điện áp . 3-Đã tính toán đánh giá chất lượng điện áp của lưới phân phối Huyện Xuân Trường – Tỉnh Nam Định. Tính toán cho thấy rằng khi chưa bù chất lượng điện áp không đạt yêu cầu. Sau khi dặt tụ bù chất lượng điện áp đã đạt yêu cầu

Đánh giá chất lượng điện năng lưới điện huyện Nam Trực - tỉnh Nam Định và các giải pháp nâng cao chất lượng điện áp

dlib.hust.edu.vn

lượng điện năng của lưới phân phối Chất lượng điện năng của hệ thống điện gồm có chất lượng tần số và chất lượng điện áp.

Nghiên cứu chất lượng trải nghiệm cho mạng IPTV

000000255267.pdf

dlib.hust.edu.vn

Điểm đánh giá chất lượng. 92Hình 5. 92 Nghiên cứu chất lượng trải nghiệm cho mạng IPTV Đồng Thị Yến – CB DANH MỤC BẢNG BIỂU Bảng 3. Phân loại các lớp dịch vụ theo ITU – T[8.

Nghiên cứu chất lượng trải nghiệm cho mạng IPTV

000000255267-TT.pdf

dlib.hust.edu.vn

1TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ KỸ THUẬT Đề tài: Nghiên cứu chất lượng trải nghiệm cho mạng IPTV Tác giả luận văn: Đồng Thị Yến Khóa: 2010B Người hướng dẫn: TS. Đứng trước khả năng phát triển nhanh chóng của IPTV, những nghiên cứu về các hệ thống IPTV, đặc biệt là việc quản lý chất lượng dịch vụ đang rất được chú trọng.

Nghiên cứu chất lượng trải nghiệm cho mạng IPTV

Manh_QoE_for_IPTV_word2003_.pdf

dlib.hust.edu.vn

Luận văn thạc sĩ Nghiên cứu QoE cho mạng IPTV Phan Đình Mạnh CHƯƠNG II: CHẤT LƯỢNG DỊCH VỤ TRONG MẠNG IPTV (QoS) Hiện nay, QoS (chất lượng dịch vụ) đang trở thành một vấn đề rất được quan tâm trong viễn thông, đặc biệt là trong mạng IP. Tổng quan về chất lượng dịch vụ - QoS (Quality of Service) 2.1.1.