- 1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: “Một số biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp tại trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa” Tác giả luận văn: Bùi Thị Bích Ngọc Giới tính: Nữ Ngày sinh Quê quán: Yên Đồng – Ý Yên – Nam Định Mã số học viên: CA140452 Lớp: 14ASPKTQLGD-TH Chuyên ngành: Lý luận và phương pháp dạy học Chuyên sâu: SPKT – QLGD kỹ thuật và nghề nghiệp Người hướng dẫn: TS. - Tình hình kinh tế - xã hội của đất nước - Mục tiêu của giáo dục – đào tạo - Vai trò của giáo viên chủ nhiệm lớp b. - Mục đích nghiên cứu của luận văn, đối tượng, phạm vi nghiên cứu Mục đích nghiên cứu: Xây dựng luận cứ khoa học & thực tiễn. - Đề xuất các biện pháp tăng cường quản lý công tác chủ nhiệm lớp tại trường CĐNCNTH góp phần nâng cao chất lượng giáo dục toàn diện của nhà trường. - Đối tượng nghiên cứu: Các biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp tại Trường CĐNCN Thanh Hóa. - Phạm vi nghiên cứu. - Về nội dung: Đề tài tập trung nghiên cứu thực trạng quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp tại trường CĐNCN Thanh Hóa. - Từ đó đề xuất c ác biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp tại trường CĐNCN Thanh Hóa. - Về địa bàn nghiên cứu thực nghiệm: Trrường CĐNCN Thanh Hóa. - Tóm tắt cô đọng các nội dung chính và đóng góp mới của tác giả - Nội dung chính: Ngoài phần mở đầu, mục lục, luận văn gồm 3 chương: Chương 1: Cơ sở lý luận về công tác giáo viên chủ nhiệm 2 Chương 2: Thực trạng quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp ở trường CĐNCNTH Chương 3: Đề xuất biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp tại CĐNCNTH Kết luận và kiến nghị, danh mục tài liệu tham khảo và phần phụ lục - Đóng góp của đề tài. - Phản ánh được thực trạng quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp tại trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa. - Đề xuất c ác biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp tại trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa Phương pháp nghiên cứu - Phân tích cơ sở lý luận làm cơ sở nghiên cứu của đề tài - Nghiên cứu thực tiễn về thực trạng quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp tại trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa - Nghiên cứu tài liệu về các đề xuất biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp tại trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa d. - Kết luận Tóm lại, quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp là nhân tố quyết định đối với việc nâng cao chất lượng giáo dục đào tạo nghề của mỗi nhà trường vì đội ngũ GVCNL là lực lượng cốt cán thực hiện các mục tiêu đào tạo nghề của nhà trường. - là đội ngũ góp phần trực tiếp trong công tác “dạy chữ - dạy người - dạy nghề”. - Trong phạm vi nghiên cứu của luận văn, tác giả tập trung nghiên cứu thực tiễn về thực trạng quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp tại trường CĐNCN Thanh Hóa làm cơ sở để đề xuất một số biện pháp quản lý công tác giáo viên chủ nhiệm lớp tại trường CĐNCN Thanh Hóa. - Các biện pháp đã được đề xuất trong luận văn nếu được triển khai sẽ giúp nhằm nâng cao chất lượng công tác GVCNL tại các cơ sở dạy nghề nói chung, trường Cao đẳng nghề Công nghiệp Thanh Hóa nói riêng góp phần thực hiện thành công mục tiêu đào tạo nghề và mục tiêu giáo dục của đất nước./.
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt