- 1 TÓM TẮT LUẬN VĂN THẠC SĨ Đề tài: Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy nghề ở Trung tâm dạy nghề huyện Vĩnh Lộc tỉnh Thanh Hóa Tác giả luận văn: Lê Hữu Đua Khóa: 2014B -SPKT – QLGDKT & NN Người hướng dẫn: Vũ Thị Lan Từ khóa: Một số, Biện pháp, Quản lý, Chất Lượng, Dạy nghề. - Lý do chọn đề tài - Chiến lược phát triển dạy nghề : “Đến năm 2020, dạy nghề đáp ứng được nhu cầu của thị trường lao động cả về số lượng, chất lượng, cơ cấu nghề và trình độ đào tạo. - Công tác dạy nghề của Trung tâm dạy nghề huyện Vĩnh Lộc còn tồn tại một số vấn đề về quản lý dạy nghề nên chất lượng dạy nghề chưa cao - Xuất phát từ những lí do trên, chúng tôi chọn đề tài. - Một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy nghề ở Trung tâm dạy nghề huyện Vĩnh Lộc tỉnh Thanh Hóa'' nhằm góp phần nâng cao chất lượng dạy và học nghề tại trung tâm. - Mục đích nghiên cứu của luận văn, đối tượng, phạm vi nghiên cứu - Mục đích nghiên cứu Đề xuất một số biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy nghề tại Trung tâm dạy nghề huyện Vĩnh Lộc, từ đó nâng cao chất lượng đào tạo nghề của Trung tâm, góp phần đào tạo nguồn nhân lực có tay nghề cao phục vụ sự nghiệp phát triển kinh tế - xã hội của địa phương. - Đối tượng nghiên cứu Công tác quản lý hoạt động đào tạo nghề tại Trung tâm dạy nghề huyện Vĩnh Lộc tỉnh Thanh Hóa. - Phạm vi nghiên cứu Công tác quản lý dạy nghề tại Trung tâm dạy nghề Vĩnh Lộc tỉnh Thanh Hóa c. - Nội dung chính luận văn Chương 1: Cơ sở lý luận của quản lý dạy nghề ở Trung tâm dạy nghề 2 - Một số khái niệm cơ bản - Một số vấn đề lý luận của quản lý dạy nghề ở Trung tâm dạy nghề - Các yếu tố ảnh hưởng đến quản lý dạy nghề ở Trung tâm dạy nghề Chương 2: Thực trạng công tác quản lý dạy nghề ở Trung tâm dạy nghề huyện Vĩnh lộc tỉnh Thanh Hóa - Thực trạng công tác đào tạo nghề ở Trung tâm dạy nghề huyện Vĩnh Lộc tỉnh Thanh Hóa - Thực trạng công tác quản lý dạy nghề ở Trung tâm dạy nghề huyện Vĩnh Lộc Chương 3: Các biện pháp quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy nghề ở Trung tâm dạy nghề huyện Vĩnh lộc tỉnh Thanh Hóa - Biện pháp về nhân sự - Biện pháp về nguồn lực vật chất-kĩ thuật - Biện pháp hành chính và tổ chức thực hiện - Biện pháp về phát triển chuyên môn - Mối quan hệ giữa các biện pháp d. - Phương pháp nghiên cứu. - Kết luận - Xác định cơ sở lý luận của quản lý nhằm nâng cao chất lượng dạy nghề - Khảo sát thực trạng quản lý chất lượng dạy nghề ở Trung tâm dạy nghề huyện Vĩnh Lộc, tỉnh Thanh Hoá phát hiện tồn tại một số vấn đề: Trình độ đội ngũ giáo viên, cơ sở vật chất, chế độ chính sách. - gây ảnh hưởng đến chất lượng dạy nghề. - 3 - Đề xuất 4 biện pháp quản lý nâng cao chất lượng dạy nghề ở Trung tâm dạy nghề huyện Vĩnh Lộc. - Đánh giá tính cần thiết, khả thi và mới mẻ của các biện pháp.
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt