- 1 TÓM TẮT LUẬN VĂN Đề tài: ĐỀ XUẤT MỘT SỐ GIẢI PHÁP NHẰM NÂNG CAO CHẤT LƯỢNG ĐÀO TẠO HỆ CAO ĐẲNG TẠI TRƯỜNG CAO ĐẲNG KINH TẾ CÔNG NGHIỆP HÀ NỘI Chuyên ngành: Quản trị kinh doanh Tác giả luận văn: Tào Thị Vân Khóa Người hướng dẫn: TS. - Lý do chọn đề tài: Để tồn tại và phát triển phục vụ cho nhu cầu xã hội, các cơ sở đào tạo nói chung và trường cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội nói riêng cần có hướng đi riêng cho mình. - Đó là việc đưa ra các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo. - Là một cán bộ giảng viên trong nhà trường, từ nhận thức được tầm quan trọng của việc đưa ra một số giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo, với mong muốn đóng góp vào sự nghiệp phát triển của nhà trường. - Phan Diệu Hương, với những kiến thức đã được nghiên cứu, kết hợp với sự giúp đỡ quý báu của nhiều cán bộ tâm huyết trong trường cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội, tôi đã chọn đề tài: “Đề xuất một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo hệ cao đẳng tại trường cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội”. - Mục đích nghiên cứu của luận văn, đối tượng, phạm vi nghiên cứu: Mục đích nghiên cứu: Trên cơ sở đánh giá chất lượng đào tạo hệ cao đẳng của trường cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội, luận văn đưa ra các giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo cho hệ này của Trường. - Đối tượng nghiên cứu: Chất lượng đào tạo hệ cao đẳng của trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội. - Phạm vi không gian: Luận văn chỉ đi sâu phân tích và xây dựng giải pháp nâng cao chất lượng đào tạo hệ cao đẳng. - 2 Nội dung chính của luận văn: Phân tích thực trạng công tác đào tạo hệ cao đẳng, tìm ra những điểm mạnh, điểm yếu, từ đó đề xuất các giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo hệ cao đẳng cho trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội. - Những đóng góp mới của tác giả: Luận văn đã được thực trạng hoạt động đào tạo hệ cao đẳng và đưa ra một số giải pháp để thực hiện chiến lược đó với hy vọng góp phần đáp ứng được phần nào nhiệm vụ phát triển chung của Nhà trường trong giai đoạn tới. - Luận văn có kết cấu 3 chương trong đó: Chương 1: Cơ sở lý luận về chất lượng và chất lượng đào tạo đại học, cao đẳng. - (kết cấu: 26 trang) Chương 2: Phân tích thực trạng chất lượng đào tạo hệ cao đẳng tại trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội.(kết cấu: 63 trang) Chương 3: Một số giải pháp nhằm nâng cao chất lượng đào tạo hệ cao đẳng tại trường Cao đẳng Kinh tế Công nghiệp Hà Nội. - Kết luận Nhà trường phải tập trung nâng cao chất lượng đào tạo, coi đây là nhiệm vụ trung tâm, có ý nghĩa sống còn đối với nhà trường và cần triển khai một số giải pháp sau. - Nâng cao chất lượng đội ngũ giảng viên - Nâng cao chất lượng " đầu vào. - Giải pháp về chương trình đào tạo - Công tác xây dựng cơ sở vật chất, kỹ thuật Thực hiện tốt các giải pháp sẽ góp phần rút ngắn lộ trình giúp Trường phấn đấu trở thành trường Đại học trong nước và xa hơn giúp Trường hội nhập với nền giáo dục trong khu vực và trên toàn thế giới
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt