- trường đại học khoa học xã hội và nhân văn khoa tâm lý học. - Tâm lý học pháp lý. - Những vấn đề chung của tâm lý học pháp lý 9. - Chương 1: Đối tượng, nhiệm vụ và phương pháp nghiên cứu của tâm lý học pháp lý 11 1. - Đối tượng, nhiệm vụ nghiên cứu của tâm lý học. - Đối tượng nghiên cứu của tâm lý học pháp lý 17 2.2. - Nhiệm vụ của tâm lý học pháp lý 18 3. - Các phương pháp nghiên cứu của tâm lý học. - Các nguyên tắc nghiên cứu của tâm lý học. - Chương 2: Một số hoạt động đặc trưng trong quá trình diễn ra hoạt động bảo vệ pháp luật 27 1. - Hoạt động nhận thức trong hoạt động bảo vệ. - Mục đích của hoạt động nhận thức trong. - hoạt động bảo vệ pháp luật 29. - Các giai đoạn của hoạt động nhận thức trong hoạt động bảo vệ pháp luật 30 1.4. - Đặc điểm của hoạt động nhận thức trong. - hoạt động bảo vệ pháp luật. - Các phương pháp tư duy cơ bản trong hoạt. - động bảo vệ pháp luật 31. - Hoạt động thiết kế trong hoạt động bảo vệ. - pháp luật 33. - Mục đích của hoạt động thiết kế trong hoạt. - động bảo vệ pháp luật 33. - Các hình thức của hoạt động thiết kế trong. - hoạt động bảo vệ pháp luật 34. - Hoạt động giáo dục trong hoạt động bảo vệ pháp luật 38 3.1. - Đặc điểm tâm lý hoạt động khám xét 38 3.2. - Mục đích của hoạt động giáo dục trong hoạt. - động bảo vệ pháp luật 38. - Đặc điểm của hoạt động giáo dục trong hoạt. - động bảo vệ pháp luật 39. - Hoạt động giao tiếp trong hoạt động bảo vệ pháp luật 40. - Đặc điểm của hoạt động giao tiếp trong hoạt. - động bảo vệ pháp luật 40. - Thiết lập tiếp xúc tâm lý trong giao tiếp 41 5. - Hoạt động tổ chức trong hoạt động bảo vệ pháp. - Các bước của hoạt động tổ chức trong hoạt. - động bảo vệ pháp luật 44. - Hoạt động chứng nhận trong hoạt động bảo vệ. - Những vấn đề cụ thể của tâm lý học pháp lý 49 Chương 3: Một số khía cạnh tâm lý của hành vi phạm tội 51. - phạm tội 51. - Khái niệm hành vi phạm tội 52. - Khái niệm người phạm tội 54. - Nhân cách người phạm tội 54. - Khái niệm nhân cách người phạm tội 54 2.2. - Phân loại nhân cách người phạm tội 55 3. - Quá trình hình thành hành vi phạm tội 56. - Động cơ, mục đích, ý định phạm tội 59 3.3. - Quyết định thực hiện hành vi phạm tội 62 3.4. - Phương thức thực hiện hành vi phạm tội 63 4. - Diễn biến tâm lý của người phạm tội sau khi. - thực hiện hành vi phạm tội 63. - Những nhân tố cơ bản có ảnh hưởng đến trạng thái tâm lý của người phạm tội sau khi. - thực hiện hành vi phạm tội 65. - Một số cách người phạm tội thường dùng nhằm giải toả trạng thái tâm lý căng thẳng của họ sau khi thực hiện hành vi phạm tội. - Tâm lý nhóm phạm tội 68. - Khái niệm nhóm phạm tội 68. - Điều kiện tâm lý để hình thành nhóm phạm tội 69. - Các loại nhóm phạm tội 69. - Nguyên nhân tâm lý – xã hội của tình hình tội. - Những nguyên nhân tâm lý – xã hội của. - ảnh hưởng của gia đình tới hành vi phạm tội ở. - Chương 4: Một số khía cạnh tâm lý trong hoạt động. - Khái niệm, đặc điểm của hoạt động điều tra 83. - Đặc điểm của hoạt động điều tra 84 1.3. - Các giai đoạn của hoạt động điều tra 86 2. - Đặc điểm tâm lý của hoạt động khám nghiệm. - Hiện trường và hoạt động khám nghiệm. - Đặc điểm của hiện trường 88. - Một số phẩm chất, đặc điểm tâm lý cơ bản của. - điều tra viên và cán bộ khám nghiệm trong hoạt động khám nghiệm hiện trường. - Đặc điểm tâm lý của hoạt động bắt – khám xét 92 3.1. - Đặc điểm tâm lý hoạt động khám xét 92 3.2. - Đặc điểm tâm lý của hoạt động bắt người. - phạm tội 94. - Đặc điểm tâm lý hoạt động hỏi cung bị can 95. - Đặc trưng tâm lý của hoạt động hỏi cung bị. - Đặc điểm tâm lý của điều tra viên trong hoạt. - Những đặc điểm tâm lý cơ bản của bị can 100 4.5. - Thiết lập tiếp xúc tâm lý giữa điều tra viên. - 4.6.Những phương pháp tác động tâm lý trong. - hoạt động hỏi cung bị can 109. - Đặc điểm tâm lý hoạt động lấy lời khai của. - Đặc điểm tâm lý hoạt động đối chất và hoạt. - Hoạt động đối chất 126. - Hoạt động nhận dạng 131. - Các phẩm chất tâm lý của điều tra viên 134 Chương 5: Một số khía cạnh tâmlý trong hoạt động xét xử 139 1. - Khái niệm, đặc điểm của hoạt động xét xử 139. - 1.2.Đặc điểm của hoạt động xét xử 139. - 1.3.Đặc điểm tâm lý của bị cáo 141. - Đặc điểm tâm lý cơ bản của các giai đoạn trong. - hoạt động xét xử 143. - Giai đoạn chuẩn bị hoạt động xét xử 143 2.2. - Phẩm chất về năng lực tổ chức hoạt động. - Phẩm chất liên quan đến việc thiết lập quan hệ với những người tiến hành tố tụng khác và những người tham gia tố tụng 162 Chương 6: Một số khía cạnh tâm lý trong hoạt động. - Đặc điểm tâm lý của quá trình giáo dục cải tạo. - Hoạt động giáo dục cải tạo của các quản giáo. - Niềm tin của quản giáo trong hoạt động. - Giao tiếp của quản giáo trong hoạt động. - Tổ chức hoạt động giáo dục cải tạo phạm. - Hoạt động thiết kế của quản giáo liên quan đến việc lựa chọn các đối sách, phương hướng giáo dục, lập kế hoạch, chiến thuật và chiến lược giáo dục 182 3