Tìm thấy 15+ kết quả cho từ khóa "ĐHKHXH&NV"
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Kỷ yếu Toạ đàm Khoa học Quốc tế về Chính sách khoa học và giáo dục ở Việt Nam trong thời kỳ đổi mới, Trường ĐHKHXH&NV- ĐHQGHN và Quỹ Rosa Luxemburg - CHLB Đức đồng tổ chức. Kỷ yếu Toạ đàm Khoa học Quốc tế về Chính sách khoa học và giáo dục ở Việt Nam trong thời kỳ đổi mới, Trường ĐHKHXH&NV- ĐHQGHN và Quỹ Rosa Luxemburg- CHLB Đức đồng tổ chức
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Về cơ bản thì tôi thấy sinh viên nam không nhiệt tình như sinh viên nữ” (LTQ, ĐHKHXH&NV). Sự hứng thú của sinh viên đối với môn học về giới còn được thể hiện qua số lượng sinh viên chọn làm khóa luận tốt nghiệp về chủ đề giới. Có đến 27% số sinh viên trả lời muốn làm khóa luận tốt nghiệp về chủ đề này. LTQ (ĐHKHXH&NV) thì “Số lượng sinh viên lựa chọn chủ đề về giới là đông. Tôi thấy những khóa luận đó nhìn chung là tốt, sinh viên nắm được vấn đề”..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Paul Bennett (2004), “Tâm lý học dị thường và lâm sàng”, Bản dịch của Nguyễn Sinh Phúc, Khoa Tâm lý học, Trường ĐHKHXH&NV, Hà Nội. Văn Thị Kim Cúc (2003), “Những tổn thương tâm lý của thiếu niên do bố mẹ ly hôn”, Nxb Khoa học xã hội. Khoa Tâm lý học, Trường ĐHKHXH&NV, Hà Nội, 2002.. Nguyễn Bá Đạt, giảng viên Khoa Tâm lý học, Trường ĐHKHXH&NV, ĐHQGHN
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trịnh Ngọc Thạch (2004), Biện pháp chính sách phát triển nhân lực nghiên cứu trong các trường đại học ở nước ta, Toạ đàm Khoa học Quốc tế về Chính sách khoa học và giáo dục ở Việt Nam trong thời kỳ đổi mới, Trường ĐHKHXH&NV- ĐHQGHN và Quỹ Rosa Luxemburg- CHLB Đức đồng tổ chức, Nha Trang, tháng 11/2004, NXB Lao động và Xã hội, 2004.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đặt vấn đề Mới đây, tháng 12/2009 Trường ĐHKHXH&NV của chúng ta đã tổ chức Hội thảo quốc tế với chủ đề Nghiên cứu liên ngành trong Khoa học Xã hội và Nhân văn: Kinh nghiệm và triển vọng.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đề xuất đặc biệt: Để thực hiện mục tiêu chiến lược trong đào tạo Sau đại học của Khoa, đề nghị Trường ĐHKHXH&NV và ĐHQG cho phép và tạo điều kiện để Khoa tổ chức hội thảo khoa học cấp quốc gia về vấn đề xin mở mã ngành riêng cho đào tạo du lịch tại Việt Nam (thời gian dự kiến là tháng 5 năm 2011).
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Sự nghiệp Thư viện Việt Nam, thời cơ, thách thức và triển vọng//Kỷ yếu Hội thảo nâng cao chất lượng đào tạo ngành TT-TV của Khoa TT-TV trường ĐHKHXH&NV.- 15 tr. Số liệu điều tra: nguồn nhân lực trong các cơ quan thông tin thư viện trên địa bàn Hà Nội, thực trạng và giải pháp/Đề tài đặc biệt cấp ĐHQG/ chủ trì đề tài: Trần Thị Quý.- H.: ĐHKHXH & NV tr.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Đánh giá tổn thương tâm lý ở những nạn nhân bị nhiễm chất độc hoá học Nghiên cứu những tổn thương tâm lý ở những nạn nhân bị nhiễm chất độc hoá học do Mỹ sử dụng trong chiến tranh Việt Nam được tiến hành tại Thái Bình từ 20 đến 27 tháng 12 năm 2008 bởi nhóm giảng viên, cán bộ và sinh viên khoa Tâm lý học, ĐHKHXH&NV. Nghiên cứu tiến hành trên 430 người, trong đó có 244 nạn nhân trực tiếp, 14 nạn nhân gián tiếp, 50 người thân chăm sóc các nạn nhân..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Kí túc xá Mễ Trì – khoảng trời ấm áp trong trái tim tôi Kí túc xá Mễ Trì – khoảng trời ấm áp trong trái tim tôi Đứng một mình ngoài lan can, ngắm nhìn những giọt mưa mùa hạ đang rơi vội vã trên sân kí túc xá (KTX), kỉ niệm những ngày đầu tiên đến với KTX ùa về trong tâm trí tôi – cô sinh viên năm cuối của Trường ĐHKHXH&NV với một tình cảm ấm áp, quyến luyến của một sinh viên sắp rời xa mái trường, rời xa KTX – “ngôi nhà thân yêu thứ hai” của mình..
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Một số kết quả nghiên cứu thực tiễn Kết quả điều tra trên 113 sinh viên ngành Ngữ văn trường ĐHKHXH&NV và Sinh viên ngành Sư phạm Văn, Khoa Sư Phạm, ĐHQGHN · Sinh viên đã rất có ý thức trong việc sáng tạo trong quá trình học văn và cho rằng đó là việc rất cần thiết(61%),có 35% sinh viên cho rằng học văn là có cần thiết,và chỉ có 4% cho là không cần thiết.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trường ĐHKHXH&NV (Đại học Quốc gia Hà Nội) 1.Trong thời gian vừa qua ở nước ta giữa công nghệ thông tin (CNTT) và ngôn ngữ học (NNH) đã có những hợp tác nhất định. Nhưng trên thực tế sự hợp tác đó vẫn chưa tạo ra những kết quả hữu ích trong công nghệ xử lý tiếng Việt (XLTV) của CNTT. Có nhiều lý do khiến cho sự hợp tác chưa thu được kết quả như mong muốn. Theo cá nhân chúng tôi, trong những lý do đó, có ba vấn đề nổi lên hàng đầu.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tháng 6.2008, Hội thảo quèc tế “Nghiên cứu và đào tạo CTXH trong quá trình hội nhập và phát triển” đã được tổ chức tại Trường ĐHKHXH&NV, ĐHQGHN . Tháng 8.2010, Hội thảo quốc tế “Xây dựng và hoàn thiện chương trình đào tạo Thạc sỹ CTXH tại Trường ĐHKHXH&NV”.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
GIẢI TRÍ TRONG VĂN HOÁ NHÓM CỦA NHỮNG NGƯỜI DẪN NHẢY TRÊN ĐỊA BÀN HÀ NỘI TS.MAI THỊ KIM THANH Khoa XHH, Tr ĐHKHXH&NV-ĐHQG HN Chúng ta đều biết, nếu như giải trí đối với trẻ em là sự lớn lên, là sự vươn tới cuộc sống thì đối với người lớn, giải trí là sự sáng tạo, là sự đổi mới cuộc sống, chính vì vậy giải trí, nhất là giải trí theo đúng nghĩa tích cực của nó đóng một vai trò vô cùng quan trọng đối với cuộc sống mỗi con người nói chung, những người dẫn nhảy nói riêng.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Về giáo trình, bài giảng và NCKH Là một trong những khoa có truyền thống về đào tạo và nghiên cứu khoa học lâu năm ở Trường ĐHKHXH&NV, Khoa Triết học luôn đạt được những thành tích đáng kể trong lĩnh vực này. Riêng năm có 47 báo cáo với 76 sinh viên tham gia viết báo cáo Từ Khoa Triết học được đánh giá là một trong những khoa có hoạt động NCKH sinh viên có hiệu quả, Khoa liên tục đoạt giải nhì tập thể của Nhà trường trong các năm và giải ba năm 2010.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Ví dụ học viên ở Trường ĐHKHTN có thể đăng ký học tại Trường ĐHKHXH&NV, hoặc tại Trường Đại học Công nghệ theo thời gian biểu của các cơ sở đào tạo đó. Đây cũng là một điểm mới của ĐHQGHN trong việc thay đổi cách thức tổ chức và quản lý giảng dạy tiếng Anh. Nếu chúng ta thực hiện được theo đúng tinh thần đó thì trong tương lai nhà trường sẽ có được các thế hệ cao học viên và nghiên cứu sinh ra trường đạt được trình độ tiếng Anh tốt để phục vụ cho mục đích công việc và nghiên cứu của họ.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Việt Nam học, ngành khoa học nghiên cứu Việt Nam. Tần Thuỷ Hoàng thống nhất Trung Quốc, vượt Trường Giang thôn tính đất Việt, kế đến là Hán Vũ đế ra lệnh chinh phục nước Nam Việt (năm 111 tr.CN), sáp nhập hẳn vào đế chế Hán, thi hành chính sách đồng hoá đã tạo ra bước ngoặt quan trọng...
272 FINAL(21).pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Tôi nghĩ đây là một dấu mốc quan trọng trong chặng đường phát triển của ĐHQGHN nói chung và Trường ĐHKHXH&NV nói riêng. Trong giai đoạn phát triển ban đầu, Trường ĐHKHXH&NV tự hào là một trong những thành viên trụ cột tạo nên thế mạnh về khoa học cơ bản của ĐHQGHN.
tainguyenso.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Định hướng nghiên cứu khoa học của khoa đã hướng tới việc giải quyết các vấn đề lý luận và thực tiễn do cuộc sống đặt ra dựa trên các định hứng của trường ĐHKHXH & NV và ĐHQG HN và có tác dụng thiết thực trong việc nâng cao chất lượng cuộc sống con người. Để nâng cao hơn nữa chất lượng, hiệu quả đào tạo và nghiên cứu khoa học phấn đấu trở thành một trong những khoa mạnh của trường ĐHKHXH & NV và tiếp tục nâng cao vị thế, uy tín trong xã hội khoa cần thực hiện một số giải pháp như sau: 1.
000000295793-tt.pdf
dlib.hust.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Hoạch định chiến lược phát triển của Trung tâm KHXH & NV Nghệ An giai đoạn . Nội dung tóm tắt: a) Lý do lựa chọn đề tài. Hoạch định chiến lược phát triển của Trung tâm KHXH & 2 NV Nghệ An giai đoạn làm. b) Mục tiêu nghiên cứu của luận văn, đối tượng, phạm vi nghiên cứu. c) Nội dung chính và những đóng góp mới của luận văn. Chương 1: Cơ sở lý luận về hoạch định chiến lược và vai trò của Khoa học Xã hội và Nhân văn .
276IN(8).pdf
repository.vnu.edu.vn Xem trực tuyến Tải xuống
Trên thực tế, đây không phải là ngành học mới, vì ngành này đã được đào tạo ở Trường ĐHKHXH&NV từ năm 1997. Khi đó, Khoa Lưu trữ học và Quản trị văn phòng (LTH&QTVP) thuộc Trường ĐHKHXH&NV là cơ sở đầu tiên và duy nhất ở Việt Nam được phép triển khai đào tạo ngành học này ở bậc đại học. QTVP được đào tạo chung với Lưu trữ học (ngành Lưu trữ học và Quản trị văn phòng)..