Report tiếng Việt 1

- Nana luôn tham gia tích cực trong các giờ học tiếng Việt.Em nhiệt tình phát biểu xây dựng bài và giúpđỡ các bạn trong lớp.
- Về phân môn Đọc, Nana đánh vần đúng, rõ ràng với tốc độ yêu cầu, đọc trơnkhông cần đánh vần được khoảng 80% nội dung và hiểu được hầu hết nội dung bài đọc.
- Về phân mônViết, em viết đúng và trình bày bài viết theo đúng yêu cầu.
- Tuy nhiên nghe viết, em còn nhầm lẫn giữacác âm s/x, quên viết dấu.
- Tăng tốc độ đọc từ và câu.
- Viết đúng chính tả.Đức Lâm luôn tích cực phát biểu trong các giờ học tiếng Việt.
- Tuy nhiên, đôi khi em mải trao đổi với bạnnên còn mất tập trung.
- Về phân môn Đọc, Đức Lâm đánh vần đúng, rõ ràng với tốc độ yêu cầu, hiểuđược hầu hết nội dung bài đọc.
- Khi đọc câu dài đôi khi em vẫn còn đánh vần thành tiếng một số từ.
- Vềphân môn Viết, em viết đúng và trình bày bài viết theo đúng yêu cầu.
- Khi nghe viết, em biết đánh vầnghép âm để viết đúng.
- Tập trung hơn trong giờ học.Kim Châu tập trung chú ý nghe giảng và tích cực phát biểu trong giờ học tiếng Việt.
- Tuy nhiên em cần nóito và rõ hơn khi phát biểu.
- Về phân môn Đọc, Kim Châu đánh vần đúng, rõ ràng với tốc độ yêu cầu.
- Mạnh dạn hơn khi phát biểu, đọc to và rõ hơn.Misa luôn tham gia tích cực trong các giờ học tiếng Việt.
- Em nhiệt tình phát biểu xây dựng bài và giúp đỡcác bạn trong lớp.
- Về phân môn Đọc, Misa đánh vần đúng, rõ ràng với tốc độ yêu cầu.
- Có thể đọc trơnkhông cần đánh vần một số câu dài hiểu được hầu hết nội dung bài đọc.
- Về phân môn Viết, em viếtđúng và trình bày bài viết theo đúng yêu cầu.
- Khi nghe viết, em biết đánh vần ghép âm để viết đúng.
- Thuộc và hiểu nghĩa một bài thơ ngắn.Lavie luôn tham gia tích cực trong các giờ học tiếng Việt.
- Lavie cần nói to và mạnh dạn hơn khi phát biểu.
- Về phần môn đọc, Lavie đánh vần đúng, rõràng với tốc độ yêu cầu, hiểu được hầu hết nội dung bài đọc.
- Em đọc trơn được các từ đơn giản khôngcần đánh vần.
- Đối với câu dài và các từ khó, em vẫn cần đánh vần thành tiếng trước khi đọc.
- Về phânmôn Viết, em viết đúng và trình bày bài viết theo đúng yêu cầu.
- Khi nghe viết, em biết đánh vần ghépâm để viết đúng.
- Tăng tốc độ đọc trơn và hạn chế đánh vần thành tiếng.
- Mạnh dạn hơn khi phát biểu, đọc to và rõ hơn.Maya luôn nhiệt tình phát biểu xây dựng bài trong các giờ học tiếng Việt.
- Về phân môn Đọc, Maya đánh vần đúng, rõ ràng với tốc độ yêu cầu.
- Có thể đọctrơn không cần đánh vần một số câu dài hiểu được hầu hết nội dung bài đọc.
- Thuộc và hiểu nghĩa một bài thơ ngắn.Thông Nguyên luôn tích cực phát biểu trong các giờ học tiếng Việt.
- Tuy nhiên, đôi khi em mải trao đổivới bạn nên còn mất tập trung.
- Về phân môn Đọc, Nguyên nhận diện tốt các âm trong bảng chữ cái, đọctrơn được các từ đơn giản và đánh vần thành tiếng những từ khó.
- Về phân môn Viết, em viết đúng vàtrình bày bài viết theo đúng yêu cầu.
- Tuy nhiênem cần tập viết chữ rõ ràng hơn.
- Viết chữ rõ ràng hơn và đọc trơn được nhiều từ hơn.
- Tập trung hơn trong giờ học.Ngọc Anh luôn tham gia tích cực trong các giờ học tiếng Việt.
- Về phân môn Đọc, em biết cách ghép vần với các dấu thanh để đọc thành từ.
- Về phân môn Viết, em viết đúng và trình bày bài viết theođúng yêu cầu.
- Khi nghe viết, em biết đánh vần ghép âm để viết đúng, thỉnh thoảng còn nhầm lẫn giữadấu sắc và dấu huyền - Ghi nhớ mặt chữ và phân biệt cách đọc các âm o/ô/ơ, e/ê, u/ư.
- Nhớ được chiều của dấu sắc và dấu huyền khi viết.Long luôn tích cực phát biểu trong các giờ học tiếng Việt.
- Tuy nhiên, đôi khi em mải trao đổi với bạn nêncòn mất tập trung.
- Về phân môn Đọc, Long nhận diện tốt các âm đơn trong bảng chữ cái nhưng còn khókhăn khi đánh vần một số từ.
- Do ngôn ngữ giao tiếp hạn chế nên em chưa diễn đạt được lưu loát khitrình bày bằng tiếng Việt và hiểu được nội dung bài học.
- Về phân môn Viết, Long chép đúng câu theoyêu cầu.
- Em viết đúng tên riêng và chấm câu.
- Khi nghe cô đọc, Long viết đúng các âm, vần nhưng cònnhầm lẫn các dấu thanh.
- Giao tiếp Tiếng Việt nhiều để tăng vốn từ vựng.
- Luyện nghe viết nhiều để phân biệt đúng các dấu thanh.Vĩ Khang luôn tích cực phát biểu trong các giờ học tiếng Việt.
- Về phân môn Đọc, Khang nhận diện tốt các âm trong bảng chữ cái, đọc trơnđược các từ đơn giản và đánh vần thành tiếng những từ khó.
- Về phân môn Viết, em viết đúng và trìnhbày bài viết theo đúng yêu cầu.
- Tuy nhiên em cần tập viết chữ rõ ràng hơn.
- Khi nghe viết, em biết đánhvần ghép âm để viết đúng nhưng đôi khi vẫn còn nhầm lẫn các âm ghép th,ch và các chữ ô/u, o/ô.
- Ghi nhớ mặt chữ các âm ghép kh, th, ch và phân biệt cách đọc các âm o/ô/ơ, u/ư.Anh Quân luôn tham gia tích cực trong các giờ học tiếng Việt.
- Về phân môn Đọc, Quân nhận diện tốt hầu hết các âm trong bảng chữ cái, còn nhầm lầnâm t, kh, đọc trơn được các từ đơn giản và đánh vần thành tiếng những từ khó.
- Về phân môn Viết, emviết đúng và trình bày bài viết theo đúng yêu cầu.
- Khi ngheviết, em biết đánh vần ghép âm để viết đúng nhưng vẫn còn nhầm lẫn các dấu thanh và các âm o/ô/ ơ,u/ư.Karen luôn tham gia tích cực trong các giờ học tiếng Việt.
- Về phân môn Đọc, Karen nhận diện tốt các âm trong bảng chữ cái.
- Tập nghe – viết nhiều hơn để nhớ tốt các từ có dấu.Khải Hoàn luôn tích cực phát biểu trong các giờ học tiếng Việt.
- Tuy nhiên, đôi khi em mải trao đổi vớibạn nên còn mất tập trung.
- Về phân môn Đọc, Khải Hoàn nhận diện tốt hầu hết các âm trong bảng chữcái, còn nhầm lần âm giữa các âm o/ô/u.
- Em biết cách ghép vần để đọc thành từ nhưng còn nhầm lẫndấu sắc và dấu huyền.
- Về phân môn Viết, em viết đúng và trình bày bài viết theo đúng yêu cầu.
- Ghi nhớ mặt chữ và phân biệt cách đọc các âm o/ô/u và dấu sắc/huyền.
- Luyện nghe viết chính tả nhiều hơn.Cappy tham gia tích cực trong các giờ học tiếng Việt.
- Tuy nhiên, đôi khi em mải trao đổi với bạn nên cònmất tập trung.
- Về phân môn Đọc, Cappy nhận diện tốt hầu hết các âm trong bảng chữ cái, còn nhầm lầnâm giữa các âm u/ư.
- Em biết cách ghép vần để đọc thành từ khoảng 60% nội dung bài.
- Về phân mônViết, em cần tập trung hơn để ghép vần và viết đúng từ cô đọc và viết chữ rõ ràng hơn.
- Ghi nhớ mặt chữ và phân biệt cách đọc các âm u/ư.
- Luyện nghe viết chính tả nhiều hơn.Monica luôn nhiệt tình phát biểu xây dựng bài trong các giờ học tiếng Việt.
- Về phân môn Đọc, Monica nhận diện tốt hầu hết các âm trong bảng chữcái, còn nhầm lần âm giữa các âm u/ư, d/đ.
- Em biết cách ghép vần nhưng còn quên dấu.
- Em cần luyện thêm phần nghe viết các từ códấu

Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn
hoặc xem Tóm tắt