Hoàn thiện công tác đào tạo nhân lực tại Công ty Cổ phần Xi măng Bỉm Sơn

- Tổng quan về đào tạo nhân lực trong doanh nghiệp 1.1.1.
- Khái niệm, đặc điểm công tác đào tạo nhân lực 1.1.1.1.
- Khái niệm về đào tạo nhân lực 1.1.1.2.
- Mục đích đào tạo nhân lực 1.1.1.3.
- Vai trò của đào tạo nhân lực 1.1.2.
- Nguyên tắc, hình thức và phương pháp thực hiện công tác đào tạo nhân lực trong doanh nghiệp 1.1.2.1.
- Các nguyên tắc đào tạo nhân lực 1.1.2.2.
- Các hình thức đào tạo nhân lực 1.1.2.3.
- Các phương pháp đào tạo nhân lực 1.2.
- Nội dung công tác đào tạo trong doanh nghiệp 1.2.1.
- Phân tích xác định nhu cầu đào tạo 1.2.2.
- Xác định mục tiêu đào tạo 1.2.3.
- Lựa chọn đối tượng đào tạo 1.2.4.
- Xác định chương trình đào tạo và lựa chọn phương pháp đào tạo 1.2.4.1.
- Xác định chương trình đào tạo 1.2.4.2.
- Lựa chọn phương pháp đào tạo 1.2.5.
- Dự tính chi phí đào tạo 1.2.6.
- Lựa chọn giáo viên đào tạo .
- Đánh giá kết quả đào tạo 1.2.9.
- Bố trí, sử dụng lao động sau đào tạo 1.2.10.
- Đánh giá hiệu quả công tác đào tạo trong doanh nghiệp 1.3.
- Các nhân tố ảnh hƣởng đến công tác đào tạo nhân lực trong doanh nghiệp 1.3.1.
- Hệ thống giáo dục và đào tạo xã hội 1.3.1.2.
- Cơ sở pháp lý của đào tạo trong doanh nghiệp 1.3.2.
- Quan niệm của lãnh đạo về công tác đào tạo nhân sự 1.3.2.2.
- Năng lực của đội ngũ cán bộ chuyên trách công tác đào tạo 1.3.2.7.
- Cách thức phối hợp tổ chức công tác đào tạo giữa các cấp quản trị 1.4.
- Kinh nghiệm đào tạo nhân lực ở một số doanh nghiệp cùng lĩnh vực 1.4.1.
- Kinh nghiệm đào tạo nhân lực của Công ty Xi măng Hoàng Thạch 1.4.2.
- Kinh nghiệm đào tạo nhân lực của Công ty Xi măng Nghi Sơn CHƢƠNG 2.
- Thực trạng công tác đào tạo nhân lực của Công ty Cổ phần Xi măng Bỉm Sơn 2.2.1.
- Xác định nhu cầu đào tạo 2.2.1.1.
- Cơ sở xác định nhu cầu đào tạo 2.2.1.2.
- Xác định nhu cầu đào tạo cho cán bộ, công nhân viên 2.2.2.
- Xác định mục tiêu đào tạo 2.2.3.
- Lựa chọn đối tượng đào tạo 2.2.4.
- Xác định chương trình đào tạo và lựa chọn phương pháp đào tạo 2.2.4.1.
- Xác định chương trình đào tạo 2.2.4.2.
- Lựa chọn phương pháp đào tạo 2.2.5.
- Dự tính chi phí đào tạo 2.2.6.
- Lựa chọn giáo viên đào tạo 2.2.7.
- Đánh giá kết quả đào tạo 2.2.9.
- Bố trí, sử dụng lao động sau đào tạo 2.3.
- Đánh giá công tác đào tạo nhân lực của Công ty 2.3.1.
- Định hƣớng đào tạo nhân lực của Công ty Cổ phần Xi măng Bỉm Sơn 3.2.1.
- Mục tiêu đào tạo của Công ty 3.2.2.
- Chính sách đào tạo của Công ty 3.3.
- Các giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nhân lực của Công ty Cổ phần Xi măng Bỉm Sơn 3.3.1.
- Xác định mục tiêu đào tạo một cách rõ ràng 3.3.3.
- Lựa chọn đối tượng đào tạo chính xác 3.3.5.2.
- Nâng cao cơ sở vật chất cho công tác đào tạo 3.3.5.4.
- Sử dụng hiệu quả nguồn kinh phí đào tạo 3.3.5.5.
- Nhu cầu đào tạo nguồn nhân lực tại Công ty giai đoạn 2015-2017 Bảng 2.9.
- Phương pháp đào tạo phổ biến tại Công ty 2014-2016 Bảng 2.14.
- Quy trình đào tạo tại Công ty Cổ phần Xi măng Bỉm Sơn 10 PHẦN MỞ ĐẦU 1.
- Chính vì thế, công tác đào tạo luôn giữ vai trò quan trọng.
- Đề xuất một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác đào tạo nhân lực tại Công ty Cổ phần Xi măng Bỉm Sơn.
- Việc đào tạo lại được tiến hành khi.
- Để người lao động có thể thực hiện tốt công việc được giao, cần phải đào tạo lại.
- Đào tạo nhân lực giúp cho doanh nghiệp [Tr.154.
- Các nguyên tắc, hình thức và phương pháp thực hiện công tác đào tạo nhân lực trong doanh nghiệp 1.1.2.1.
- Việc đào tạo này có mục đích.
- Tổ chức các lớp đào tạo cho người lao động.
- Hình thức đào tạo này có hai dạng chính.
- Cách thức đào tạo này có thể phục vụ cho mục đích.
- Phân theo địa điểm, nơi đào tạo.
- Có thể tổ chức riêng hoặc kết hợp với các chương trình đào tạo khác.
- Đối tượng đào tạo chủ yếu là công nhân.
- Tính hiệu quả cao, thời gian đào tạo nhanh.
- Thời gian đào tạo.
- Những người lao động có nhu cầu được đào tạo.
- Tạo cơ hội cho người lao động sử dụng những kiến thức và kỹ năng đã được đào tạo.
- Tỷ lệ lao động có thể hoàn thành những công việc mới sau đào tạo.
- Tỷ lệ tăng tiền lương và thu nhập của người lao động sau đào tạo.
- Tổng quan về đào tạo nhân lực trong doanh nghiệp.
- Nội dung công tác đào tạo trong doanh nghiệp.
- Các nhân tố ảnh hưởng đến công tác đào tạo nhân lực trong doanh nghiệp.
- Kinh nghiệm đào tạo nhân lực ở một số doanh nghiệp cùng lĩnh vực.
- Cụ thể về công tác đào tạo nhân lực của Công ty Cổ phần Xi măng Bỉm Sơn được tiến hành thực hiện như sau: 2.2.1.
- Mục tiêu cụ thể của công tác đào tạo tại Công ty Cổ phần Xi măng Bỉm Sơn với các loại lao động đó là.
- Đối tượng đào tạo của Công ty Cổ phần Xi măng Bỉm Sơn cử tham gia các chương trình đào tạo rất đa dạng.
- Chương trình đào tạo được Công ty Cổ phần Xi măng Bỉm Sơn phân định khá rõ ràng.
- Đào tạo nâng cao tay nghề cho đội ngũ công nhân kỹ thuật.
- Viện Đào tạo và quản lý cán bộ.
- Đồng thời các giáo viên tham gia công tác đào tạo nhân lực cho Công ty phải.
- Đồng thời, Trưởng các đơn vị trong Công ty cùng phối hợp thực hiện chương trình đào tạo.
- Công tác đào tạo được Tổng Giám đốc Công ty quan tâm và chú trọng.
- quy trình đào tạo và quản lý nguồn tri thức.
- quy định đào tạo nội bộ.
- Nguyên nhân do thực hiện chưa tốt công tác đào tạo.
- Kinh phí đào tạo: Công ty chi trả.
- Đánh giá kết quả đào tạo theo kết quả thực hiện công việc.
- Nắm được những biến động, xu hướng đào tạo của doanh nghiệp.
- Có những cách tư duy sáng tạo và nhạy bén về thực hiện công tác đào tạo cho người lao động của Công ty.
- Mục tiêu đào tạo phải gắn với nội dung chương trình đào tạo.
- Do đó, chưa phản ánh chính xác hiệu quả của công tác đào tạo.
- Đánh giá hiệu quả kinh tế của doanh nghiệp từ hoạt động đào tạo.
- Tăng kinh phí cho công tác đánh giá hiệu quả sau đào tạo.
- Thực hiện được mục tiêu đào tạo của tổ chức.
- Nhu cầu cần phải đào tạo của vị trí công việc đó

Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn
hoặc xem Tóm tắt