Một số giải pháp hoàn thiện công tác quản trị nhân sự tại Cục tin học hóa - Bộ Thông tin và truyền thông

- Sự gip đ của lãnh đạo v các đồng nghiệp trong Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông.
- Nhân sự.
- Quản trị nhân sự.
- Vai trò của quản trị nhân sự.
- Mục tiêu của quản trị nhân sự.
- Ý nghĩa của quản trị nhân sự.
- Hoạch định nhân sự .
- Phân tích công việc .
- Đánh giá kết quả thực hiện công việc của nhân viên .
- Đặc điểm nhân sự ngành thông tin và truyền thông và các yêu cầu đối với công tác quản trị nhân sự.
- Quản trị nhân sự tại Việt Nam.
- Quản trị nhân sự tại Nhật Bản.
- Quản trị nhân sự tại Singapore.
- Quản trị nhân sự tại Trung Quốc.
- 39 CHƯƠNG 2: PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN TRỊ NHÂN SỰ TẠI CỤC TIN HỌC HÓA - BỘ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG.
- Khái quát về Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông.
- Thông tin sơ lược về Cục Tin học hóa – Bộ Thông tin và Truyền thông.
- Phân tích thực trạng quản trị nhân sự tại Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông.
- Thực trạng nhân sự tại Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông.
- Khảo sát thực trạng quản trị nhân sự tại Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông.
- Thực trạng thực hiện chức năng thu hút nhân sự tại Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông.
- 51 2.2.3.1 Phân tích công việc.
- Phân công và bố trí công việc .
- Thực trạng thực hiện chức năng đo tạo và phát triển nhân sự tại Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông.
- Thực trạng thực hiện chức năng duy trì nhân sự tại Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông.
- Thông tin, giao tiếp trong Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông .
- Môi trường, không khí làm việc trong Cục Tin học hóa - Bộ Thông 8 tin và Truyền thông .
- Một số tiêu chí đánh giá hiệu quả của công tác quản trị nhân sự tại Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông.
- Đánh giá chung về công tác quản trị nhân sự tại Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông.
- Định hướng phát triển của Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông đến năm 2020.
- Một số giải pháp hoàn thiện quản trị nhân sự tại Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông.
- Hoàn thiện công tác phân tích công việc .
- Hoàn thiện các quy trình đo tạo trong Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông .
- Hoàn thiện đánh giá kết quả thực hiện công việc Hoàn thiện chế độ tiền lương .
- 57 Bảng 2.8: Tổng hợp điểm trung bình về “đánh giá kết quả thực hiện công việc.
- 62 Bảng 2.10: Tổng hợp điểm trung bình về “chế độ lương thưởng của cục tin học hóa - bộ thông tin và truyền thông.
- 63 Bảng 2.11: Tổng hợp điểm trung bình về “chế độ phúc lợi của cục tin học hóa - bộ thông tin và truyền thông.
- 68 Bảng 2.12: Tổng hợp điểm trung bình chức năng “thông tin, giao tiếp trong cục tin học hóa - bộ thông tin và truyền thông.
- 70 Bảng 2.13: Tổng hợp điểm trung bình chức năng “môi trường, không khí làm việc trong cục tin học hóa - bộ thông tin và truyền thông.
- 73 Bảng 3.1: Kết quả dự báo nhân lực của cục tin học hóa - bộ thông tin và truyền thông đến năm 2020.
- Đ cũng là lý do để người nghiên cứu chọn đề tài: “Một số giải pháp hoàn 2 thiện công tác quản trị nhân sự tại Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông”.
- Đề xuất những giải pháp hoàn thiện công tác quản trị nhân sự cho Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông.
- Phạm vi nghiên cứu: Phạm vi không gian: Nghiên cứu Cục Tin học hóa – Bộ Thông tin và Truyền thông.
- Hoàn thiện các chức năng quản trị nhân sự tại Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông với phương pháp quản lý hiện đại để tác động tích cực đến nguồn lực lao động cả về lượng và chất.
- Hoàn thiện công tác quản trị nhân sự tại Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông còn là tiền đề phục vụ cho chiến lược quản trị nhân sự lâu dài, từ đ gip Cục phát triển bền vững.
- Đề tài mang tính khả thi, có thể vận dụng ngay vào thực tiễn hoạt động của Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông.
- Chương 2: Phân tích và đnh giá thực trạng công tác quản trị nhân sự tại Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông.
- Chương 3: Một số giải pháp nhằm hoàn thiện công tác quản trị nhân sự tại Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông.
- Đảm bảo thực hiện công việc ổn định và an toàn.
- Nhân viên thực hiện những công tác gì.
- Công việc được thực hiện ở đâu.
- Công nhân viên làm công việc đ như thế nào.
- Tại sao phải thực hiện công việc đ.
- luôn phiên thay đổi công việc.
- Còn nhóm kia vẫn thực hiện công việc bình thường.
- Hiện nay, các đơn vị đang áp dụng phổ biến các phương pháp đánh giá thực hiện công việc như.
- Sau đ tổng hợp lại, đưa ra đánh giá chung về tình hình thực hiện công việc của nhân viên.
- 21 Như vậy, phương pháp này chỉ đánh giá nhân viên thực hiện công việc rất tốt hoặc yếu.
- Phương pháp theo tiêu chun công việc.
- Quản trị nhân sự tại Việt Nam 1.6.1.1.
- Duy tr nhân sự: Đánh giá nhân viên.
- Thực hiện hoạch định nhân sự.
- 41 CHƯƠNG 2 PHÂN TÍCH VÀ ĐÁNH GIÁ THỰC TRẠNG CÔNG TÁC QUẢN TRỊ NHÂN SỰ TẠI CỤC TIN HỌC HÓA - BỘ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG 2.1.
- Khái quát về Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông 2.1.1.
- Phân tích thực trạng quản trị nhân sự tại Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông Con người luôn là yếu tố then chốt, chính vì lẽ đ quản trị nhân sự luôn là một công việc quan trọng, ảnh hưởng trực tiếp đến kết quả và hiệu quả của mọi tổ chức, doanh nghiệp.
- Kế đ luận văn đi sâu phân tích thực trạng quản trị nhân sự tại Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông.
- Thực trạng nhân sự tại Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông 2.2.1.1.
- Khảo st thực trạng quản trị nhân sự tại Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông 2.2.2.1.
- 2.2.3.1 Phân tích công việc Phân tích công việc giúp Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông xác định được các điều kiện thực hiện công việc, nhiệm vụ, quyền hạn khi thực hiện công việc và các phm chất cần thiết của nhân viên để thực hiện tốt công việc.
- Qua tìm hiểu việc thực hiện phân tích công việc tại Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông, tác giả nhận thấy còn những hạn chế sau.
- Thực trạng thực hiện chức năng đào tạo và phát triển nhân sự tại Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông Đo tạo trong Cục Tin học hóa thực hiện tốt sẽ giúp nhân viên có những kỹ năng và kiến thức cần thiết để phục vụ cho nhu cầu công việc.
- Hiện tại thì hnh thức đo tạo tại Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông được thực hiện theo các hình thức sau.
- Thực trạng thực hiện chức năng duy trì nhân sự tại Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông 2.2.5.1.
- Hiện tại công tác đánh giá nhân viên ở Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông được thực hiện bởi tập thể cấp ủy, phòng, ban.
- Tuy nhiên, hiện nay trong Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông việc đánh giá nhân viên chỉ được thực hiện 1 lần vào cuối năm, và chưa được xây dựng bng bảng mô tả công việc và tiêu chun công việc cho nhân viên, nên việc đánh giá chưa được sâu sát, kịp thời.
- hiện Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông đang tính là 1.210.000 đồng.
- Tđ: Số tiền quy định cho 1 điểm thưởng, năm 2016 Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông tính 1 điểm = 23.000 đồng.
- Từ đ gp phần tăng sự trung thnh lm việc lâu di của cán bộ với Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông.
- Đánh giá chung về công tác quản trị nhân sự tại Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông 2.3.1.
- Kết quả đạt được Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông c một lực lượng lao động cơ bản đã đáp ứng được nhu cầu hoạt động, có đủ khả năng để phát triển.
- Những hạn chế của công tác quản trị nhân sự tác giả đc rút qua quá trình phân tích thực trạng tại Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông như sau.
- Hệ số hoàn thành công việc này dựa vào kết quả đánh giá năng lực thực hiện công việc của nhân viên (Gt/b).
- Tđ: Số tiền quy định cho 1 điểm nền và điểm thưởng, hiện tại Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông đang áp dụng 1đ = 23.000đồng.
- hiện tại Cục tin học hóa-Bộ thông tin truyền thông đang áp dụng Ltt đ.
- hiện tại Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông đang áp dụng 1đ = 23.000đồng.
- đng với chức năng thu hút nhân sự nhm tìm kiếm, tuyển mộ nhân tài cho Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông.
- Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông.
- 107 Phụ lục 01 PHIẾU KHẢO SÁT VỀ CÔNG TÁC QUẢN TRỊ NHÂN SỰ CỦA CỤC TIN HỌC HÓA - BỘ THÔNG TIN VÀ TRUYỀN THÔNG I.
- Đánh giá về nhân sự tại Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông Anh/Chị vui lòng cho biết mức độ đồng ý của mình về các tiêu chí sau đây.
- Bộ phận công tác của Anh/Chị trong Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông.
- Thời gian làm việc tại Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông: Dưới 5 năm Từ 5 - 0,6.
- Deviation Thống kê về thỏa mãn chế độ lương thưởng của Cục Tin học hóa - Bộ Thông tin và Truyền thông.
- Chịu trách nhiệm trong công việc cập nhật, theo dõi, kiểm tra và thực hiện công tác ch ếđ ộchính sách cho người lao động trong Cục tin học hóa.
- Công việc báo cáo - Định k ỳbáo cáo v ềtình hình nhân s ựcủa Cục tin học hóa-B ộthông tin truyền thông.
- Tình hình chấp hành quy định, nội quy của Cục tin học hóa - B ộthông tin và Truyền thông.
- S ốlần đ ềxuất và kết qu ảcải tiến đ ểhoàn thiện công tác quản trị nguồn nhân lực trong Cục tin học hóa - B ộthông tin và Truyền thông.
- Đối ngoại - S ựđánh giá của đối tác với Cục tin học hóa - B ộthông tin và Truyền thông.
- S ựphát triển hình ảnh, thương hiệu của Cục tin học hóa.
- 136 Phụ lục 05 Bảng mô tả và đánh giá công việc của nhân viên A.
- Hướng dẫn được người khác thực hiện công việc đ

Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn
hoặc xem Tóm tắt