- Hi u nghĩa 1 vài t cùng nghĩa v i t ể ừ ớ ừ dũng c m. - ả ấ III.HO T Đ NG D Y Ạ Ộ Ạ H C: Ọ. - HO T Đ NG C A HS Ạ Ộ Ủ. - GV g i 1 HS tr l i câu h i 1 ọ ả ờ ỏ. - GV g i 1 HS tr l i câu h i 2 ọ ả ờ ỏ. - HS tr l i : HS có th t đ t câu. - “Tr em ẻ / là t ươ ng lai c a đ t ủ ấ n ướ c”.. - HS tr ả l i: ờ . - GV g i HS nh n xét. - GV nh n xét, tuyên d ậ ươ ng.. - GV nh n xét qua ậ ki m tra bài cũ ể . - Gi i thi u bài m i: ớ ệ ớ ti t tr Ở ế ướ c, chúng ta đã tìm hi u xong các ể thành ph n c a câu ầ ủ k Ai là gì? Hôm nay ể th y ầ và các em s ẽ cùng tìm hi u bài: ể M r ng v n t : ở ộ ố ừ. - GV yêu c u HS m SGK trang 73. - Ho t ạ đ ng 1 ộ : M r ng v n t b ng ở ộ ố ừ ằ cách tìm t cùng nghĩa v i Dũng c m. - GV yêu c u HS đ c yêu c u và n i dung ầ ọ ầ ộ bài t p 1. - GV h i : Đ bài t p 1 yêu c u chúng ta ỏ ề ậ ầ làm gì?. - GV nh n xét đ ng th i g ch chân yêu ậ ồ ờ ạ c u ầ c a bài t p 1 trên b ng ph . - GV h i: V y đ làm đ ỏ ậ ể ượ c bài t p này, ậ m t em hãy nh c l i cho ộ ắ ạ th y ầ bi t T ế ừ cùng nghĩa là gì?. - GV g i HS nh n xét. - GV nh n xét. - GV nh n xét. - GV phát b ng ph cho HS và ả ụ nói: Chúng ta đã hi u t cùng nghĩa và dũng c m có ể ừ ả nghĩa là gì, các em hãy th o lu n nhóm 4 ả ậ trong th i gian 1 phút. - HS nh n xét. - 1 HS đ c yêu c u và n i dung bài ọ ầ ộ t p 1. - 1 HS tr l i. - ả ờ Đ bài t p 1 yêu c u ề ậ ầ chúng ta “tìm t cùng nghĩa v i ừ ớ Dũng c m trong đo n ả ạ văn”.. - HS tr ả l i: ờ T cùng nghĩa là nh ng ừ ữ t có nghĩa gi ng nhau. - 2 HS nh n xét. - HS tr ả l i: ờ Dũng c m là gan d , ả ạ không s khó khăn nguy hi m, dám ợ ể đ ươ ng đ u v i khó khăn th thách ầ ớ ử đ làm nh ng vi c nên làm. - 2 HS nh n xét. - chân nh ng t cùng nghĩa v i Dũng c m. - GV yêu c u đ i di n 2 nhóm lên b ng ầ ạ ệ ả trình bày bài làm c a mình. - GV m i HS nh n xét. - GV nh n xét, đ a ra k t qu đúng c a ậ ư ế ả ủ mình.. - GV gi ng: Qua bài t p 1 v a r i, c l p ả ậ ừ ồ ả ớ chúng ta đã hi u rõ h n v dũng c m cũng ể ơ ề ả nh bi t nhi u t có cùng nghĩa v i dũng ư ế ề ừ ớ c m. - Ti p theo chúng ta hãy đ n v i bài ả ế ế ớ t p 2 đ có th bi t cách s d ng nh ng ậ ể ể ế ử ụ ữ c m t có ch a t dũng c m. - Ho t đ ng ạ ộ 2 : T o c m t có nghĩa. - GV yêu c u HS đ c yêu c u và n i dung ầ ọ ầ ộ c a bài t p 2. - GV h i: Bài t p 2 yêu c u chúng ta làm ỏ ậ ầ gì?. - GV nh n xét, đ ng th i g ch chân yêu ậ ồ ờ ạ c u c a bài t p 2 trên b ng ph . - HS đ c yêu c u và n i dung c a ọ ầ ộ ủ bài t p 2. - HS tr ả l i: ờ Bài t p 2 yêu c u chúng ậ ầ ta ghép t ừ dũng c m vào tr ả ướ c ho c ặ sau t ng t ng đ t o thành m t ừ ừ ữ ể ạ ộ c m t có nghĩa. - GV nh n ậ xét, tuyên d ươ ng. - GV nói: C l p đã bi t đ ả ớ ế ượ c các t cùng ừ nghĩa v i dũng c m, các c m t có ch a ớ ả ụ ừ ứ t dũng c m. - Ho t đ ng ạ ộ 3 : Hi u nghĩa m t s t ể ộ ố ừ cùng nghĩa v i t dũng c m. - GV yêu c u HS đ c yêu c u và n i dung ầ ọ ầ ộ bài t p 3. - GV nh n xét đ ng th i ậ ồ ờ g ch ạ chân yêu c u bài t p 3 trên b ng ph . - GV yêu c u 1 nhóm lên b ng th c hi n ầ ả ự ệ n i các t c t A và c t B. - GV g i HS nh n ọ ậ xét.. - GV yêu c u HS ầ trình bày bài làm c a ủ nhóm.. - GV nh n ậ xét, tuyên d ươ ng.. - GV yêu c u HS đ c yêu c u và n i dung ầ ọ ầ ộ bài t p 4. - GV h i: ỏ Bài t p 4 yêu c u chúng ta làm ậ ầ gì?. - GV yêu c u HS ầ làm nhanh vào sách, nêu nhanh đáp án.. - GV yêu v u HS nh n xét bài trên b ng. - GV nh n ậ xét, tuyên d ươ ng 4. - GV h i: Hôm nay chúng ta h c bài gì? ỏ ọ. - GV yêu c u 2 HS ầ đ i di n cho Nam và ạ ệ. - 1 HS nh n xét. - HS đ c yêu c u và n i dung bài ọ ầ ộ t p 3. - HS đ c yêu c u và n i dung bài ọ ầ ộ t p 4. - HS tr ả l i: ờ Bài 4 yêu c u chúng ta ầ tìm t ng trong ngo c đ n thích ừ ữ ặ ơ h p v i m i ch tr ng. - HS tr l i: Hôm nay chúng ta h c ả ờ ọ bài: M r ng v n t : Dũng c m. - GV nh n xét, tuyên d ậ ươ ng. - GV nh n xét ti t h c. - GV yêu c u HS ti t sau chu n b ph n, ầ ế ẩ ị ấ b ng con, sách giáo khoa đ y đ
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt