- Chương 1 Tổng quan về cỏc hệ chuyờn gia và hệ thống thụng tin giỏo dục. - 1.1 Tổng quan về cỏc hệ chuyờn gia. - 1.1.1 Hệ chuyờn gia dựa trờn luật. - 1.1.2 Hệ chuyờn gia dựa trờn mụ hỡnh. - 1.1.3 Hệ chuyờn gia dựa trờn tỡnh huống. - 1.1.4 Đỏnh giỏ ưu nhược điểm của cỏc hệ chuyờn gia. - 1.2 Khảo sỏt cỏc hệ thống thụng tin giỏo dục. - Chương 2 Hệ thống thụng tin tư vấn giỏo dục BKEduPortal. - 2.2 Phõn hệ thụng tin giỏo dục. - 2.2.1 Tỡm kiếm thụng tin theo từ khúa kết hợp ngữ nghĩa. - 2.3 Phõn hệ tư vấn giỏo dục. - 2.3.1 Tư vấn chọn ngành nghề. - Chương 3 Thiết kế ontology hệ thống thụng tin tư vấn giỏo dục. - 2 Chương 4 Tư vấn giỏo dục dựa trờn tỡnh huống. - 4.1.3 Kết quả tư vấn. - 4.2.4 Chức năng hỗ trợ chuyờn gia trả lời tư vấn . - 5.2.2 Giao diện trang Tỡm trường. - 5.2.3 Giao diện trang Tỡm Khoa. - 5.2.4 Giao diện trang Duyệt thụng tin. - 5.2.5 Giao diện trang Tư vấn chọn Ngành nghề. - 5.2.7 Giao diện trang Quản lý Ngành nghề. - 5.2.8 Giao diện trang Quản lý Trường. - 5.2.9 Giao diện trang Quản lý Khoa. - 5.2.12 Giao diện trang Trả lời tư vấn. - 9 1.1 Tổng quan về cỏc hệ chuyờn gia. - 9 1.1.1 Hệ chuyờn gia dựa trờn luật. - 10 1.1.2 Hệ chuyờn gia dựa trờn mụ hỡnh. - 16 1.1.3 Hệ chuyờn gia dựa trờn tỡnh huống. - 19 1.1.4 Đỏnh giỏ ưu nhược điểm của cỏc hệ chuyờn gia. - 21 1.2 Khảo sỏt cỏc hệ thống thụng tin giỏo dục. - 23 1.2.1 Cổng thụng tin thi và tuyển sinh của bộ giỏo dục đào tạo. - 26 Chương 2 Hệ thống thụng tin tư vấn giỏo dục BKEduPortal. - 29 2.2 Phõn hệ thụng tin giỏo dục. - 31 2.3 Phõn hệ tư vấn giỏo dục. - 32 2.3.1 Tư vấn chọn ngành nghề. - 39 Chương 3 Thiết kế ontology hệ thống thụng tin tư vấn giỏo dục. - 53 Chương 4 Tư vấn giỏo dục dựa trờn tỡnh huống. - 64 3 4.2.4 Chức năng hỗ trợ chuyờn gia trả lời tư vấn. - 85 5.2.4 Giao diện trang Duyệt thụng tin. - 85 5.2.5 Giao diện trang Tư vấn chọn Ngành nghề. - 86 5.2.6 Giao diện trang Tư vấn chọn Trường, Khoa. - 89 5.2.12 Giao diện trang Trả lời tư vấn. - 90 Tài liệu tham khảo Phụ lục DANH MỤC CÁC BẢNG Bảng 1.1: Bảng so sỏnh ưu nhược điểm của cỏc hệ chuyờn gia. - 59 Bảng 5.1: Bảng cỏc chức năng của người sử dụng và chuyờn gia. - 13 Hỡnh 1.5: Kiến trỳc hệ chuyờn gia XCON. - 14 Hỡnh 1.6: Hướng đi của luồng thụng tin. - 27 Hỡnh 1.14: Hỏi đỏp thụng tin tuyển sinh. - 30 Hỡnh 2.2: Chức năng Duyệt thụng tin. - 74 Hỡnh 5.2: User case – Học sinh – Duyệt thụng tin. - 76 Hỡnh 5.3: User case – Học sinh – Tỡm trường. - 76 Hỡnh 5.4: User case – Học sinh – Tỡm khoa. - 77 Hỡnh 5.5: User case – Học sinh – Tư vấn ngành nghề. - 77 Hỡnh 5.6: User case – Học sinh – Tư vấn chọn trường, khoa. - 78 Hỡnh 5.7: User case – Chuyờn gia - Trả lời tư vấn. - 78 Hỡnh 5.8: User case – Chuyờn gia - Quản lý ngành nghề. - 79 Hỡnh 5.9: User case – Chuyờn gia - Quản lý trường. - 80 Hỡnh 5.10: User case – Chuyờn gia - Quản lý khoa. - 81 Hỡnh 5.11: User case – Chuyờn gia - Quản lý điểm chuẩn. - 82 Hỡnh 5.12: User case – Chuyờn gia - Quản lý học bạ. - 84 Hỡnh 5.14: Giao diện trang Tỡm trường. - 84 Hỡnh 5.15: Giao diện trang Tỡm khoa. - 85 Hỡnh 5.16: Giao diện trang Duyệt thụng tin. - 85 Hỡnh 5.17: Giao diện trang Tư vấn ngành nghề. - 86 Hỡnh 5.18: Giao diện trang Tư vấn chọn trường khoa. - 86 Hỡnh 5.19: Giao diện trang Quản lý ngành nghề. - 87 Hỡnh 5.20: Giao diện trang Quản lý Trường. - 87 Hỡnh 5.21: Giao diện trang Quản lý Khoa. - 88 Hỡnh 5.22: Giao diện trang Quản lý Điểm chuẩn. - 88 Hỡnh 5.23: Giao diện trang Quản lý Học bạ. - 89 Hỡnh 5.24: Giao diện trang Trả lời tư vấn. - Bờn cạnh đú, học sinh cũng rất cần cỏc thụng tin tư vấn, hỗ trợ như là những “lời khuyờn” của cỏc chuyờn gia trong việc ra quyết định lựa chọn trường cũng như ngành nghề phự hợp với nguyện vọng, khả năng của học sinh và điều kiện của gia đỡnh. - 7 Một số cổng thụng tin cho phộp tri thức của chuyờn gia tư vấn được tổ chức biểu diễn dưới dạng cỏc diễn đàn hỏi đỏp đơn giản. - Cỏc cổng thụng tin này chưa cú khả năng hiểu, sử dụng lại và suy diễn trờn cỏc tri thức của cỏc chuyờn gia để trả lời cõu hỏi của học sinh. - Do đú cỏc chuyờn gia tư vấn sẽ mất rất nhiều thời gian trả lời cho từng cõu hỏi, mặc dự cú nhiều cõu hỏi tương tự nhau chỉ cần trả lời cho một cõu hỏi cũn cỏc cõu hỏi khỏc cú thể suy luận ra. - Tổ chức xõy dựng cơ sở tri thức, kinh nghiệm của cỏc chuyờn gia cho phộp mỏy tớnh cú thể hiểu được. - Chỉ cỏc cõu hỏi nào mỏy khụng thể tự suy diễn trả lời được thỡ mới cần đến cỏc chuyờn gia do đú giỳp cho cỏc chuyờn gia giảm khối lượng cụng việc trả lời cỏc cõu hỏi của học sinh. - Phương phỏp luận của luận văn Hệ chuyờn gia là một hệ thống phần mềm kết hợp chặt chẽ với cỏc khỏi niệm của cỏc chuyờn gia trong một lĩnh vực và sử dụng tri thức của họ để phõn tớch cỏc vấn đề của người sử dụng. - Hệ chuyờn gia cú thể phõn tớch chớnh xỏc vấn đề và cỏc cụng cụ của hệ chuyờn gia cú thể lập luận để đưa ra kết luận hoặc lời khuyờn cho người sử dụng [2]. - Do đú chỳng tụi sử dụng hệ chuyờn gia để tổ chức, lưu trữ và học cỏc tri thức và kinh nghiệm của cỏc chuyờn gia, và dựa trờn cỏc tri thức này hệ chuyờn gia cú thể phõn tớch cỏc vấn đề và đưa ra cỏc lời khuyờn cho người sử dụng. - Chỳng tụi tổ chức xõy dựng cơ sở tri thức của cỏc chuyờn gia dựa trờn ontology cho phộp mỏy cú thể hiểu và suy luận được đồng thời tri thức dễ dàng được chia sẻ và sử dụng lại. - Do đú khú cú thể sử dụng hệ chuyờn gia dựa trờn cỏc luật để thu thập tri thức và bảo trỡ cơ sở tri thức. - Tri thức của chuyờn gia trong lĩnh vực tuyển sinh cú nhiều ngoại lệ nờn khi sử dụng hệ chuyờn gia theo mụ hỡnh sẽ khụng thể xử lý được hết cỏc trường hợp và bỏ qua cỏc ngoại lệ. - Với cỏc ưu điểm của hệ chuyờn gia dựa trờn tỡnh huống như dễ tớch lũy tri thức,rỳt ngắn thời gian suy luận, khả năng tự học trỏnh lỗi cũ và tận dụng thành cụng trong quỏ khứ, chỳng tụi đề xuất ý tưởng xõy dựng hệ thống thụng tin tư vấn giỏo dục đào tạo BKEduPortal với cơ sở tri thức được xõy dựng, tổ chức trờn ontology và sử dụng phương phỏp lập luận dựa trờn tỡnh huống để tự động trả lời tư vấn cho học sinh. - Thiết kế và xõy dựng cơ sở tri thức về thụng tin giỏo dục đào tạo dựa trờn ontology. - Bố cục trỡnh bày của luận văn Luận văn được chia làm sỏu chương Chương 1: Tổng quan về cỏc hệ chuyờn gia và hệ thống thụng tin giỏo dục. - Chương 2: Hệ thống thụng tin tư vấn giỏo dục BKEduPortal. - Chương 3: Thiết kế ontology cho hệ thống thụng tin tư vấn giỏo dục. - Chương 4: Tư vấn giỏo dục dựa trờn tỡnh huống. - 9 Chương 1 Tổng quan về cỏc hệ chuyờn gia và hệ thống thụng tin giỏo dục 1.1 Tổng quan về cỏc hệ chuyờn gia Hệ chuyờn gia là một hệ thống phần mềm kết hợp chặt chẽ với cỏc khỏi niệm của cỏc chuyờn gia trong một lĩnh vực và sử dụng tri thức của họ để phõn tớch cỏc vấn đề của người sử dụng. - Dạng thụng thường của hệ chuyờn gia là một chương trỡnh mỏy tớnh với một tập cỏc luật phõn tớch thụng tin về một lớp cỏc vấn đề cụ thể, để tư vấn một hoặc nhiều tiến trỡnh hoạt động cho người dựng. - Hệ chuyờn gia cú thể phõn tớch chớnh xỏc vấn đề và cỏc cụng cụ của hệ chuyờn gia cú thể lập luận để đưa ra kết luận hoặc lời khuyờn cho người sử dụng.[2]. - Thụng thường, cỏc nhà thiết kế hệ chuyờn gia thu thập tri thức này, bao gồm lý thuyết đến cả cỏc kinh nghiệm, kỹ xảo, phương phỏp làm tắt, chiến lược heuristic đó tớch lũy được của cỏc chuyờn gia con người qua quỏ trỡnh làm việc của họ trong một lĩnh vực chuyờn mụn. - Từ tri thức này, người ta cố gắng cài đặt chỳng vào hệ thống để hệ thống cú thể mụ phỏng theo cỏch thức cỏc chuyờn gia làm việc. - Đõy là nhiệm vụ chớnh mà cỏc nhà thiết kế hệ chuyờn gia phải đương đầu. - Do bản chất heuristic và tri thức chuyờn sõu của việc giải quyết vấn đề cấp độ chuyờn gia, cỏc hệ chuyờn gia núi chung. - Người ta đó xõy dựng cỏc hệ chuyờn gia để giải quyết hàng loạt những vấn đề trong cỏc lĩnh vực như y học, toỏn học, cụng nghệ, húa học, địa chất, khoa học mỏy tớnh, 10 kinh doanh, luật phỏp, quốc phũng và giỏo dục. - 1.1.1 Hệ chuyờn gia dựa trờn luật Cỏc hệ chuyờn gia dựa trờn luật biểu diễn tri thức dưới dạng cỏc luật if… then. - Cỏch tiếp cận này là một trong những kỹ thuật cổ điển và được sử dụng rộng rói nhất dựng cho biểu diễn tri thức về một lĩnh vực trong hệ chuyờn gia. - Cơ sở tri thức của hệ chuyờn gia là tập hợp cỏc luật sinh (if… then). - Vớ dụ cụ thể hơn về giải quyết vấn đề theo hướng từ mục tiờu, ta xột một hệ chuyờn gia nhỏ dựng để chẩn đoỏn những trục trặc trong xe hơi, gọi tắt là hệ chuyờn gia “Chẩn đoỏn xe hơi”: Luật 1 IF động cơ nhận được xăng AND động cơ khởi động được THEN trục trặc là do bugi
Xem thử không khả dụng, vui lòng xem tại trang nguồn hoặc xem
Tóm tắt