- VnDoc.com - Tải tài liệu, văn bản pháp luật, biểu mẫu miễn phí BÀI 5: BẢO VỆ THÔNG TIN MÁY TÍNH (tt). - Kiến thức: Biết khái niệm virut máy tính và tác hại của virut máy tính.. - Giáo viên: Sách giáo khoa, máy tính điện tử, giáo án, máy chiếu.. - CÁC HOẠT ĐỘNG DẠY – HỌC:. - Câu 1: Em hãy cho biết lý do vì sao cần phải bảo vệ thông tin trong máy tính?. - Câu 2: Trình bày một số yếu tố ảnh hưởng đến sự an toàn của thông tin máy tính?. - Hoạt động của GV Hoạt động của HS Nội dung ghi bảng Hoạt động 1: (10’) Tìm hiểu về Virut máy tính là gì?. - GV: Yêu cầu HS thực hiện thảo luận nhóm trình bày các yêu cầu sau.. - GV: Virus máy tính là gì? Có giống với virut sinh học hay không.. - GV: Quan sát hướng dẫn các nhóm thực hiện thảo luận.. - GV: Hướng dẫn các nhóm tìm hiểu.. - GV: Đại diện các nhóm trình bày kết quả thảo luận của nhóm mình.. - GV: Yêu cầu các nhóm khác nhận xét nội dung bổ xung ý kiến.. - HS: Đọc và tìm hiểu thông tin.. - HS: Thực hiện thảo luận theo yêu cầu của GV đưa ra.. - HS: Virut máy tính là một chương trình có khả năng tự nhân bản hay sao chép chính nó từ đối tượng bị lây nhiểm này sang đối tượng khác mỗi khi đối tượng bị lây nhiễm được kích hoạt. - HS: các tệp chương trình, văn bản, bộ nhớ, hay một số thiết bị máy tính như: đĩa cứng, đĩa mềm, USB,. - HS: Có thể tìm hiểu từ các thông tin trên Internet.. - HS: Tập trung chú ý lắng nghe và tìm hiểu nội dung.. - Virus máy tính và cách phòng trách.. - a) Virus máy tính là gì?. - Virus máy tính là một chương trình hay đoạn chương trình có khả năng tự nhân bản hay sao chép chính nó từ đối tượng bị lây nhiễm này sang đối tượng khác mỗi khi được kích hoạt.. - Hoạt động 2: (9’) Tìm hiểu về tác hại của Virut máy tính.. - GV: Yêu cầu HS thực hiện thảo luận nhóm trình bày các yêu cầu sau:. - Virus mang những tác hại gì cho máy tính?. - b) Tác hại của virus máy tính.. - thực hiện thảo luận.. - GV: Yêu cầu các nhóm khác nhận xét bổ xung kết quả.. - Hoạt động 3: (9’) Tìm hiểu về các con đường lây lan của virut.. - GV: Cho HS thảo luận nhóm vấn đề sau: Các con đường lây lan của virut?. - HS: Thực hiện thảo luận nhóm, phần “Các con đường lây lan của virut”.. - Hoạt động 4: (10’) Tìm hiểu về phòng tránh virut.. - GV: Cho HS thảo luận nhóm vấn đề sau: Phòng tránh virut.. - GV: Hướng dẫn HS thực hiện.. - HS: Thực hiện thảo luận nhóm, phần “Phòng tránh virut”.. - HS: Đại diện từng nhóm trình bày kết quả thảo luận.